小班亲子游戏活动方案

1、小班亲子游戏活动方案 通过开展亲子游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解，从而增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。下面是我为大家整理的最新小班亲子游戏活动方案，希望大家能够喜欢。 最新小班亲子游戏活动方案1 活动目标： 1、积极参加运动会的比赛项目，体验亲子游戏的快乐。 2、学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的协调性。 活动准备： 1、发家长邀请书;安排好家长与孩子参加运动会的项目; 2、福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌若干。 活动过程： 1、主持人讲话。 2、集体表演韵律操。 3、主持人宣布运动会

2、开始，班级的老师组织好家长和孩子参加比赛。 (1)亲亲福娃 人数：5对(父母和幼儿合作) 形式：单面接力 准备：每组福娃一个、椅子放在终点处。 规则：幼儿手抱福娃坐在父母搭的轿子上，于起点线后，听到开始口令后，向前跑，绕过椅子，返回，将福娃交给第二对家庭，继续游戏，以先完成的一组为胜。 (2)小小火炬手 人数：10对(家长和孩子) 形式：对面接力 准备：每班塑料圈5个，小火炬一个 规则：孩子手持小火炬站在起点线后，听到口令向前跑，至塑料圈处双脚并拢一一跳过，到达终点将火炬传给家长，家长再往前跑，跳过塑料圈，至起点，把火炬传给第二个游戏者，游戏继续进行，以先完成的一组为胜。 (3)穿爸爸的鞋 人

3、数：10对(爸爸和孩子) 形式：单面接力 准备：爸爸的鞋 规则：幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点，爸爸赤脚坐在终点。游戏开始，孩子穿着爸爸的鞋跑到终点，爸爸穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，第二个孩子继续出发。以先完成的一组为胜。 (4)牵小猪 人数：10对(家长和孩子) 形式：对面接力 准备：皮球、塑料圈5个 规则：幼儿手拿皮球站在起点，家长站在终点。游戏开始，幼儿拿皮球跑到终点把皮球放入呼啦圈中，家长和幼儿一起用呼啦圈拉着皮球(小猪)至起点，把皮球交给第二个幼儿，如此循环接力，以先完成的一组为胜。 (注：.以上四项比赛，每个幼儿和家长均可参加两项) (5)两人三足人数 人数：7对分两组进行(教师和

4、家长代表) 形式：单面接力 准备：绳子 规则：各班1名教师和1名家长两两结对站在起点，用绳子绑住中间的两条腿，听到信号往前走(跑)，绕过小椅子，以先回到起点的一组为胜。 (6)集体游戏钻山洞 人数：全班(家长和孩子) 形式：鱼贯进行 规则：全班家长一起参与，家长两个两个手拉手面对面下蹲，做成山洞状，在起点与终点间排成一纵队，孩子在起点后排成一队，听到开始口令后，孩子鱼贯爬过山洞，以全班幼儿先完成的为胜。 (注：每次比赛后，给第一、二、三名的家长和孩子发奖牌。) 4、主持人宣布小班金秋“亲子运动会”结束。 5、各班有序回活动室休息。 6、收拾整理场地。 最新小班亲子游戏活动方案2 设计意图： 小

5、班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。 活动目标： 1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。 2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐。 重点：体验与妈妈

6、、奶奶一起游戏的快乐。 难点：乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。 活动准备： 1、歌曲磁带，如我的好妈妈等。 2、通知妈妈参加活动。 3、区角材料准备。 活动过程： (一)歌曲表演我的好妈妈 1、播放录音带，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。 2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。 3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。 (二)亲子游戏 1、教师示范，介绍游戏玩法。 2、请幼儿和家长尝试玩一遍。 3、亲子合作游戏。 (三)礼物送给好妈妈(分组区域式活动) 1、介绍各区域的活动内容及材料。 2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。 3、制作完成，引导孩子

7、给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈，祝你节日快了!”“妈妈我爱你”等。 4、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。 最新小班亲子游戏活动方案3 一、活动时间：20_年9月X日 二、活动目标： 1、初步尝试参加集体活动，感受集体活动的乐趣。 2、初步了解正确的洗手方法，体验安静进餐的氛围。 三、活动准备： 1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。 2、水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。 3、大的洗手步骤图三张。 四、活动过程： 1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自己孩子的名字和照片。 2、集体活动。 教师完整示范。 幼儿自主操

8、作教具(要求：轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具，操作完成后及时将物品放回原位。) 3、做操时间： 模仿操“饼干操” 教师示范一遍。 请家长和孩子跟学一遍。 大家一起跳一遍。 4、学习洗手。 教师请幼儿观察图片，掌握洗手步骤。请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤，(要求不推不挤，排队洗手) 5、吃水果(提出吃水果的要求。) 最新小班亲子游戏活动方案4 一、活动时间：20_年9月x日 二、活动目标： 1、通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。 2、初步认识幼儿入园后的一日生活。 三、活动准备： 每位幼儿一个姓名挂卡;大皮球一个;糖果若干;抽纸。 四、活动过程： (一)入园

9、接待。 热情接待每位家长及幼儿。 (二)集体活动。 1、引导家长和幼儿一起走线(教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿保持平衡。) 2、游戏活动： 1)自我介绍 玩法：运用滚皮球的方法，由老师开始介绍自己，皮球滚到谁，谁就开始介绍自己。 2)唱歌表演：你好 目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。 3)幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带领家长和孩子一起如厕，游戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。 4)亲子游戏：帮妈妈串项链 步骤： 每个小朋友都觉得自己的妈妈最漂亮，现在，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十

10、个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。 妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友可以和妈妈一起做，也可以和别的小朋友一起做。(音乐游戏) 最后，我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。 最新小班亲子游戏活动方案5 一、活动背景： 有了良好的阅读习惯，就可以轻松地从书中汲取无尽的知识营养，充实自己的大脑。而亲子阅读，是引发孩子“爱书”极为重要的种子。亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读

11、成为孩子的一种快乐、一种享受。 二、活动目标： 帮助家长认识亲子阅读的重要性，树立正确的阅读观。帮助家长提升亲子阅读教育水平，激发幼儿的阅读兴趣。培养幼儿良好的阅读习惯，指导家长根据孩子的年龄特征，有针对性的选择图书。指导家长掌握一些亲子阅读的方法。组织家长开展亲子阅读活动，体验亲子阅读带来的乐趣。 三、活动运行阶段性计划： 10月份：亲子阅读宣传启动阶段 1、各班通过环境、博客、家长会等方式渗透亲子阅读的意义与指导方式，引起家长重视。 2、分发“亲子阅读调查表”，了解班内孩子亲子阅读现状，对有针对地进行指导。 3、10月中旬召开“亲子阅读启动仪式”，具体解读亲子阅读。 11月份：亲子阅读具体指导阶段 1、结合家长开放日，进行绘本阅读示范课