点面结合小练笔_第1页
点面结合小练笔_第2页
点面结合小练笔_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、点面结合小练笔教学目的：1、知道什么叫点面结合法2、能用点面结合的方法写一个片段教学准备：请学生提早观察课间活动、或春天教学过程：谈话引入：常说授人以鱼，不如授人以渔，今天我们要讨论的就是捕鱼的方法，希望每一个孩子都能学到一点，继而运用到自己的习作中去，进步自己的习作程度。一、读?燕子专列?点面结合局部，总结什么叫点面结合1、生读，考虑：两个段落分别描写了谁抽生答2、只看第一段，我们根本不知道这些居民是怎样详细地救护燕子的，所以作者选择了其中最具有代表性的小姑娘贝蒂详细地写她不顾自己的安危救护了十几只燕子，一个小姑娘尚且如此，更不用说其它人了。瑞士居民的博大爱心和崇高品质就跃然纸上了。我们就把

2、这样的写大面积的人物的概括性描写叫面的描写，详细的写一个人的详细描写叫点的描写，既有点又有面的描写叫点面结合的描写。点面结合经常用在环境描写和场面描写中，可以更全面更详尽地描写对象。二、运用一：上周三我们写了体验作文?用左手写字?，下面是两个同学的作文片断，请同学们看一看：片断一：老师刚在黑板上写下三个字用左手下面一个声音就喊起来：用左手摸！老师转过身来，笑了一笑，又转过身去，在后面添上了两个字写字。白露露片断二：终于写完了，我把字拿起来一看，不禁吓了一跳：天啊，这是我写的字吗？歪歪扭扭的，横不像横，竖不像竖。文丹1、引1：这一个片断是面的描写还是点的描写？2、引2：怎么加上面的描写把大家刚看到用左手写字的场景表现得活灵敏现。请大家仔细回忆一下上周三的情景。3、抽生交流。片断二的练习同上。三、运用二：以课间排球训练为描写对象写点面结合的片断以春景为描写对象

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论