小升初过度教学内容

1、一，英语字母的写法：英语字母大小写，初学书写按规则；大写一律上两格，上不顶线为准则。小写有头上两格，b d h k 和l；有尾下面两格托，g q y p 莫写错。无头无尾中间格，十三个字母勿漏写。a c e m n o r s u v w x zi t 中上一格半，还有 f j 三格点。所有字母略右斜，笔顺笔画须记得；开始养成好习惯，美观规范又整洁。二，英汉标点的差异：英汉标点有差异，书名没有用斜体。英语句号实心圆，省略符号只三点。连字标志半破折，没有顿号逗号填。三，音标记忆口诀：口诀1：英语音标四十八，元音二十辅二八。元音又分单和双，单元十二双元八，单元又分长和短，长5短7就是它，合口集中是

2、双元，合5集3音好发。辅音发音有6种，清浊10对相对搭，爆破破擦各3对，破擦/t/d/后附加。摩擦4对加/h/r/，摩擦十个别混啦，鼻3舌1半元2,学会音标顶呱呱。口诀2：国际音标四十八，个个都要记清它。元音成双二十整，辅音成对有十双；有气无声清辅音，有声无气浊辅音。剩下若“我喝也乐”；还有鼻音/m/、/n/,/ /r/,/w/,/h/,/j/,/l/。四，单词记忆方法：掌握音形义，放在句中记；编个小短文，见缝插针记；正反可对比，同类能排队；联想串糖球，谐音出幽默运用定位法，学点构词法五，名词复数变化口诀：（一） 规则变化名词单数变复数，直接加 -s 占多数；s, x, z, ch, sh 来

3、结尾，直接加上 -es；词尾是 f 或 fe，加 -s 之前先变 ve；辅母 + y 在词尾，把 y 变 i 再加 -es；词尾字母若是 o，常用三个已足够，要加 -es 请记好，hero, tomato, potato。(二) 不规则变化男人女人 a 变 e，鹅足牙 oo 变 ee；老鼠虱婆也好记，ous 变 ic；孩子加上 ren，鱼鹿绵羊不用变。记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 一句话 Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes巧记不规则名词单变复 1man-men;

4、woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice. 六，基变序，有规律词尾加上-ed(fourth,sixth)一、二、三，特殊例，结尾字母t,d,d(first,second,third)八去t,九去e,(eighth,ninth) ve要用 f替;(fifth,twelfth)ty将y改成i, th前面有个e。若是碰到几十几，前用基来后用序。 七，be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后n

5、ot莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。八，五种基本句型歌英语句子万万千，五大句型把线牵。句型种类为动词，后接什么是关键；系词后面接表语；vi独身无牵连；vt又可分三类，单宾双宾最常见，还有宾语补足语；各种搭配记心间。 九，对划线部分提问的程序一代（用疑问词代替划线部分），二移（把疑问词移至句首）三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）十，  肯变一，并不难，can或be提在前；肯变否，要用心，can、be后not跟。对于刚刚开始学习英语的同学不知道如何将肯定句改为否定句和一般疑问句，这个口诀可以帮助他们理解记忆这些知识点，表示“由can等情态动词或系动词be构成的句子，变

6、为一般疑问句时将情态动词或系动词提到主语前面；变为否定句时在情态动词或系动词后面加not”。如： Tom is a student. Tom is not a student.Is Tom a student?Tom can sing in English. Tom can not sing in English.Can Tom sing in English? 2十一，行为动词构成的“一般现在时”主谓喜相连，应用很自然；若是句变换，助动“do”来承担；否定do和not粘，疑问把Do添句前。主语为三单，其后动词s添；以O结尾-es,其余名复相同理；have-has是特例。变否、变疑用does，

7、三单动词要还原。在一般现在时中，如果一个句子的主语为第三人称单数，这个句子的谓语动词要用第三人称单数形式，即词尾加上-s或-es; 改为否定句和疑问句的时候要借助于助动词does, 谓语动词的三单形式要变为动词原形。这个语法难点可以借助本口诀帮助学生理解与记忆。十二，“清读s, 浊元z; d t之后读iz。”这个口诀说明的是可数名词的复数与动词三单形式之后加“-s”或“-es”时的发音变化，表示如果原词的最后一个音素是清辅音，被加上去的“s”发s; 若原词的最后一个音素是浊辅音或元音，被加上去的“s”发z; 若原词的最后一个音素是d t时，被加上去的“s”或“es”发iz。如：books, bags, boys, oranges, teaches等。十三，There be 句型的谓语歌诀：There be句型可译“有”，be 动词跟着名词走。名词单词不可数，当用is记清楚。如果名词是复数，用are一定要记住。出现并列主语特殊记，“就近原则”用仔细。There be 句型的状语歌诀：There be 放句首，主语跟在后。地，时放句