版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,望洞庭湖赠张丞相端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。孟浩然(孟浩然(689-740689-740)襄阳人,世称)襄阳人,世称“孟襄阳孟襄阳” ” 山水田园诗派山水田园诗派代表诗人之代表诗人之一,与一,与王维并称王维并称“王孟王孟”,生活在大,生活在大唐盛世唐盛世, ,早年主要在家闭门苦读,四十早年主要在家闭门苦读,四十岁时,前往长安,渴望出仕,但长安岁时,前往长安,渴望出仕,但长安之行,求官失败,失意而归,游历与之行,求官失败,失意而归,游历与于吴越。这首诗是孟浩然写给右丞相于吴越。这首诗是孟浩然写给右丞相张九龄的一首张九龄的一
2、首干谒诗干谒诗, , 当时孟浩然仍当时孟浩然仍是一名隐士是一名隐士, ,他西游长安,想出来做事,他西游长安,想出来做事,苦于无人引荐,于是写了这首诗给张苦于无人引荐,于是写了这首诗给张九龄,希望得到张丞相的赏识和录用九龄,希望得到张丞相的赏识和录用。孟浩然生当盛唐,早年有用世之志,孟浩然生当盛唐,早年有用世之志,但政治上困顿失意,以隐士终身。但政治上困顿失意,以隐士终身。干谒,指古人为求显声扬名或经世致用干谒,指古人为求显声扬名或经世致用而求见达官显贵,希望他们能够赏识自而求见达官显贵,希望他们能够赏识自己,荐举自己或重用自己。己,荐举自己或重用自己。干谒诗的文思情采最能看出作者的风骨、干谒诗
3、的文思情采最能看出作者的风骨、人格。有的满篇卑躬屈膝,奴颜媚骨;人格。有的满篇卑躬屈膝,奴颜媚骨;有的满篇叫苦不迭,乞人怜悯;也有的有的满篇叫苦不迭,乞人怜悯;也有的自命清高,恃才傲物;自命清高,恃才傲物; 关于关于“干谒诗干谒诗”颔联:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。颔联:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 首联:八月湖水平,涵虚混太清首联:八月湖水平,涵虚混太清 译文:云梦大泽,水气蒸腾,洞庭湖的译文:云梦大泽,水气蒸腾,洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城。波涛摇撼着岳阳城。 译文:译文:八月的洞庭湖,秋水上八月的洞庭湖,秋水上涨涨,和岸上,和岸上几几乎乎平接平接,湖水湖水仿佛融着整个仿佛融着整个天空,水天相接,混天
4、空,水天相接,混合成整合成整个浑然一体个浑然一体的天的天 空。空。 颈联:欲济无舟楫,端居耻圣明。颈联:欲济无舟楫,端居耻圣明。 译文译文; ;面面对对浩浩的湖水,想渡浩浩的湖水,想渡过过湖去湖去却却沒有沒有船只船只。在。在这个圣这个圣明的太平盛世,明的太平盛世,自己居然自己居然闲居无事闲居无事,想想深,想想深觉觉可可耻耻。 尾联:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。尾联:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 译文:徒然看着译文:徒然看着那湖畔垂那湖畔垂钓钓的的人们,人们,空自空自倾羡倾羡他他们钓们钓得得鱼肉鱼肉,只有聊表欣,只有聊表欣慕之情!慕之情! 1.首联画面:首联画面:八月秋高,湖水盛涨,圆圆满满,与八月秋高
5、,湖水盛涨,圆圆满满,与岸齐平;远远望去,烟波浩渺,水天岸齐平;远远望去,烟波浩渺,水天一色,浑然一体,景象极其壮阔。一色,浑然一体,景象极其壮阔。1 1描写洞庭湖的名句是描写洞庭湖的名句是形成对偶的两组句子是形成对偶的两组句子是“欲济无舟楫欲济无舟楫”的本义是的本义是4 4含比喻的诗句是是含比喻的诗句是是气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。欲济无舟楫,端居耻圣明。想渡湖水而没有船只想渡湖水而没有船只想做官而无人引荐想做官而无人引荐2.“蒸蒸”与与“撼撼”:(1)“蒸蒸”是蒸腾的意思,给人以蒸是蒸腾的意思,给
6、人以蒸蒸日上的动态感,突出洞庭湖的壮阔;蒸日上的动态感,突出洞庭湖的壮阔;(2)“撼撼”字犹如万钧雷霆,炸得岳阳字犹如万钧雷霆,炸得岳阳城天摇地动,以静衬动,突出洞庭湖城天摇地动,以静衬动,突出洞庭湖秋水虎吼雷鸣的勃勃生机。秋水虎吼雷鸣的勃勃生机。1 1描写洞庭湖的名句是描写洞庭湖的名句是形成对偶的两组句子是形成对偶的两组句子是“欲济无舟楫欲济无舟楫”的本义是的本义是4 4含比喻的诗句是是含比喻的诗句是是气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。欲济无舟楫,端居耻圣明。想渡湖水而没有船只想渡湖水而没有船只想做官而无
7、人引荐想做官而无人引荐3.颔联(千古名句)妙处:颔联(千古名句)妙处:(1)运用对偶的修辞手法,实写了)运用对偶的修辞手法,实写了云梦泽水气蒸腾,洞庭湖波涛汹涌,云梦泽水气蒸腾,洞庭湖波涛汹涌,摇撼岳阳城的景况,表现了洞庭湖的摇撼岳阳城的景况,表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。壮观景象和雄伟气势。(2)从视觉,听觉和触觉角度描绘了)从视觉,听觉和触觉角度描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气势,有极强洞庭湖雄浑壮阔的博大气势,有极强的艺术感染力,尤其是的艺术感染力,尤其是“蒸蒸”字展示了字展示了洞庭湖丰富的贮蓄,洞庭湖丰富的贮蓄,“撼撼”字衬托洞庭字衬托洞庭湖的浩阔激荡,气势宏大。湖的浩阔激荡,气势宏大
8、。1 1描写洞庭湖的名句是描写洞庭湖的名句是形成对偶的两组句子是形成对偶的两组句子是“欲济无舟楫欲济无舟楫”的本义是的本义是4 4含比喻的诗句是是含比喻的诗句是是气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。欲济无舟楫,端居耻圣明。想渡湖水而没有船只想渡湖水而没有船只想做官而无人引荐想做官而无人引荐4.颈联:颈联:运用夸张修辞,想渡过洞庭湖却没有运用夸张修辞,想渡过洞庭湖却没有舟楫,想出仕做官却无人引荐,暗示舟楫,想出仕做官却无人引荐,暗示作者想得到对方的援引。作者想得到对方的援引。1 1描写洞庭湖的名句是描写洞庭湖的
9、名句是形成对偶的两组句子是形成对偶的两组句子是“欲济无舟楫欲济无舟楫”的本义是的本义是4 4含比喻的诗句是是含比喻的诗句是是气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。欲济无舟楫,端居耻圣明。想渡湖水而没有船只想渡湖水而没有船只想做官而无人引荐想做官而无人引荐5.尾联:尾联:全诗主旨句,借用全诗主旨句,借用“临渊羡鱼临渊羡鱼”典故。典故。这句话隐喻想出来做官而没有途径。这句话隐喻想出来做官而没有途径。言外之意是希望张丞相能助一臂之力,言外之意是希望张丞相能助一臂之力,入朝为官,报效朝廷。入朝为官,报效朝廷。1 1描写洞庭湖的名句是描写洞庭湖的名句是形成对偶的两组句子是形成对偶的两组句子是“欲济无舟楫欲济无舟楫”的本义是的本义是4 4含比喻的诗句是是含比喻的诗句是是气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。欲济无舟楫,端居耻圣明。想渡湖水而没有船只想渡湖水而没有船只想做官而无人引荐想做官而无人引荐6.主旨:主旨:此诗
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Unit 1 A trip to the Silk Road 单元整体教学设计2024-2025学年冀教版英语七年级下册
- 那达慕之歌(教学设计)-2024-2025学年人教版(2012)音乐四年级上册
- 2.5《看月亮》(教学设计)-苏教版科学二年级上册
- 小学信息技术人教版(三起)(2001)四年级下册 第三单元第12课《即时通信》教学设计
- 晋教版初一地理上册第三章第一节海陆分布教学设计
- 第一单元小数乘小数(教学设计)-2024-2025学年五年级上册数学人教版
- 中国被动式水培系统行业市场前景预测及投资价值评估分析报告
- DB43∕T 554-2024 食用农产品商超建设指南
- DB6523∕T 361-2023 多重养老保险关系个人账户退费办理规范
- DB 4407∕T 85-2021 政府部门“双随机、一公开”社会管理工作 抽查检查结果公示和运用
- 消防官兵心理疏导课件
- 大型家具制造企业安全现状评估报告与分析
- 河网水系分级管理办法
- 体育心理学第三版课件第三章运动兴趣和动机
- 混凝土坝施工课件
- 医院收费考试试题及答案
- 员工社保补贴协议书
- (完整版)BCC插件中英文对照表
- 电工基础交流电说课课件
- 快消食品订货合同协议
- 幼儿园教师与家长沟通技巧培训
评论
0/150
提交评论