《珍珠鸟》教学课件

1、重庆市万州区董家初中重庆市万州区董家初中 夏才兰夏才兰 冯骥才冯骥才检测一：检测一：给划线的字选择正确的读音并划上横线。给划线的字选择正确的读音并划上横线。葱葱茏茏（nn ln） 瞅瞅瞅（瞅（chu qi）雏雏儿（儿（q ch） 细细腻腻（l n） 眼眼睑睑（lin jin） 垂垂蔓蔓（mn wn）检测二：正确朗读下面的词语。检测二：正确朗读下面的词语。葱茏葱茏 瞅瞅瞅瞅 隐约隐约 繁茂繁茂 蓬松蓬松 伤害伤害 索性索性 陪伴陪伴 流泻流泻 雏儿雏儿 细腻细腻 眼睑眼睑 垂蔓垂蔓 咂嘴咂嘴 画框画框 信赖信赖 不动声色不动声色 受用不尽受用不尽 轻松自在轻松自在 斑斑驳驳斑斑驳驳 生意葱茏生意

2、葱茏 1、本文讲述了、本文讲述了一个什么故事？一个什么故事？2、表达了作者、表达了作者对珍珠鸟的什么对珍珠鸟的什么感情？感情？ 朗读课文朗读课文,画出你画出你喜欢的体现喜欢的体现小珍珠鸟小珍珠鸟可爱可爱的句子的句子,并说说你并说说你的理由。的理由。 瞧，多么像它的父母：红嘴红瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。整个身子好像一个蓬松的球儿。 用用比喻比喻的手法的手法, , 抓住珍抓住珍珠鸟的外形来描写珠鸟的外形来描写, , 写出珍写出珍珠鸟毛茸茸珠鸟毛茸茸,

3、,又肥又圆的特又肥又圆的特点点, ,很可爱的样子。很可爱的样子。 它先是离我较远它先是离我较远, ,见我不去伤害它见我不去伤害它, ,便一点点的挨近便一点点的挨近, ,然后蹦到我的杯子上然后蹦到我的杯子上, ,俯下头来喝茶俯下头来喝茶, ,再偏过脸瞧瞧我的反应再偏过脸瞧瞧我的反应, ,我只是微微一笑我只是微微一笑, ,依旧写东西依旧写东西, ,它就放它就放开胆子跑到稿纸上开胆子跑到稿纸上, ,绕者我的笔尖蹦来绕者我的笔尖蹦来蹦去蹦去; ;跳动的小红爪子在纸上发出跳动的小红爪子在纸上发出”嚓嚓嚓嚓”响。响。 用用拟人拟人的手法的手法, , 抓住鸟的抓住鸟的动作动作, ,神态神态来写来写, ,赋予

4、鸟人的灵赋予鸟人的灵性性, ,像个娇憨顽皮的孩子像个娇憨顽皮的孩子, ,居然居然懂得看人的脸色行事懂得看人的脸色行事, ,多聪明的多聪明的鸟呀鸟呀! ! 作者运用了作者运用了比喻比喻和和拟拟人人的手法，抓住了珍珠鸟的手法，抓住了珍珠鸟的的外形、动作、神态外形、动作、神态来描来描写写, ,描写中融入了自己的描写中融入了自己的喜爱喜爱之情。之情。 “笔不觉停了，生怕惊走它”“我”的爱护提供环境提供环境不去惊动不去惊动不去伤害不去伤害不去惊扰鸟的变化显得怕人显得怕人渐渐胆大渐渐胆大开始亲近开始亲近完全信赖完全信赖 我对珍珠鸟关心爱护，鸟儿有怎样我对珍珠鸟关心爱护，鸟儿有怎样的反应？的反应？ 你认为究

5、竟是什么拉你认为究竟是什么拉近了我和珍珠鸟之间的距近了我和珍珠鸟之间的距离？离？信赖信赖爱爱“我我”鸟鸟 “我我”是怎样逐渐得到大鸟的信赖的？是怎样逐渐得到大鸟的信赖的？ 我把它挂在窗前，那我把它挂在窗前，那儿还有一盆异常茂盛的法儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松亮的叫声，也就格外轻松自在了。自在了。 “我我”是怎样逐渐得到大鸟的信赖的？是怎样逐渐得到大鸟的信赖的

6、？ 三个月后，那一团愈发繁三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢是它们有了雏儿。我呢?决不决不掀开叶片往里看，连添食加掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿来。哟，雏儿!正是这个小家正是这个小家伙伙! 渐渐它胆子大了，就落在我的渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然不去伤害它，便一点点

7、挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出子在纸上发出“嚓嚓嚓嚓”的响声。的响声。 “我我”是怎样逐渐得到雏儿的信赖的？是怎样逐渐得到雏儿的信赖的？ 我不动声色的写，默默享我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒嗒

8、嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。反而友好地啄两下我的手指。“我我”是怎样逐渐得到雏儿的信赖是怎样逐渐得到雏儿的信赖的？的？ 有一天，我伏案写作时，有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻脯上长长的绒毛盖住。我轻轻

9、抬一抬肩，它没醒，睡得轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做好熟！还咂咂嘴，难道在做梦梦？“我我”是怎样逐渐得到雏儿的信赖是怎样逐渐得到雏儿的信赖的？的？ 关爱、尊重、宽容、理关爱、尊重、宽容、理解、平等、自由等产生信解、平等、自由等产生信赖，信赖创造美好的（和赖，信赖创造美好的（和睦、和谐、和平）境界睦、和谐、和平）境界 假如你遇到的假如你遇到的是伤残的、丑陋的、是伤残的、丑陋的、可能还是有害的生可能还是有害的生命，你会怎样对待命，你会怎样对待它呢？（要说真话）它呢？（要说真话）南非动物学家与狮共泳南非动物学家与狮共泳男子与鳄鱼共舞男子与鳄鱼共舞两岁女孩的猩猩朋友两岁女孩的猩猩朋友

10、“现代泰山现代泰山”放豹归放豹归山山 泰国惊险鳄鱼表演吸引游客泰国惊险鳄鱼表演吸引游客 英夫妇与数百猛禽同住英夫妇与数百猛禽同住 1、 收集有关收集有关“鸟鸟”的的成语和古诗词。成语和古诗词。2、课外阅读筱敏的、课外阅读筱敏的鸟鸟儿中的理想主义儿中的理想主义。【小小鸟依人鸟依人】形容女子或小孩怯弱的样子，形容女子或小孩怯弱的样子，惹人怜爱。惹人怜爱。 【倦倦鸟归巢鸟归巢】形容形容游子倦游归游子倦游归家。或比喻家。或比喻离离开开工作工作岗位岗位太久，倦于在外形式而回到自太久，倦于在外形式而回到自己岗位。己岗位。 【笨鸟先笨鸟先飞飞】(1)(1)形容愚笨的人，事前欠缺考形容愚笨的人，事前欠缺考虑，

11、常虑，常鲁莽鲁莽行事。行事。(2)(2)或用以表示愚笨的人或用以表示愚笨的人行行动应比动应比别人别人早，以免手忙早，以免手忙脚乱脚乱。【一石二一石二鸟鸟】比喻做一件事比喻做一件事获得两个获得两个效效果。果。【惊弓之鸟惊弓之鸟】被弓箭吓怕了的鸟，比喻受被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊恐见到一点动静就特别害怕的人。过惊恐见到一点动静就特别害怕的人。 【鸟尽鸟尽弓藏弓藏】比喻天下既定，功臣遭比喻天下既定，功臣遭遗弃遗弃。与兔死狗烹意同。与兔死狗烹意同。【鸟语鸟语花香花香】描描写春天的景色。写春天的景色。 【鸟面鹄形鸟面鹄形】用以形容久讥消瘦之状。用以形容久讥消瘦之状。 【鸟为食亡鸟为食亡】比喻人因比喻人

12、因贪财贪财而死。而死。 【鸟之鸟之将死，其鸣也哀将死，其鸣也哀】比喻人快要死时，比喻人快要死时，多会良心多会良心发现发现，讲出善良的话来。讲出善良的话来。 1.1.几处早几处早莺莺争暖树，谁家新争暖树，谁家新燕燕啄春泥。啄春泥。（白居易）（白居易） 2.2.两个两个黄鹂黄鹂鸣翠柳，一行鸣翠柳，一行白鹭白鹭上青天。上青天。（杜甫）（杜甫） 3.3.鸟鸟向檐上飞，云从窗里出。（吴均）向檐上飞，云从窗里出。（吴均）4.4.落霞与落霞与孤鹜孤鹜齐飞，秋水共长天一齐飞，秋水共长天一色。色。 （唐）王勃（唐）王勃 5.5.春眠不觉晓春眠不觉晓, ,处处闻啼处处闻啼鸟鸟。（孟浩然）。（孟浩然）6 6、未闻笼中、未闻笼中鸟鸟，飞去肯飞还。，飞去肯飞还。 ( (唐唐