《虎门销烟》教学设计

1、8.虎门销烟 教学目标：1、通过课前预习和课堂交流，了解虎门销烟的背景。2、学会本课生字，认识1个多音字，理解由生字组成的词语。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、了解虎门销烟时的壮观场面，初步认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝的意识。5、模仿课文第2自然段的写法，练写一个场面。    教学重难点：1、理解群情激奋、人心大快的壮观场面。2、仿写片断场面描写。               &#

2、160;          第一课时教学过程： 一、了解背景，导入新课 1、（课件出示罂粟花）上课前，老师先让大家来欣赏一幅图画。你觉得这些花长得怎么样？你知道这是什么花吗？ 小结：这些花虽然有着美丽娇艳的外表，但它们的果实却能制成一种伤害人的身体甚至生命的，那就是鸦片，俗称大烟。 2、今天，我们就要来学习一篇有关鸦片的文章虎门销烟。（板书课题） 3、这篇课文主要讲了一件什么事？谁能采用给课题加上时间、人物的方法，用一句话来说说。（理解“销烟”：销毁鸦片） 课题中的生字“销”和我们学过的哪个字很像？（板书

3、：消）因为“销”的本意是溶化金属，所以是金字旁，一定要记住。 4、林则徐是一个怎样的人？他为什么要销烟？相信你们通过预习已经知道了许多。谁来介绍一下？ 小结：（课件出示图片）自18世纪开始，英国就向中国大量走私鸦片赚取白银。到1838年已增至400万斤一年，中国流失白银达1亿两，造成清政府财政严重困难，百姓极度贫困。士兵吸食鸦片后战斗力日渐减弱，做工种地的吸食鸦片后劳动能力日益丧失，甚至失去生命。英国政府深知鸦片的危害，他们禁止本国人吸食鸦片，却别有用心地支持不法商人向中国大量倾销鸦片，无数的中国家庭因此而妻离子散、家破人亡，中华民族正面临着亡国灭种的威胁。正是在这样的背景下，站出来一位民族禁

4、烟英雄林则徐，他被当时的道光皇帝任命为钦差大臣，前往广东禁烟，并在虎门海滩上将收缴来的鸦片全部销毁。过渡：大家想看看这大快人心的一幕吗？(播放课件)二、交流预习，整体感知1、过渡：下面让我们一起穿越时空隧道，进入十九世纪的虎门，去观看林则徐虎门销烟的场景。观看视频，说说自己的想法。2、过渡：你想亲自去感受一下吗？就让我们走进课文。（先过生字关） 出示生字词：历史  值得  虎门寨      盐巴           

5、 销毁  响彻  二百多万斤  欺侮            收缴  一担  锅   烟渣   卷进            咆哮  嚣张（1）自由读、开火车读（正音）、齐读。（2）找多音字：担（dn dàn）、卷（jun  juàn）3、开火车分小节读

6、课文，思考：哪些自然段写了虎门销烟的经过？4、交流：（1）25自然段写了虎门销烟的经过。（2）开头、结尾又写了什么呢？指名读，分别找一个词概括：值得纪念、伟大壮举。（板书：伟大壮举）（3）重点理解“伟大壮举”。（师：“举”是举动、行为的意思，那么什么是“伟大壮举”呢？相信你弄懂了“壮”的意思就能明白这个词的意思。出示词条，选义项，释词。）（出示：给“壮”选择正确解释：a健壮有力；b伟大、有气魄；c增加勇气或力量；d中国少数民族。）三、精读课文，理解场面壮观1、从哪里可以看出这是一次伟大壮举呢？默读第2自然段，划出能表现“壮”的词语或句子。2、交流： （相机板书：壮观、隆重）“这一天把古老的虎门

7、寨装点得分外壮丽。”（1）天还是那样的天，海还是那样的海，树还是那样的树，为什么今天在人们的眼里就显得格外美呢？（不同往日，将要发生一件大事销烟，令人高兴）（讲述：其实景物本身并没有变化，但它们却会因人们的心情而显得与往日不同。风吹得小树哗哗地响，伤心透顶的人会说“小树哭了”，心情愉快的人会说“小树笑了”“小树在唱歌”，而遇到困难受到打击的人会说“小树啊小树，连你也来嘲笑我”。简简单单的一句环境描写也能揭示人们的心情，这就是环境描写的魅力。）（板书：环境描写） （2）指导朗读：突出“分外壮丽”、心情高兴。 “一大早从各地赶来的男男女女挤得水泄不通。” （1）哪里看出人多？（“男男女女”、“老老

8、少少”、“宽阔”、“水泄不通”）（板书：人物描写） （2）你还有什么词可以用来形容人多的场面？（人山人海、摩肩接踵、万人空巷、门庭若市） （3）为什么会有这么多人赶来观看？（关心此事、禁烟愿望强烈） （4）指导朗读：听了他的朗读，你仿佛看见了什么？听见了什么？ “新搭起的礼台上彩旗林立外国商人。” （1）“彩旗林立”、“身着朝服”、“文武官员”说明什么？（事件重大，场面隆重） （2）读到这儿，你有什么疑问吗？（为什么还要邀请外国商人？）交流：打击贩卖鸦片的不法商人，维护中国人的尊严，我们就是要告诉他们，中国人是不可欺侮的 （3）指导朗读：突出隆重、庄严。 3、小结：同学们，课文第2自然段用短短

9、的三句话由远而近地为我们描绘了销烟现场的壮观场面。看似可有可无的环境描写却预示了有一件大事将要发生，一件令人高兴的大事将要发生，一件震惊全国震惊全世界的大事将要发生；而对于众多人物的描写，则直接揭示了饱受鸦片之害的中国人强烈的禁烟愿望和愉快的心情；这庄严隆重的场面也在告诉那些外国不法商人和他们的政府，中国人禁烟的决心是不可动摇的。请有感情地朗读这段话，再一次感受一下那庄严隆重激动人心的画面。 四、学习方法，仿写片断1、在我们的校园中，像这样许多人聚在一起的热闹场面也有很多，你留心观察了吗？（开学典礼、六一庆祝大会、商品交易活动） 2、出示照片（商品交易活动），回忆当时的场景。 3、你能把这个热

10、闹的场面写下来吗？（指导方法） （1）环境描写：天气、搬桌子、摆放物品、布置展板、张贴标语 （2）人物描写：志愿者、购物者 4、练写片断。 5、交流、评议。 五、总结 今天这节课，我们了解了虎门销烟的壮观场面，并初步学会了这种描写场面的方法。那么林则徐是怎么销烟的呢？下节课我们将继续学习。 板书设计：7 虎门销烟                        

11、;        伟大壮举    壮观  隆重        场面描写   环境描写 人物描写