隆盛中学第一次月考初一语文试题 (2)

1、 学校 班级 姓名 考号 1. 隆盛中学2015-2016学年上学期第一次月考初一语文试题（时间：120分钟，总分：150分）一、语文知识及运用（30分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）A熬过（áo） 寒战（zhàn） 嫩芽（nèn） 粼粼（líng）B并蒂（dì） 匿笑（nì） 徘徊（huái） 脸颊（jiá）C欹斜（q） 絮叨（xù） 创伤（chuàng） 拆散（chi）D霎时（shà） 憔悴（cuì） 瘫痪（hun） 匿笑（nì）2.下

2、列词语中没有错别字的一项是：（ ）（3分）A 信服 委曲 仗义 各得其所 B 暴怒 敏感 淡雅 喜出望外C 沉寂 锤打 取诀 不可抗拒 D 树叉 荫蔽 烦杂 形影不离3.对下列句中加点词语理解不准确的一项是（ ）（3分）A我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持。）B我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（ 伴随，陪同。）C我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。（形容彼此关系亲密，经常在一起。）D那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上。（比喻不愉快不顺利的事情。）4.下列词语运用不恰当的一项是（ ）（3分）A随着经济的发展，路子会越走越宽，人们各得其所

3、，这是毫无疑义的。B今天下午足球开赛了，小张都没收到他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外。C有资料显示，北京市父母自作主张给孩子用药造成严重后果的患儿与日俱增。D区区一条生命，在他们眼里，正和一根草、一堆马粪一般，是满不在乎的！5.下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）（3分）A.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。B.在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。C.她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。6.在抗战胜利七十周年之际，某校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。学生的下列留言中不得体的一项是（

4、 ）（3分）A中华儿女将永远铭记你你们的功勋，向你们致以最崇高的敬意！B你们的事迹让我深受感动，我要求你们老当益壮，为祖国再立新功！C你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习！D你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放，我们感谢你们！7.根据语境，仿照画线句，仿写一个句子，要求语意连贯，句式相同。（2分）牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂，朴素平凡的生活便溢满了温馨的记忆； 。8.综合性学习。（10分）刚刚跨进中学的大门，眼前的一切都是新的：新的校园，新的老师，新的同学，新的教室，新的课桌，新的目标，也结识了新的朋友等等，你一定有许多新的感受，请完成下列任务。（1）校园美景驻心中。踏

5、进新的校园，优美舒适的校园风光映入眼帘，请把你感觉最美的一处用一句话描述出来，用上一种修辞手法。（3分） （2）推销自我。进入中学的第一堂课，班主任让大家互相认识，主要是让同学们作自我介绍，并美其名曰“推销自我”。你跃跃欲试，急切地想把自己的优点展示出来，希望赢得同学的好感，结识更多的朋友。请把你要说的话写下来。（4分） （3）竞选科代表。班会课上，老师让同学们自荐和竞争各学科科代表，你很想当某学科（任选一科）科代表，但你这个学科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才既得体而又能赢得同学们的信任和支持呢？（3分） 二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累（10分）9.默写填空。(1) ， 。

6、烈士暮年，壮心不已。（曹操龟虽寿）(2)曲径通幽处， 。（常建题破山寺后禅院）(3) ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）(4)君问归期未有期，_。（李商隐夜雨寄北）(5) ,但余钟磬音。（常建题破山寺后禅院）（6）过故人庄中“_，_。”两句写出了农村的优美风光。（7）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中用“ ， ”的诗句表达自己想把思念托付明月带给远方朋友的情感。（二）阅读下面文段，完成811题。（15分）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰

7、：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。10.解释加点的词语：（4分）（1）陈太丘与友期（ ） （2）相委而去（ ）（3）去后乃至（ ） （4）元方入门不顾（ ）11.翻译下列句子。(4分)(1)非人哉!与人期行，相委而去。_ (2) 日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。_ 12.“下车引之”与“入门不顾”各自表现了人物怎样的心理活动？（3分） 13.陈太丘与友期这个小故事给了你哪些启示? (4分)_ _ 三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面选文，完成1216题。（20分）我们在田野散步:我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的

8、。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。后来发生了分歧:母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿

9、子，因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去;那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。14.选文第段从记叙的要素看，交代了散步的_和_。（4分）15. 下边的文字是从选文中抽出来的，联系选文内容，放在哪儿最合适呢?（4分）我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 16.请用简洁的语言概括短文的主要内容。（4分） 17.赏析文中划“ ”的句

10、子。（4分） 18.结合课文内容，联系生活实际，谈谈自己的对“责任”的理解。（4分） （二）阅读下面选文，完成1620题。（20分）抬起头来做人那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的

11、班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，

12、小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。19结合第段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（4分） 205肯定比500小，在第段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢?（4分） 21阅读第段回答。简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。（4分） 22文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?（

13、4分） 23文题“抬起头来做人”有何深刻含义? 试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。（4分） 四、作文（55分）亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是温柔的话语，激励我们向上；是明亮的双眸，指引我们前进；是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被24、请以“亲情”为话题，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；心凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。200400参考答案1.B 2.B 3.D

14、 4.B（“喜出望外”指遇上出乎意料的好事而感到特别高兴，这里应用“大失所望”）5.C ;6.B7.示例：有了爸爸的牵挂，人生成长的旅途便迈出了坚定的步伐。有了孩子的牵挂，平淡悠长的日子便充满了幸福的笑意。有了朋友的牵挂，寂寞跋涉的路上便收获了遥远的希冀。有了家庭的牵挂，漂泊在外的日子便孕育出乡愁的美丽。8.（1）示例：进入校园，两旁的行道树像站立的卫士一样挺立，好像在向我们敬礼似的。（2）示例：我名叫×××，今年12岁。我性格开朗，心胸开阔，喜欢交朋友，也乐于助人，愿意为朋友两肋插刀。我爱学习，成绩较好，特别喜欢数学。我爱好广泛，喜欢唱歌、绘画、打篮球和乒乓球等

15、。希望同学们喜欢我，和我交朋友。（3）示例：各位同学，大家好！我是×××，我热爱语文，责任心强，有你们的信任和支持，我一定会为同学们服好务，做好老师的助手。请大家给我一个机会！（只要说出自己的优点，表达自己的愿望和点出竞争学科并表达得简明得体即可）9.略 10.（1）约定 （2）丢下、舍弃 （3）才 （4）回头看11.（1）不是人啊！跟别人约好了一起走，（却）丢下我走了。 （2）中午你没有来，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。12.“下车引之”表现了友人内心的惭愧。“入门不顾”表现了元方对父亲友人的言行极为不满。 13.要点：做人要明礼、诚信；做人要

16、有宽容别人的胸怀。 14.地点、人物15.第段与第段之间。16. 主要写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事。这家人互敬互爱、相互体谅的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。17.身患重病的母亲，一直热切地期待陪我“看花”，表现母亲对儿子细腻的呵护和关爱，“我”从中感受到母爱的伟大。母亲病逝后，“我”终于在“看花”时，理解了母亲的良苦用心，领悟到人要积极勇敢地面对生活的道理。（意合即可，抓住两个要点：感受母爱；懂得积极面对不幸的人生）18.对“责任”的理解（2分）；联系生活实际（2分）。 17.他问了一个似乎无关紧要的问题。 18.友善 热情（耐心） 尊重生命 19、答：成绩较好。20、答：从“我们必