《第六单元——十八 宋词四首——雨霖铃课件》高中语文华东师大版高二上册4546_第1页
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上海市宝山区海滨中学黄蓉 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。在天涯。雨雨 霖霖 铃铃柳永柳永学习目标学习目标品鉴意象，把握主旨品鉴意象，把握主旨听读全词，初步感知品读意象，理解主旨品读意象，理解主旨结合词句，说说作者运用意象，如何表达离愁别绪？课堂小结 解读意象的基本方法解读意象的基本方法 品鉴意象的本身特征 运用联想把握情感 运用比较方法鉴别迁移练习，巩固知识 长亭送别第91页【一煞】 青山隔送行，疏林不作美，淡烟暮霭相遮青山隔送行，疏林不作美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。 阅读曲，思考作者选用了哪些意象，营造出什么样的意境，表达了什么感情？在此基础上写一段鉴赏性的小短文。100字左右。布置作业布置作业阅读柳永的阅读柳永的蝶恋花蝶恋花，思，思考作者选取了哪些意象，营考作者选取了哪些意象，营造出什么样的意境，表达了造出什么样的意境，表达了什么样的情感？在此基础上什么样的情感？在此基础上写一段不少于写一段不

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