第四课生命彼此息息相关

1、精选优质文档-倾情为你奉上教 学 设 计备 注（反思、辅导记录）一、 课 题： 第一单元 生命奥秘4、生命彼此息息相关二、 教学目标知识与能力: 认识每个人的生命都是彼此息息相关的。过程与方法：通过感悟生命中人类间的各种关爱，认识并体会每个人的生命都是彼此息息相关的。理解人类之间的相互关爱和付出。情感态度价值观：知道如何做到相互关爱和付出，珍爱自己和他人的生命。三、 教学重点：认识每个人的生命都是彼此息息相关的。四、 教学难点：知道如何做到相互关爱和付出，珍爱生命。五、 教学准备：PPT课件、多媒体演示系统六、 课时安排： 1课时七、 教学过程一、 创设情景：今天老师特意带来了一首歌曲与大家分

2、享（播放歌曲一个真实的故事）师：这首歌好听吗？你们有什么感受？生：（略）师：在这个世界上，每个生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱，我们更应该珍爱地球上的一切生命形式。当然更应该珍爱我们人类自己的生命 。那么我们又应该如何来珍爱自己得生命呢？二、新课学习师：讲述一个伐木工人的故事师：你能用一句话把这个故事告诉我们的含义说出来吗？生：不轻易放弃生的希望。师：同学们说的非常好，这个故事告诉我们：无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不要放弃生的希望，要珍爱自己的生命。三、游戏突破1、师：下面我们来做个游戏。请俩位同学说说自己的亲戚。如叔叔、表弟等，轮流进行谁说不下去就

3、算输。输的同学要回答问题。生：（略）师：刚才同学说了几十个亲戚，肯定还有没说完的。那么同学们有没有想过，这说明了什么？一个人的生命是和许多人有联系的，当我们发现自己能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会做贡献时，就能感觉自己生命的价值。2、师：我们应怎样才能实现自己人生的意义呢？生：（略）师：实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴做起，你们说说看，你们能为自己最爱的爸爸、妈妈做些什么呢？生：（略）3、探究活动：观察第一图：讨论、理解家庭生活中，我们需要彼此关爱；观察第二图：讨论、理解个人、集体与团队需要彼此关爱；观察第三图：讨论、理解各民族人民是一家人，都

4、需要彼此关爱；观察第四图：讨论、理解我们要爱我们的祖国，祖国的荣辱与我们的生命息息相关；师：通过学习，我们知道了每个人的生命都有价值，都需要珍惜。所以我们在肯定自己的生命价值的同时，也要尊重、珍爱别人的生命，人的生命是彼此息息相关的，大家要彼此关爱。特别是当他人生命遭遇困境需要帮助时，要伸出援助之手。4、感悟：人的一生中，都是在彼此关爱中成长的：观察第五、六图：讨论感悟我们从婴儿、幼儿时，在父母的关爱下逐步长大；观察第七、八图：讨论感悟我们在老师的辅导下学习成长，医生护士保护我们的健康；观察第九、十图：讨论感悟我们亲人、朋友的关爱下，慢慢长大；观察第十一图：讨论感悟我们维持生命活动的所有东西，

5、都是来自更多的人的劳动与付出；小结：我们的生命离不开大家的关爱和付出，因此我们应珍爱生命，用自己的爱去努力回报他人和祖国。5、师：（讲述最美女教师舍身救学生的故事。）小组讨论，说说她的做法值吗？假如是你，你会这怎样做？生：（略）师：我们应向他学习，在生命中遇到巨大挑战时，要永不放弃生的希望，这是对自己生命的肯定和尊重。当他人生命有难时我们帮助他，善待他人的生命，这也是对他人生命的肯定和尊重。师：珍爱生命，不放弃生命，需要我们做好自救和他救，那么同学们知道在什么情形应该怎样做吗？生：（小组讨论后回答）师：总结各种突发事件下应怎样做。师：人应该怎样做才能活得更精彩？生：（略）师：只有为国家、社会、他人作出贡献，生命的价值才得以提升。这样的人生才是无悔的人生。四、教学小结：通过这节课，我们明白了这样的道理：生命是宝贵的，我们要永不放弃生的希望，肯定生命，尊重生命，奉献人生才是最美好的人生，我们应该从小事做起，珍爱生命，不懈努力，不断延伸生命的价值，世界因生命而精彩，生命因奉献而闪光！八、 作业设计：回到家中的用自己的行动去关爱家人。九、 板书设计：4、生命彼此息息相关我们的生活、学习、工作都彼此相关，人的生命彼此息息相关，与集体