四年级年级语文学科期末试卷 (2)

1、四年级年级语文学科期末试卷一.根据拼音，写出词语。（10分） zhèn hàn      pín zhàn    shùn jin      fi  xián  （   ）    （    ）   （    ）  （       ）  &#

2、160; uó hu   lón y   hu huài      wéi bèi       wn  yán（    ）  （  ）  （    ）   （      ）      （   

3、; ）  二辨字组词 (5分) 锐（      ）辨（     ）  捎（     ）  剂（      ）孤（   ）悦（      ）  辩 （     ） 哨 （   ）  济（   

4、）弧（       ）三.把下列词语补充完整。（8分）雄心(   ) (   )    手不(   )  (    )     知(   )知(    ) 碌碌(   ) (   )   (   ) 其不(   )  鹏(  &#

5、160; )万(    ) (   )向(    )敌    自(    )不(     )    四按要求写句子（6分）1 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）_。2、漓江的水很绿。(改为比喻句)_3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)_。五选词填空（4分）    无论.都.         只要就 

6、;    即使.也        不是.而是1. 飞机装上雷达，（      ）在漆黑的夜里，它（      ）能安全飞行。2. （        ）什么地方，（      ）比不上我的家乡美。3. 放学回家后，我（       ）先出去玩，（    

7、60; ）先做作业。4. 明天（      ）不下雨，春游（       ）会照计划。六按诗文内容或要求填空 (7分)1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ：_  ；普罗米修斯：_  。2. 填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹_；伽利略 _ 。3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了_；科学家研究 _，研制出了_。4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 _，盲童安静用自己独特的方式，感受着 _。七给句子排排队。（5

8、分（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。八积累与运用（4分）1、日出江花红胜火，_。2、竹外桃花三两枝，_。3、 _，白银盘里一青螺。4、 _，金石为开。5、 _非一日之功。6、砌墙的砖头_  。                7、

9、天上鲤鱼斑， _     _  。8、_  _，言而有信。  九课文回顾：(3分)   在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为_的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如生命  生命中的作者杏林子，她对生命的态度是_；  我们还了解了大自然给人类的启示，知道了_是人类的老师。 十.口语交际（3分）当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？ 

10、0;_。十一. 阅读自然之道，完成下面练习。（10分）  我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。  然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外

11、面很安全，于是争先恐后地结伴而出。  “天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。1.在文中找出下列词语的近义词。（2分） 慌张 （      ）              着急（       ） 冷漠

12、  （     ）              赶快 （      ）2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。（2分） （1）好像没有那么回事似的。  （    ）（2）像游鱼那样一个一个地出去。 （    ） 3.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_发生了什么令人震惊的事？_ &

13、#160;。(2分) 4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是_、_和奔跑。（2分） 5.课文告诉我们，如果不按_办事，往往会产生与愿望_的结果。（2分）十二。阅读课外短文，回答下列问题。（10分）  春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机  生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！  一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而

14、左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。  你别看小草这样（软弱  柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔  挺立），可是它的生命力是多么（坚强  顽强）！人

15、们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（1分） 2、用“”划去（   ）里用得不恰当的词语。（1分） 3、“疾”字在字典里有四个意思：疾病   痛苦   痛恨  急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第（       ）种意思。（1分） w     4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（2分） ABB：  _  _    ABCC：¬-_  _AABC _ _      AABB:_   _5、我从文中划线的句子中体会到了什么？（2分）_。6、用“”选择正确的答案。（1分） （1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（     ） （2）.本文赞扬了小草坚强