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文档简介

一、说教材说教材 本课是小学一年级上册语文S版中看图读拼音识字的第二课，本课分为两部分：第一部分是表现“日、月、水、火、鸟、鱼、虫、马”的八幅图和一篇短文；第二部分是会认字表和会写字的书写，以及新笔画的认识。二、学情分析学情分析 在本单元的学习中，要努力激发学生识记汉字的兴趣，使学生热爱语文课学习，热爱祖国的语言文字。根据小学生的认知是由形象向抽象发展的规律，本课主要采用直观形象的教学手段，让学生看画识字，在情境中识字。课堂教学采取自主、合作、探究的学习方式，要培养学生的观察能力。三、说重点、难点重点：正确的认识六个生字。正确的朗读课文。说话训练。难点：了解汉字的演变过程。正确朗读课文。四、说教法 运用直观形象的图片引入，激发了学生的学习兴趣。运用图片展示汉字的演变过程，既直观形象，又让学生了解了中国悠久的文化，激发了学生的爱国情感。用生字卡片识字，激发学生的学习兴趣。多种形式的读，读生字、读课文，充分发挥学生的自主性。五、说教学过程出示图片，谈话引入出示图片，认识生字，了解汉字的演变过程，进行说话训练 日、月、水、火、鸟、马、虫、鱼朗读课文的训练出示生字

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