国际商务专业人才培养方案

1、国际商务专业(专科)人才培养方案一、专业简介 国际商务专业是为适应全球一体化经济发展而新兴的商法结合的管理类专业，旨在培养适应经济社会发展需要的、具有扎实的管理学、经济学理论基础，掌握国际商务经营管理的基本知识和基本技能、具有较强的英语应用能力、人际沟通能力、协调能力和团队合作意识并且熟悉电子商务运作的应用型国际商务经营管理人才。我校自2007年开始本专业的招生，在教学过程中注重培养学生从事国际商事活动的基本知识和工作技能，学生毕业后，可在政府主管部门、外经贸企业、三资企业、跨国公司及咨询机构从事国际商务经营管理工作。二、培养目标培养德智体全面发展，适应经济全球化发展要求，面向国际市场，具有开

2、阔视野和创新精神，具备国际贸易、国际投资、国际化企业经营管理等方面的知识，具有一定的专业英语知识和外贸综合操作能力，能处理国际商务活动中的往来函电、签订合同、制作单证，同时具备相应的工作协调能力、人际沟通能力，能在跨国公司、涉外经贸企事业单位、政府机构等从事国际商务管理、商务活动策划等实务性工作的高级技能型专门人才。三、培养要求本专业依托我校国际经济与贸易、管理和法学的学科优势，培养的学生应是具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；经济和管理理论基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质好、富有创新意识和开拓精神，具有较强的跨文化国际商务经营管理综合能力的专门人才。具体掌握的知识和能力：1、热爱

3、社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论的基本原理，具有良好的思想品德和职业道德修养。2、掌握管理学、经济学的基本原理和知识，掌握管理学、经济学分析问题和解决问题的方法。3、掌握国际贸易和国际投资的基本理论、方法和实务操作技能；具备一定的商务谈判技巧、营销和组织管理技能。4、熟悉有关国际商务的国际惯例和规则，以及我国的涉外法律法规和相关政策。5、掌握一门外语，具有听、说、读、写的基本能力；能利用计算机和其他经济分析工具从事涉外经济工作。6、具有健康的体魄、良好的心理素质、较强的应变能力和意志品质，具有健全的人格和健康的个性。四、学制、学时与学分学制：基本学制3年，按照学分制

4、管理，最长修业年限5年。总学时：1768学时。总学分：110.5学分。其中必修课86.5学分（通识必修课23.5学分，专业必修课43学分，实践必修课20学分）；选修课22学分（通识选修课10学分，专业选修课6学分，实践选修课6学分）；素质拓展2学分。五、毕业与学位授予按照规定要求完成学业并符合毕业条件者，方能毕业。六、专业核心课程1.管理学原理 3学分该课程研究在特定的环境下，管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能，整合组织的各项资源，实现组织既定目标的活动过程。该课程研究通过合理的组织和配置人、财、物等因素，实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动，是系统研究管理活动的基本方法的综合性交

5、叉学科。2.经济学原理 3学分通过学习本课程，使学生理解和掌握现代经济学的基本概念，了解经济学的基本构架和分析逻辑，并能够运用经济学原理观察、分析和解释现实生活中比较简单和典型的经济现象和问题。3.国际贸易理论与实务 4学分国际贸易理论与实务课程内容既包括国际贸易的理论、国际贸易政策和实施措施、国际贸易制度和协调，也包括国际贸易运行和操作的国际惯例、贸易术语、交易程序和交易条件等。 通过本课程学习，学生能够掌握国际贸易的基本理论，基本原理和一般方法，并能综合运用于对实际问题的解决和操作，培养学生的综合能力与素质。学生还能够理解和翻译贸易单证、相关合同条款和信用证等英文商务函电。本课程力图培养应

6、用型人才，提高学生的实际工作能力，为将来适应工作奠定基础。4.国际商务 4学分国际商务课程的基本目的是通过学习，让学生应了解全球经济一体化及其对企业经营所带来的变化，包括经济全球化与企业国际化经营的现状、特点和发展趋势；理解国际商务的发展及其特殊性，国际商务的基本理论；掌握国际化经营的基本方式、动因和国际商务环境；国际化经营的进入决策，竞争战略，国际企业的管理运作等内容，为今后从事国际商务管理工作打下基础。其主要内容包括：国际商务活动背景、国际竞争主要类型、国际竞争优势来源、企业国际化过程、企业国际化经营发展模式及进入方式、企业国际目标市场选择、国际商务环境分析、企业国际化经营外部环境及内部管

7、理战略。 5.国际市场营销 3学分国际市场营销是一门研究企业如何在国外开展营销活动的科学，是国际经济贸易专业学生的重要专业课。通过本课程的学习，将使学生掌握国际市场营销的基本理论和方法，领会分析各国环境特性的思路和原则，学会国际营销管理、营销决策和战略，并能结合国际营销实践，进行具体的操作和策划活动。6.商务英语 3学分本课程是一门综合课程，内容多与商务活动紧密相连，主要讲授国际商务环境中如何用英语进行交流、沟通及在各个商务环节中应如何操作。本课程通过将语言技能的训练与商务英语知识的介绍融为一体，使学生了解商务环境下英语的用法与掌握英语如何为商务实践服务，从而培养熟练掌握外语，通晓商务知识，熟

8、悉国际商务环境，善于跨文化交际的国际型复合型商务英语知识人才。本课程旨在通过学习商务英语语言材料和商务专业知识，拓宽知识结构，强化商务英语技能；该课程不仅帮助学生掌握必要的商务英语知识和商务知识，更重要的是培养学生在各种商务环境下熟练运用英语知识与技能的能力。7.国际商务模拟实践 3学分本门课程通过外贸软件为学生提供接近于国际商务操作的真实环境，使学生通过学习国际商务业务流程，进一步融通、提升所学相关知识，有助于增强学生外贸实践操作能力、就业竞争力和综合职业能力；同时为学生参加国际商务单证员资格证书、国际货运代理资格证书、外销员资格证书、外贸跟单员资格证书、外贸业务员资格证书和商务英语资格证书

9、等考试奠定基础。学生学习过本课程后，能够独立操作外贸流程相关业务环节，熟练审核、缮制各种外贸单证，对外贸经营环节的风险具有识别和规避能力。8.外贸单证实务 2学分该课程主要介绍进出口业务活动中所涉及到的信用证、发票、汇票、提单、保险单、产地证、装箱单等各种单据和证书的缮制和审核。该课程重在培养职业技能，是一门操作性非常强的实用课程，它以外贸企业单证员岗位为基础，直接针对企业的一线需求而开设，实行课证融合，直接将国家相关部门组织的各种从业资格考试例如国际商务单证员、外贸业务员、跟单员等考证要求融入到课程教学中，是国际商务其他专业课程的延伸和实际操作。在进出口业务中，单证工作贯穿始终，是对外贸易的

10、主要组成部分。正确、及时、完备地缮制各种单证，是顺利结汇的前提条件。学习本门课程就是要了解在外贸业务中，各项单证的意义和作用，学会填制各种外贸单证。七、教学进程表通识选修课见山东政法学院通识选修课程设置情况一览表，其他课程见下表。通识必修课和通识选修课要求一览表课程类别课程编码课程名称学分学时其中开课学期与周学时考核形式备注课堂讲授实践实训其他形式一二三四五六通识必修课31K00100002思想道德修养与法律基础232322考查31K00200001毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论448（16）48163考试31k00000005形势与政策0.5880.5考查31k00200022形势

11、与政策20.5880.5考查21H00100001大学英语（1）1.548483考试21H00200002大学英语（2）1.548483考试21H00300003大学英语（3）1.548483考试21H00400004大学英语（4）1.548483考试31L00100001体育（一）1324282考查31L00200002体育（二）1324282考查31A00500005写作训练0.5880.5考查31A00100001大学生心理健康教育232322考查31A00300002就业指导232320.50.50.50.5考查31A00700003创业教育116161考查31A00100004军事教

12、育232322考试32A00000001大学生职业生涯规划116161考试小计23.55044325616占总学时的 28.51 %通识选修课要求1、至少需要选修10学分，其中自主学习类课程（尔雅通识课程）至少需要选修4学分，不得选修通识选修课中的本专业类课程。2、理工类学生应修读一定学分的文科类课程，文科类学生应修读一定学分的理工类课程。占总学时的 9.05 %专业必修课一览表课程类别课程编码课程名称学分学时其中开课学期与周学时考核形式备注课堂讲授实践实训其他形式一二三四五六专业必修课33G00100001高等数学（一）348483考试33G00200002高等数学（二）348483考试33

13、J11200001政治经济学348483考试23J59300001西方经济学464644考试33B02200002管理学原理348483考试23J59300002国际商务348483考试33J10300001国际贸易理论与实务464644考试23J59300003国际市场营销232322考试32J00600022金融理论与实务348483考试32J00500020国际贸易地理232322考试13J12400008公司战略与风险管理232322考试14E01600023国际商法学348483考试32J00600023会计基础34832163考查14J12500002财务报表分析23216162考

14、查33J10500002商务英语348483考试小计4368865632占总学时的 38.91 %专业选修课一览表课程类别课程代码课程名称学分学时其中开课学期与周学时考核形式备注课堂讲授实践实训其他形式一二三四五六专业选修课34J12500001国际采购与管理232322考查国际商务模块24J59400001国际管理23216162考查24J59300006国际贸易项目分析23216162考查24J59400004贸易和海关管理232322考查34J10500001国际投资学232322考查13J10600002国际结算232322考查14J10500004国际货物运输与保险23222102考

15、查24J59500007世界市场行情232322考查24J60600010统计学原理与实务34832163考查13J11600014证券投资学232322考查34J12600002跨国公司经营与管理232322考查23G55400001管理信息系统232322考查24J59300009客户关系管理232322考查14J15800027供应链管理232322考查32D00000003商法学概要232322考查经济法律模块23E51400003合同法原理与实务232322考查13J12400010税法原理与实务232322考查24E53500031公司法原理与实务232322考查要求1、至少需要选

16、修6学分。占总学分的 5.43%实践必修课一览表课程类别课程代码课程名称学分课时其中开课学期与周学时考核形式备注课堂讲授实践实训其他形式一二三四五六实践必修课35A00100003军训12周2周2周35A00200004劳动12周2周0.5周0.5周0.5周0.5周31G00100001计算机文化基础46410544考试35J10600004外贸制单实务（英）232322考查35A00800006毕业实习48周2周8周35J10500001报关实务232322考查24J59500003国际物流与货代实务348483考查35J59400001国际商务谈判34832163考查小计202244212

17、854占总学时的12.67%实践选修课和素质拓展课一览表课程类别课程代码课程名称学分课时其中开课学期与周学时考核形式备注课堂讲授实践实训其他形式一二三四五六实践选修课36J12700004电子商务232322考查35J11600006市场调研232322考查36J12500007税务代理实务232322考查16J12700005ERP沙盘模拟实训2328242考查36J12400003EXCEL在财务中的应用232322考查35J10700002进出口业务操作流程232322考查35J11400005经济应用文写作23216162考查26J59500009国际管理综合实训2328242考查35

18、J59400002外贸从业资格考试实训23216162考查36A00000018充抵实践学分课程1116考查36A00000019充抵实践学分课程2116考查36A00000020充抵实践学分课程3116考查36A00000021充抵实践学分课程4116考查要求1、至少需要选修6学分。其中，与经济、管理有关的从业资格实训课程的考查，以获得相应的资格证书作为依据，最多选修4个学分。2、修读建议：建议学生选修与本专业相关的课程。占总学分的5.43 %素质拓展课要求1、各专业根据各自专业特点，结合学校统一要求，设计各自的素质拓展项目。2、至少要获得2学分。占总学分的1.81 %八、其他附表1：国际商

19、务专业（专科）三学年教育教学时间安排表第一学年第二学年第三学年合计（周）123456教 学1616161616080考 核111115机 动111137军 训22劳 动11专业见习专业实习22（业余）社会实践1次1次2次（暑假）毕业实习88毕业教育44教育周数202019202020119附表2：国际商务专业（专科）人才培养要求结构分析表项目培养内容支撑课程/教学环节知识通用 坚持国际商务基础课程教学，培养学生财务管理思想，让学生掌握当代国际商务的先进理论和分析方法 国际商务、财务会计学、财务管理课程为主；理论教学为主。专业 将经济学、管理学等课程有机地结合起来，拓展学生的知识面，全面讲授综合

20、业务知识；使学生形成系统化的知识体系储备。 将国际商务模块、国际管理、商事法律模块多种教学支撑模块有机融合，坚持课堂理论为先导，实验室模拟仿真教学为补充。能力通用培养学生理论联系实际的能力；形成宽厚的国际商务知识体系和过硬的实践能力。 以国际贸易实务、国际商务模拟实践实训等课程为核心，坚持多样化、重实践的教学模式专业通过理论教学与实践教学，提高学生分析与解决实际问题的实战能力，实现各学科授课效果的协同效应。 以国际商务、国际贸易从业资格实践实训为重点内容的专业特色教学为重点，以外贸、市场分析、国际商事能力等综合性教育模式，坚持课堂教学与实践实训教学的互补素质通用 通过军训、劳动、创业能力培训、尔雅教学等相关知识的培养，全面拓展学生的专业视野，提高学生的综合素质 室外演练与教育教学专业 强化学生在专业素质与技能方面的培养，提高学生的综合能力素质 课堂教学与实训实践基地教学相结合附表3：国际商务专业（专科）课程结构比例表课程类别学时数占总学时比例（%）学分数占总学分比例（%）通识教育平台通识必修课理论4