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文档简介

1、义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册 五年级数学下册五年级数学下册（一）数与代数（一）数与代数 （三）统计与概率（三）统计与概率 （四）数学思想方法（四）数学思想方法 （五）综合应用（五）综合应用 1因数与倍数 2分数的意义和性质 3分数的加法和减法 （二）空间与图形（二）空间与图形 1图形的变换 2长方体和正方体 统计 数学广角找次品 1粉刷围墙 2打电话 1因数和倍数2. 2、5、3的倍数的特征3质数和合数 1.分数的意义、分数与除法的关系2.真分数与假分数3.分数的基本性质4.最大公因数与约分5.最小公倍数与通分6.分数与小数的互化1.同分母分数加减法2.异分母分数加减法3.分数加减

2、混合运算以及整数 加法的运算定律推广到分数 1.轴对称2.旋转3.欣赏设计4.数学游戏1.长方体和正方体的认识2.长方体和正方体的表面积 3.长方体和正方体的体积 1.众数2.复式折线统计图第第一一单单元元 图图形形的的变变换换轴对称 例1：轴对称的特征 例2：画轴对称图形 旋转例3：旋转的特征 例4：把一个图形旋转90度 第第二二单单元元因因数数和和倍倍数数一、因数和倍数一、因数和倍数 二、二、 2、5、3的倍数的特征的倍数的特征三、质数和合数三、质数和合数1.因数和倍数的概念因数和倍数的概念2.一个数的因数的特点一个数的因数的特点3.一个数的倍数的特点一个数的倍数的特点2的倍数的特征的倍数

3、的特征5的倍数的特征的倍数的特征3的倍数的特征的倍数的特征质数和合数的概念质数和合数的概念找找100以内的质数以内的质数 第第三三单单元元长长方方体体和和正正方方体体1长方体和正方体的认识2.长方体和正方体的表面积3长方体和正方体的体积长方体、正方体的特征长方体、正方体的关系表面积表面积计算体积和体积单位体积计算公式体积单位间的进率容积和容积单位第第四四单单元元分分数数的的意意义义和和性性质质1分数的意义分数的产生分数的意义分数与除法2真分数与假分数真分数假分数带分数3分数的基本性质分数基本性质的推导 分数基本性质的应用 4约分最大公因数公因数、最大公因数的概念 最大公因数的求法 约分最简分数的概念 约分 5.通分 最小公倍数公倍数、最小公倍数的概念 最小公倍数的求法 通分分数大小的比较 通分6.分数和小数的互化 小数化分数 分数化小数 第第五五单单元元 分分数数的的加加法法和和减减法法1同分母分数加、减法同分母分数加、减法分数加、减法的含义同分母分数加减法的计算方法连加、连减2异分母分数加、减法异分母分数加、减法异分母分数加法 异分母分数减法 3.分数加减法混合运算分数加减法混合运算分数加减法混合运算整数加法运算定律推广到分数加法第第六六单单元元 统统计计1.众数 众数的概念及特点 分析比较中理解平均数、中位数和众数的联系和区别 2.复式折线统计图 认识复式折线

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