三角形的面积(双分管理教学法)_第1页
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文档简介

1、学习目标（2分钟）1 1、通过动手操作，推导出三角形面积、通过动手操作，推导出三角形面积计算公式。计算公式。2 2、会用三角形面积计算公式正确、灵、会用三角形面积计算公式正确、灵活地解决简单的实际问题。活地解决简单的实际问题。认真看课本认真看课本91页及页及92页页的例二，重点看两幅图对的例二，重点看两幅图对话部分，然后把空白部分话部分，然后把空白部分补充完整并思考一下问题：补充完整并思考一下问题：自主预习指导：（自主预习指导：（10分钟）分钟）四个同学一组，拿出四个同学一组，拿出两个两个完全相同的直角三角形完全相同的直角三角形拼拼拼看，你能拼成哪些图形？拼看，你能拼成哪些图形？自主预习指导（

2、一）自主预习指导（一）你能用你能用两个完全一样的锐两个完全一样的锐角三角形角三角形拼成一个平行四拼成一个平行四边形吗？试试看。边形吗？试试看。自主预习指导（二）自主预习指导（二）自主预习指导（三）自主预习指导（三）再试试用再试试用两个完全一样两个完全一样的钝角三角形的钝角三角形来拼，会来拼，会怎么样？怎么样？自主预习指导（四）自主预习指导（四）1. 1. 拼得的平行四边形的底与所用三拼得的平行四边形的底与所用三角形的底有什么关系？角形的底有什么关系？2. 2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形拼得的平行四边形的高与所用三角形的高有什么关系？的高有什么关系？3. 3. 拼成后的平行四边形的面积与

3、三角形拼成后的平行四边形的面积与三角形的面积之间有什么关系？的面积之间有什么关系？小组讨论：平行四边形的底平行四边形的底= _三角形的底三角形的底平行四边形的高平行四边形的高= _三角形的高三角形的高1 1个平行四边形的面积个平行四边形的面积=_=_个和它个和它等底等高的三角形的面积等底等高的三角形的面积2 三角形的面积= 2S=ah2平形四边形面积底 高底高计算下面三角形的面积计算下面三角形的面积 （单位：（单位：cm）24121425 7 2881 1、你能求出下面三角形的面积吗？为什、你能求出下面三角形的面积吗？为什么？么？7米米12米米10米米（ ）（ ）不能不能 不能不能5米米30米米2、AB生做课本练习二十的1、2、4、题。CD生做课本练习二十的1、2题。作业布置：AB生练习二十2、5、9题.CD生练习二十2 、 5题.抽查清：（抽查清：（D D生）生）（1）底）底10厘米，

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