班组安全工作

1、班组安全工作班组安全工作主讲人：1、安全的定义v生产安全是指不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失。v安全生产管理的目标：减少和控制危害、减少和控制事故，尽量避免生产过程中由于事故所造成的人身伤害、设备财产损失、环境污染以及其他损失。v安全生产管理的内容：安全生产管理机构和安全生产管理人员、安全生产责任制、安全生产管理规章制度、安全生产策划、安全培训教育、安全生产档案等。2、班组安全工作的重要性（一）v班组是企业的细胞，是企业组织员工进行生产劳动的基本单位，企业的各项工作任务都要通过班组来落实，安全管理工作也是如此。安全管理工作的实质就是保证员工的人身安全和健康，保证企业财产的安全，保证生产劳

2、动得以顺利进行。因此，抓好班组安全管理，扎扎实实做好安全工作，打好预防事故的基础，就抓住了企业安全管理的中心工作。只有抓好班组安全管理，使“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和企业的各项安全工作真正落实到班组，企业的安全生产基础才会牢固。 2、班组安全工作的重要性（二）v随着科学技术的不断发展，水电厂控制系统和保护装置及附属设备的科技含量越来越高，这就要求水电厂运行人员必须努力掌握新技术，不断提高专业技术水平和运行操作技能，及时发现设备缺陷和隐患，杜绝设备事故的发生，确保设备安全运行，所以运行班组是有效控制事故的前沿阵地，运行班组安全管理工作抓得好不好，对水电厂的安全生产来说，至关重要，直接

3、影响着水电厂的安全工作和生产任务，以及电网安全。 3、班组安全工作的内容：概述v岗位培训v班前、班后会v安全活动日v事故预想、反事故演习、专项事故应急预案v班组安全检查3.1、班组安全工作：岗位培训一v1、岗位培训内容主要包括:触电急救、医疗救护、消防、应急避险、安全保卫、岗位操作技能训练、岗位应急训练v2、每年(月)初要制订班(值)组本年(月)度的业务技术和安全技术培训计划。v3、认真开展技术培训工作，培训工作要有针对性，以提高班组人员的整体素质和管理水平，并认真做好培训记录。v 4、新入厂员工、实习员工和转岗人员的第三级安全教育要认真落实，且有教育培训记录，并认真组织安规考试，合格后方可跟

4、班进行学习。 3.1、班组安全工作：岗位培训二v班组级岗前安全培训内容： 1）岗位安全操作规程； 2）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项； 3）有关事故案例； 4）其他需要培训的内容。3.2、班组安全工作：班前、班后会v班前会：结合工作任务、设备及系统运行方式做好危险点分析，事故预想和防范措施，布置安全措施，讲解注意事项v班后会：工作结束应及时总结当班工作情况，分析工作中存在的问题，提出改进意见和建议。运行班组当班出现异常及以上事故，在按规定进行处理后，要召开班后会，按“四不放过”原则分析原因，查找问题，提出对策措施和建议，并将有关情况和建议与接班组交待清楚。3.3班组安全工作：安全活动

5、日一v安全活动日:安全日活动主要是对本班组每倒班的安全工作情况进行讲评，找出存在的问题，总结经验教训，以便改进工作，同时布置下一倒班安全工作。 所以一般每个倒班进行一次，每次时间在2小时以上。3.3班组安全工作：安全活动日二v活动的内容：结合生产实际，有针对性组织班组成员学习上级有关安全生产的规章制度、文件和会议精神，事故通报及安全生产知识、交流班组成员之间、成员与领导之间、班组之间的安全情况；交流对班组安全生产的看法，“四不伤害”和反违章活动的经验与体会，搞好班组安全生产的经验等等；评议本班组安全生产中的好人好事，习惯性违章在本班组中的各种表现，本班组和其他班组发生的不安全情况；分析班组安全

6、管理上存在的问题，重点检查设备和系统存在的隐患和消缺情况，“两票三制”执行情况，安全工器具完好情况，现场安全设施和工作现场安全措施完善情况，有无违章情况；表扬安全生产中的好人好事，对违章人员提出批评教育和处罚；发动班组成员为安全工作献计献策，收集他们提出的合理化建议。3.4班组安全工作：事故预想一v事故预想即是预先想象事故发生的现象及发生事故时的处理方法。从而使遭遇到各种事故、异常的情况下能及时、正确、有序的处理 。v日常出现的各种异常、障碍、事故都是事故预想的良好素材 ，对这些资料长期的积累并归类总结，对于提高制定事故预想的准确性和可实施性都会起到显著的效果。 v事故预想的另一个素材点是运行

7、规程和同类电站的相关经验，但采用这类素材时应注意与实际情况的结合3.4班组安全工作：事故预想二v事故预想要有针对性和阶段性。电厂一个时间阶段事故发生的概率不尽相同，那么在制定事故预想的时候就要考虑当前阶段的特性，做到有的放矢，汛期有汛期的预想，枯期有枯期的预想，设备大修中有大修的预想，有了阶段性考虑，就可以有效避免事故预想存在流于形式，走过场的现象，同时还可以引导值班人员从被动应对异常到主动预见、发现异常，这样做充分调动了员工的主观能动性，企业的生产安全自然长期稳定。事故预想的对象要有针对性，不能主观臆造，对那些预先估计可能发生异常的设备进行预想才是有效的预想，凭空想象，不但缺乏严密的逻辑思维

8、，起到的作用也是事倍功半。事故预想的针对对象应该是如新投运的设备、刚修理过的设备和安全性评价较差的设备等 3.4班组安全工作：事故预想三v事故预想与技术改造相结合：一个好的事故预想不但提供了事故的处理方案，还把设备的一些潜在的生产隐患提了出来。那么对于这些生产隐患，电厂在制定处理预案的同时，也应该根据实际情况，把它们纳入技术改造的计划，防患于未然，这才是保证生产安全的最佳措施。例如电厂针对监控系统开出通道故障出现误开出跳设备的异常作出事故预想，那么设备管理部门就应当根据现场实际，对监控系统开出通道故障如何避免偷跳设备作出技术改造计划并予与实施。这样从根源上及时解决生产隐患，形成安全生产的良性循

9、环。3.4班组安全工作：反事故演习v一个事故预想制定出来后，仅在思路上过一趟是不够的，在实际实施中还要考虑人员的调配，处理的先后顺序现场因素，因此，对于一些典型的事故预想应该以反事故演习的方式进行现场实际演练，以提高预想的可实施性并加强值班人员的执行能力。 v事故预想的实施可根据实际情况采取多样化的方式，只要能达到良好的效果，为员工所接受，不必拘于某种定式。平常班组值班期间可以采取口头预想、书面预想、2-3人现场实际预想演练等，厂部依据生产情况定时或不定时开展班组、部门、全厂性的演练。 3.5班组安全检查v 安全监护制： 班值长可以在一些日常操作和重大操作中担任监护人或对操作过程进行检查，检查

10、本班员工“两票三制”的执行情况，对于操作中存在的问题要及时指出，并要求其整改。v 定期安全检查：由班值长、安全员对班组安全工作情况检查检查，发现和处理各种隐患及违章行为。检查内容包括员工的安全思想是否牢固，操作规程是否掌握，设备缺陷情况是否掌握，现场作业危险点及控制措施是否了解，安全工器具使用情况，个人安全工器具佩戴情况，安全生产制度掌握情况，设备巡回检查情况等等。4、班组安全台帐管理v（1）安全生产管理制度；v（2）安全生产计划、总结；v（3）安全活动记录；v（4）安全培训与考核；v（5）不安全事件记录（员工违章记录）；v（6）安全工器具、劳动保护设施档案；v（7）安全奖惩记录；v（8）事故及安全分析记录v（9）各种资料，主要有安全工作的规程、规定、文件、事故