外科护理学全

1、 外科护理学 教案 （供护理学专业的教学使用）教 研 室：第一临床医学院护理学教研室 授课教师： 时 间： 2009学年第二学期 授课班级： 湖南中医药大学课堂教学教案 课程名称 外科护理学 教师姓名张建影教研室 护理 教学对象护理专业2008级本科合班 授课时间2011年2月22日星期二3-5 教学内容第一章 第二章学时数 3教材版本 人卫、四版教学目的与要求1、了解水电解质平衡的意义2、了解高渗性脱水、低渗性脱水等渗性脱水以及脱水的分度及处理原则，熟悉三种脱水的鉴别诊断3、掌握低血钾、高血钾症的诊断要点、处理原则，补钾原则4、熟悉血清钙的正常含量，低血钙的临床表现及处理原则5、了解血浆PH

2、的正常值及酸碱平衡调节，了解呼吸性酸中毒、碱中毒、代谢性酸中毒、碱中毒病因、临床表现及处理原则6、掌握水电解质酸碱失衡病人的护理评估、护理问题及护理措施教学内容 提要1、概述2、水和钠的代谢紊乱3、钾代谢异常 4、钙、镁和磷代谢异常5、酸碱平衡失调 重点难点重点：1、水中毒、高渗性脱水、低渗性脱水、等渗性脱水的含义与临床表现、脱水的分度；2、低钾血症、高钾血症的概念、临床表现和诊断要点，补钾原则；3、反常性酸性尿；4、血钙的正常值，低血钙的临床表现及处理原则；5、各类酸碱平衡的概念、典型临床表现、诊断要点难点：1. 体液代谢失衡的临床意义和处理原则；2、各类酸碱失衡的临床意义教学组织 与设计1

3、教师讲授（挂图、模型、幻灯）105分钟2分组讨论10分钟3总结5分钟主任意见教学实施情况小结湖南中医药大学课堂教学教案 课程名称 外科护理学 教师姓名张建影教研室 护理 教学对象护理专业2008级本科合班 授课时间2011年2月23日星期三3-5 教学内容第三章 休克护理学时数 3教材版本 人卫、四版教学目的与要求1、熟悉休克的意义和病因与分类，了解休克病理生理变化2、熟悉外科休克病人的临床表现及治疗原则3、掌握外科休克病人的护理措施教学内容 提要1、病因与分类 2、病理生理3、临床表现 4、处理原则5、护理措施 重点难点重点：1、休克的定义、分类；2、休克各期典型的临床表现；3、休克病人的一

4、般紧急处理则难点：1、休克各期的病理生理变化及其与临床表现的关系；2、休克病人内脏器官的继发性损害及其意义教学组织 与设计1教师讲授（挂图、模型、幻灯）70分钟2看电教片35分钟3分组讨论10分钟4总结5分钟主任意见教学实施情况小结湖南中医药大学课堂教学教案 课程名称 外科护理学 教师姓名张建影教研室 护理 教学对象护理专业2008级本科合班 授课时间2011年2月25日星期五3-5 教学内容第七章 营养支持病人的护理学时数 3教材版本 人卫、四版教学目的与要求1、熟悉手术对人体代谢的影响及营养不良的评定2、熟悉肠内营养、肠外营养的方法3、掌握外科营养支持病人的护理教学内容 提要1、概述2、肠

5、内营养3、肠外营养 重点难点重点：1、营养不良常用评定指标；2、EN、PN、TPN概念、所用营养物种类、适应症、禁忌症、常见并发症难点：1、 EN、PN的临床意义教学组织 与设计1教师讲授（挂图、模型、幻灯）70分钟2看电教片35分钟3分组讨论10分钟4总结5分钟主任意见教学实施情况小结湖南中医药大学课堂教学教案 课程名称 外科护理学 教师姓名张建影教研室 护理 教学对象护理专业2007级本科合班 授课时间2010年3月15日星期一3-5 教学内容第八章 外科感染护理学时数 3教材版本 人卫、四版教学目的与要求1、熟悉外科感染的病因、病程演变和临床表现2、熟悉浅部软组织化脓性感染、手部急性化脓

6、性感染外科全身性感染的病因、病理、病程演变3、掌握败血症和脓血症的病因、诊断4、掌握急性蜂窝织炎、急性淋巴管炎的典型临床表现、全身性感染病人的护理5、熟悉特异性感染的病因、病理，掌握其临床表现和护理6、了解各类感染的处理原则教学内容 提要1、概述2、浅部软组织的化脓感染（疖、痈 、急性蜂窝织炎、急性淋巴管炎和淋巴结炎）3、 手部急性化脓性感染（甲沟炎和指头炎、急性化脓性腱鞘炎、滑囊炎和手掌深部间隙感染）4、 全身性感染5、 特异性感染 重点难点重点：1、外科全身性感染的临床表现、诊断要点；2、软组织化脓性感染疾病的分类、概念、临床特点；3、败血症和脓血症的概念、临床表现；4、破伤风的概念、特有

7、的临床表现、处理原则；5、气性坏疽的病因、病理、临床表现难点：1、手部急性化脓性感染的特征性临床表现与手的特殊解剖结构的关系；2、抗菌药物临床应用教学组织 与设计1教师讲授（挂图、模型、幻灯）105分钟2分组讨论10分钟3总结5分钟主任意见教学实施情况小结湖南中医药大学课堂教学教案 课程名称 外科护理学 教师姓名张建影教研室 护理 教学对象护理专业2007级本科合班 授课时间2010年3月16日星期二6-8 教学内容第九章 创伤病人的护理学时数 3教材版本 人卫、四版教学目的与要求1、熟悉损伤分类、病理生理、临床表现、创伤并发症临床表现和处理原则2、掌握创伤的修复、现场救护和复苏3、了解清创术

8、和换药方法4、熟悉烧伤的病理和病程演变、现场急救和处理5、掌握烧伤面积的计算和烧伤深度的判断6、掌握烧伤病人休克期、感染期、恢复期护理教学内容 提要1、损伤2、烧伤 重点难点重点：1、创伤的定义、分类、修复过程；2、一期愈合、二期愈合的定义、特点；3、创伤的临床表现、并发症；烧伤面积的计算法、烧伤严重程度的判断标准、处理原则难点：1、创伤后机体发生的病理生理变化与临床表现的关系；2、烧伤后机体的病理生理变化与临床表现的关系教学组织 与设计1教师讲授（挂图、模型、幻灯）70分钟2看电教片35分钟3分组讨论10分钟4总结5分钟主任意见教学实施情况小结湖南中医药大学课堂教学教案 课程名称 外科护理学

9、 教师姓名张建影教研室 护理 教学对象护理专业2007级本科合班 授课时间2010年3月18日星期四3-5 教学内容第十一章 肿瘤病人的护理学时数 3教材版本 人卫、四版教学目的与要求1、了解肿瘤的概念、分类、病因2、熟悉肿瘤的病理变化和临床表现、治疗原则3、掌握肿瘤诊断要点、肿瘤手术治疗病人的护理4、熟悉肿瘤放射治疗病人的护理教学内容 提要1、概述2、恶性肿瘤、良性肿瘤3、肿瘤病人的心理特点 4、肿瘤手术治疗病人的护理 5、肿瘤放射治疗病人的护理6、肿瘤化学治疗病人的护理7、外科基本技术电教片 重点难点重点：1、肿瘤的分期、诊断要点；2、良、恶性肿瘤的病理变化特点、临床特点难点：1、 肿瘤病

10、人的心理变化教学组织 与设计1教师讲授（挂图、模型、幻灯）65分钟2看电教片40分钟3分组讨论10分钟4总结5分钟主任意见教学实施情况小结湖南中医药大学课堂教学教案 课程名称 外科护理学 教师姓名张建影教研室 护理 教学对象护理专业2008级本科合班 授课时间2011年3月29日星期二3-5 教学内容第十九、二十章 学时数 3教材版本 人卫、四版教学目的与要求1、了解阑尾的解剖生理概要2、熟悉急性阑尾炎的病理类型、处理原则3、掌握急性阑尾炎的临床表现、阑尾手术前后病人的护理4、熟悉其他类型阑尾炎的临床特点及处理原则5、了解大肠的解剖生理6、熟悉肛管直肠周围脓肿、肛瘘、肛裂、痔的临床表现、诊断及

11、处理原则7、掌握大肠良性疾病手术前后的护理8、熟悉结肠、直肠癌的病理类型、处理原则9、掌握结肠、直肠癌的临床表现、诊断要点、术前、术后护理教学内容 提要1、阑尾解剖和生理概要2、阑尾炎分类、病因、病理生理3、阑尾炎临床表现4、阑尾炎术前术后护理5、大肠解剖和生理概要6、直肠肛管良性疾病（直肠肛管周围脓肿、肛瘘、肛裂、痔） 7、大肠癌 重点难点重点：1、肛管直肠周围脓肿、肛瘘、肛裂的概念、临床表现、处理原则；2、肛裂三联征；3、痔的概念、分类、术前、术后护理要点；4、结肠、直肠癌的诊断要点、转移途径难点：1、 大肠、肛管解剖生理特点与手术方法的关系和临床意义教学组织 与设计1教师讲授（挂图、模型

12、、幻灯）85分钟2看电教片20分钟3分组讨论10分钟4总结5分钟主任意见教学实施情况小结湖南中医药大学课堂教学教案 课程名称 外科护理学 教师姓名张建影教研室 护理 教学对象护理专业2008级本科合班 授课时间2011年3月30日星期三6-8 教学内容第二十三章 胆道疾病的护理学时数 3教材版本 人卫、四版教学目的与要求1、了解胆道系统的解剖生理概要2、熟悉胆道疾病的特殊检查及护理3、熟悉胆石病及胆道感染的病因、临床表现、处理原则4、熟悉胆道蛔虫病的临床表现、诊断要点5、掌握胆道系统疾病的护理教学内容 提要1、解剖和生理概要2、胆道疾病的特殊检查和护理3、胆石病（胆囊结石、胆管结石 ）4、胆道

13、感染（胆囊炎、急性梗阻性化脓性胆管炎）5、胆道蛔虫病6、胆道肿瘤（胆囊息肉样病变、胆囊癌、胆管癌） 重点难点重点：1、胆囊三角、夏柯三联症、胆道蛔虫病的临床表现；2、胆囊结石及胆囊炎的病因、临床表现、诊断要点；3、胆管结石及胆管炎的临床表现、诊断要点胆道系统疾病常见的护理诊断难点：1、胆道疾病特殊检查及临床意义教学组织 与设计1教师讲授（挂图、模型、幻灯）105分钟2分组讨论10分钟3总结5分钟主任意见教学实施情况小结湖南中医药大学课堂教学教案 课程名称 外科护理学 教师姓名张建影教研室 护理 教学对象护理专业2007级本科合班 授课时间2010年4月8日星期四3-5 教学内容VCD 肠道疾病

14、与手术学时数 3教材版本 人卫、四版教学目的与要求教学内容 提要1、肠吻合术2、结肠造口术3、阑尾切除术 重点难点教学组织 与设计主任意见教学实施情况小结湖南中医药大学课堂教学教案 课程名称 外科护理学 教师姓名张建影教研室 护理 教学对象护理专业2007级本科合班 授课时间2010年4月12日星期一3-5 教学内容第二十一、二十二章 学时数 3教材版本 人卫、四版教学目的与要求1、了解门静脉系统的解剖生理概要2、熟悉门静脉高压的病理变化、临床表现、诊断要点及处理原则3、掌握门静脉高压症病人的护理1、了解肝脏的解剖生理概要2、熟悉肝脓肿的临床表现和诊断要点、肝脓肿病人的护理3、熟悉原发性肝癌的

15、病理、临床表现、诊断要点及处理原则4、掌握肝癌病人术前、术后的护理教学内容 提要1、门静脉系统解剖概要 2、门静脉高压病因、病理生理、临床表现、处理原则3、手术前后的护理4、肝脏解剖和生理概要5、肝脓肿（细菌性肝脓肿、阿米巴性肝脓肿 ） 6、肝癌（原发性肝癌、继发性肝癌） 重点难点重点：1、门静脉高压症概念、病理变化、临床表现；2、原发性肝癌的病理、临床表现、诊断要点；3、败血症和脓血症的概念、临床表现；4、破伤风的概念、特有的临床表现、处理原则；5、气性坏疽的病因、病理、临床表现难点：1、门静脉高压症病理变化的临床意义；2、门静脉高压症病理变化的形成原因、肝癌病人常见的护理问题教学组织 与设

16、计1教师讲授（挂图、模型、幻灯）105分钟2分组讨论10分钟3总结5分钟主任意见教学实施情况小结湖南中医药大学课堂教学教案 课程名称 外科护理学 教师姓名张建影教研室 护理 教学对象护理专业2007级本科合班 授课时间2010年4月13日星期二6-8 教学内容第二十一、二十四章学时数 3教材版本 人卫、四版教学目的与要求1、了解急性胰腺炎的解剖生理概要2、熟悉急性胰腺炎病因、病理变化、处理原则3、掌握急慢性胰腺炎的临床表现、实验室检查、诊断要点，胰腺炎病人的护理4、熟悉胰腺和壶腹部癌的临床表现、诊断要点，胰腺疾病病人的护理教学内容 提要1、解剖和生理概要2、胰腺炎（急性胰腺炎、慢性胰腺炎）3、

17、胰腺肿瘤和腹壶周围癌（胰岛素瘤、胰腺癌和腹壶周围癌） 重点难点重点：1、急性胰腺炎的病因、临床表现、诊断要点、常见护理问题；2、胰腺和壶腹部癌的临床表现；3、Whipple三联症；难点：1、急性胰腺炎病理变化；2、三造口手术方法教学组织 与设计1教师讲授（挂图、模型、幻灯）70分钟2看电教片35分钟3分组讨论10分钟4总结5分钟主任意见教学实施情况小结湖南中医药大学课堂教学教案 课程名称 外科护理学 教师姓名张建影教研室 护理 教学对象护理专业2007级本科合班 授课时间2010年4月15日星期四3-5 教学内容第二十七章 颅内压增高护理学时数 3教材版本 人卫、四版教学目的与要求1、熟悉颅内

18、压增高的常见病因、病理生理及处理原则2、掌握颅内压增高的临床表现、诊断要点3、掌握颅内压增高病人的护理4、掌握急性脑疝的临床表现、急救护理教学内容 提要1、颅内压增高2、急性脑疝 重点难点重点：1、颅内压正常值、颅内压增高概念、典型临床表现；2、枕骨大孔疝、小脑幕切迹疝概念、典型临床表现、难点：1、颅内压增高处理原则2、脑疝的形成3、颅内病变与瞳孔变化的关系教学组织 与设计1教师讲授（挂图、模型、幻灯）105分钟2分组讨论10分钟4总结5分钟主任意见教学实施情况小结湖南中医药大学课堂教学教案 课程名称 外科护理学 教师姓名张建影教研室 护理 教学对象护理专业2008级本科合班 授课时间2011

19、年4月12日星期二3-5 教学内容第二十八章 颅脑损伤护理学时数 3教材版本 人卫、四版教学目的与要求1、熟悉各类头皮损伤的特点2、了解颅骨骨折的机制，熟悉颅骨骨折的临床表现掌握颅骨骨折病人护理3、掌握各类脑损伤的形成机制、临床表现和护理教学内容 提要1、解剖概要2、头皮损伤3、颅骨骨折4、脑损伤（脑震荡、脑挫裂伤、颅内血肿） 重点难点重点：1、颅底骨折的临床表现；2、脑震荡、脑挫裂伤、颅内血肿临床表现；3、意识状态的分级法；4、脑损伤病人常见的护理诊断难点：1、中间清醒期的形成原因；2、脑损伤病人瞳孔变化的临床意义；3、颅脑损伤伤员的护理内容教学组织 与设计1教师讲授（挂图、模型、幻灯）65

20、分钟2看电教片40分钟3分组讨论10分钟4总结5分钟主任意见教学实施情况小结湖南中医药大学课堂教学教案 课程名称 外科护理学 教师姓名张建影教研室 护理 教学对象护理专业2008级本科合班 授课时间2011年4月13日星期三6-8 教学内容第二十九章 颅脑疾病的护理学时数 3教材版本 人卫、四版教学目的与要求1、熟悉颅脑和脊髓先天性畸形2、了解脑脓肿3、熟悉颅内、椎管内肿瘤的临床表现4、掌握颅内血管性疾病的临床表现和护理教学内容 提要1、颅内血管性疾病（颅内动脉瘤、颅内动、静脉畸形、脑卒中）2、脑脓肿3、颅内和椎管内肿瘤（颅内肿瘤、椎管内肿瘤）4、先天性脑积水 重点难点重点：1、 颅脑疾病病人

21、常见的护理诊断难点：1、颅脑疾病病人的临床表现教学组织 与设计1教师讲授（挂图、模型、幻灯）65分钟2看电教片40分钟（胸部疾病）3分组讨论10分钟4总结5分钟主任意见教学实施情况小结湖南中医药大学课堂教学教案 课程名称 外科护理学 教师姓名张建影教研室 护理 教学对象护理专业2008级本科合班 授课时间2011年4月15日星期五3-5 教学内容第三十章 胸部损伤的护理学时数 3教材版本 人卫、四版教学目的与要求1、了解胸部的解剖生理2、熟悉胸部损伤的病因、病理生理、分类、临床表现、诊断要点3、熟悉肋骨骨折的病因、病理生理、临床表现4、掌握各类气胸的形成原因、临床表现和诊断熟悉其处理原则5、掌

22、握血胸的病因、病理变化、临床表现6、了解心脏损伤的临床表现7、掌握胸部损伤病人的护理和胸腔闭式引流的护理教学内容 提要1、概述2、肋骨骨折3、气胸（闭合性气胸、开放性气胸、张力性气胸）4、血胸5、心脏损伤（心脏挫伤、心脏破裂）6、护理（胸部损伤病人的护理、胸膜腔闭式引流病人的护理） 重点难点重点：1、反常呼吸运动、连枷胸、纵隔扑动；2、闭合性气胸、开放性气胸、张力性气胸、血胸概念、病因、临床表现、处理原则；3、胸部损伤病人常见的护理诊断和护理评估难点：1、胸内负压与胸部病变的关系教学组织 与设计1教师讲授（挂图、模型、幻灯）65分钟2看电教片40分钟3分组讨论10分钟4总结5分钟主任意见教学实

23、施情况小结湖南中医药大学课堂教学教案 课程名称 外科护理学 教师姓名张建影教研室 护理 教学对象护理专业2007级本科合班 授课时间2010年4月26日星期一3-5 教学内容第三十二、三十三章 学时数 3教材版本 人卫、四版教学目的与要求1、了解肺部的解剖生理2、熟悉肺结核病理生理、临床表现、诊断和护理要点3、熟悉支气管扩张的外科治疗4、掌握肺癌病理分类、转移途径、典型临床表现、诊断要点，熟悉其处理原则5、掌握肺部疾病病人的护理6、熟悉食管的解剖生理、食管癌的病理分型、处理原则7、掌握食管癌临床表现、诊断要点8、熟悉腐蚀性食管灼伤的临床表现、处理原则9、掌握食管疾病病人的护理教学内容 提要1、肺部解剖生理概述、肺结核、支气管扩张、肺癌2、食管解剖生理概述、反流性食管炎