四年级下册数学试题单元衔接题青岛版五年制含答案

1、青岛五四制四数下衔接题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种

2、思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 一、填空题。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”

3、寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 175平方分米=（ ）平方米 50分=（ ）时观察内容的选择，我本着先静后

4、动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以

5、肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给

6、大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 2=18÷（ ）=（ ）（小数）31的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再减去（ ）个这样的分数单位就等于1。4一个三角形的面积是16平方厘米与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方厘米。5五（一）班同学分组做游戏，每8人一组或10人一组都剩1人，全班至少一共有（ ）人。6在里填上“”、“”或“=”。 1.2512 2.127把的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。8一个数的最小倍数是18，这个数是（ ）。9三（二）班有25名女生，比男生少2人，男生占全班人数的。10一个袋中装有5个红球和一些白球，

7、如果从中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是，那么袋中的白球有（ ）个。 11长方体和正方体都有（ ）条棱，有（ ）个面，有（ ）个顶点，长方体包含（ ）。12.1立方分米（升）=1000立方厘米（毫升），3立方分米=（ ）立方厘米；1立方米=1000立方分米，5000立方分米=（ ）立方米13.乘积是1的两个数互为倒数，29和（ ）互为倒数。14.两个数相除又叫两数的比，3÷5=3:5=（）（）15.比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。12:16=12÷（ ）：16÷（ ）=（ ）16图中，王红所处的位置用数对表示是（ ， ）。（确定位置时，把

8、列数写在前，行数写在后，中间加逗号）17从下面图中可以知道：吴庄在柳镇的（ ）偏（ ）（ ）°方向，从柳镇走（ ）米可到达吴庄。从柳镇出发向（ ）偏（ ）（ ）°方向走（ ）米，就到达王村。1925和18谁大，先找到5和8的最小公倍数（ ），25=2×（ ）5×8 =（）40，18=1×（ ）8×5=（）40，所以2518。二、判断题。1真分数都比1小，假分数都比1大。 （ ）24吨的和1吨的一样重。 （ ）3两个非零自然数的乘积一定是它们的公倍数。 （ ）4、因为=,所以和的分数单位也相同。 （ ）5偶数都是合数。 （ ）三、选择题

9、。1下列式子中是方程的是（ ）5x7 6a+8=26 2x+3152把一个平行四边形的木框拉成一个长方形，和原来面积相比，面积发生了怎样变化？（ ）变小 变大 不变3在，和中，最简分数有个 。（ ）1 2 34把18分解质因数是( )18=1×2×3×3 18=2×3×3 2×3×3=18四、想一想，算一算。1计算13-15，13-15=（）15-（）15=（ ）。2.320×3就是3个320相加，即：320×3=（ ）+（ ）+（ ）=+（ ）20=×（ ）20=（）203.计算4×

10、320可以先约分，再计算，即：4×320=（）54.看图填一填：23×25=×（ ）×（ ）=（）（）5.看图填一填：34×25=（）（）645÷2就是求45的12，45÷2=45×（ ）=（ ）7.分一分，算一算。4÷12就是求4的2倍，4÷12=4×（ ）=（ ）8.涂一涂，算一算。910÷310=910×（ ）（310的倒数）=（ ）五、我会计算。1直接写出得数。+= = 1= += 0.25×8= 1= 10.75= = += += +=2解方程。

11、- X =8x-1.3×47.62x÷4=11.5x0.3x1.053.脱式计算。（先算乘除，后算加减，如果有小括号要先算括号里面的。）-（+） +3-×÷7 ()××34÷×4求下列图形的面积。（1）求阴影部分面积。（单位：厘米）（2）已知正方形的边长是6分米，求下图空白部分的面积。（单位：分米）5.求下面图形的表面积和体积。长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2长方体的体积=长×宽×高正方体的表面积=边长×边长

12、×6正方体的体积=边长×边长×边长六、作图题。（1）将下图中三角形先向右平移5格，再向下平移6格。（2）将下图中梯形沿A点顺时针旋转90度。七、我会解决问题。1.学校选拔了26名运动员去县城参加小学生运动会。其中男队员人数是女队员的1.6倍。女队员有多少人？（用方程解答）2一根钢筋，第一次截去米，比第二次多截去米，还剩米，这根钢筋的全长多少米？3.某营业大厅有一根长方体柱子，高是3.2米，底面是边长0.4米的正方形。(1)这根柱子的体积是多少立方米？ （长方体的体积=底面积×高）(2)如果给这根柱子的四周涂油漆，按每升油漆涂5平方米计算，需用油漆多少升？

13、（求需用油漆多少升，要先求柱子四个侧面的面积，再算需要的升数。）4.嶂山林场运来200棵树苗，场长栽种了10，余下的按5：4：3分配给甲、乙、丙三个工人，丙分到多少棵？（先求栽后余下的棵树，再根据各自所占的比求出每人分到的棵数。）5.3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨 ？（已知3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。可以把3辆大货车转换成（ ）辆小货车，所以30吨货物一共用了（ ）辆小货车，即可求出每辆小货车的载重量，然后再根据大货车的载重量是小货车的2倍求出大货车的载重量。）6.一个长方体水箱从里面量长40厘

14、米，宽25厘米，高20厘米。将一块石头放入水箱，然后将水箱注满水（如图1）。把水箱里的石头取出后，水面下降4厘米（如图2）。求这块石头的体积。（长方体的体积=长×宽×高，石头的体积就是下降的水的体积。）7.张爷爷家连续几年收入情况如下表：年份收入（元）项目2019201920192019粮田收入5000650055006000果业收入600070001000013000（1）根据表中的数据完成折线统计图。 （1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）（16）（17）（18）（19）（20）（21）（22）（23）（2

15、4）（25）（26）（27）（28）（29）（30）（31）（32）（33）（34）（35）（36）（37）（38）（39）（40）（41）（42）（43）（44）（45）（46）（47）（48）（49）（50）（51）（52）（53）（54）（55）（56）（57）（58）（59）（60）（61）（62）（63）（64）（65）（66）（67）（68）（69）（70）（71）（72）（73）（74）（75）（76）（77）（78）（79）（80）（2） 从统计图中可以看出，粮田收入、果业收入有什么变化趋势？（2） 张爷爷预计2019年果业收入比2019年增加,2019年果业收入将是多少元？青

16、岛五四制四数下衔接题答案一、1、0.075 56 2、12 12 24 0.75 3、15 8 3 4、32 5、41 6、 7、10 8、18 9、27 52 10、3 11、12 6 4 正方体 12、3000 5 13、92 14、 3 5 15、4 4 34 16、5，4 17、北 西 30 1000北 东 60 1500 19、40 8 16 5 5 二、1、× 2、 3、 4、× 5、× 三、1、 2、 3、 4、 四、1、 5 3 215 2、 320320320 3 3 3 3 3 93、 3 34、2 2 3 5 4 155、3 5 310 6、

17、1225 7、 2 8 8、103 3五、1、5661759 1 2 0 0.25 29221 1 41338252、 716 1.6 23 1.53、18 3 1 1773 44、（1）20×20+10×10=500（平方厘米） 20×20÷2+（20+10）×10÷2=350（平方厘米） 500-350=150（平方厘米） （2）6×6-3.14×32=7.74（平方分米）5、表面积：4×5×2+5×6×2+4×6×2=148(dm2)体积:4×5×6=120(dm3)表面积:5×5×6=150(cm2)体积:5×5×5=125(cm3)六、七、1、解：设女队员有x人。x+1.6x=26 x=10(人)2、815 +81