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文档简介
1、 1、我会读,我会认v 晶莹、和蔼可亲、 渺小v 恩赐、慷慨、贡献、资源v 滥用、威胁、目睹v 薄薄 、 扁舟2、我会说,我会用 试着选用以上词语说说:你从课文中读到了一个什么样的地球? 我们这个地球太可爱了我们这个地球太可爱了 同时又太容易破碎了同时又太容易破碎了 v轻声地把课文读一读,一边读一边思考,把课文中描写地球可爱的部分用“()”括出来,把课文中描写地球容易破碎的地方用“”标出来,仔细研读词句,写上自己的体会。 一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 v v但是,同茫茫宇宙相比
2、,地球是但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺渺小小的。它是一个半径只有的。它是一个半径只有六千三百六千三百多万千米多万千米的星球。在群星璀璨的宇的星球。在群星璀璨的宇宙中,地球就像宙中,地球就像一叶扁舟一叶扁舟。它只有。它只有这么大,不会再长大这么大,不会再长大。 v地球所拥有的自然资源也是有限的。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它拿矿物资源来说,它不是不是上帝的恩上帝的恩赐,赐,而是而是经过几百万年,经过几百万年,甚至甚至几亿几亿年的地质变化才形成的。年的地质变化才形成的。地球是无地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。源。v 乱乱 砍砍 滥滥 伐伐
3、浓烟滚滚浓烟滚滚随意排放污水随意排放污水城城 市市 垃垃 圾圾v人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,大气资源,本来本来是可以不断再生,长期给人类做贡是可以不断再生,长期给人类做贡献的。献的。v如果如果不加节制不加节制地开采,必将地开采,必将加速加速地球上的矿地球上的矿产资源的产资源的枯竭枯竭。 v因为人类因为人类随意毁坏随意毁坏自然资源,自然资源,不顾后果不顾后果地滥地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列一系列生态灾难生态灾难,给人类生存带来了,给人类生存带来了严重的严重的威胁威胁。
4、每天,我们的地球有15亿人呼吸受污染的空气,至少有800人因此死亡。每天,我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层,严重破坏着保护地球的外衣。每天,我们的地球至少有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。每天,我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。每天,我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。每天,我们的地球有55000公顷的森林被大火砍伐毁于一旦。每天,我们的地球有800亿吨水在悄然流失。 科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。不不 能能 移移 居居 千言万语汇成一句话千言万语汇成一句话:因为:因为只有一个地球,所以我们要保护只有一个地球,所以我们要保护地球。地球。 痛定思过后牢记一句话痛定思过后牢记一句话: :善善待地球就是善待自己。待地球就是善待自己。 让我们所有的人都铭记让我们所有的人都铭记:宇:宇宙只有一个地球、世界只有一个宙只有一个地球、世界只有一个地球、我们人类只有一个地球。地球、我们人类只有一个地球。v 六个一的环保实践活动:六个一的环保实践活动: 发一发一则环保信息;收集一条环保小常识;则环保信息;收集一条环保小常识;提一个环保金点子;参加一次社会提一个
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