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文档简介

1、夸夸我的小伙伴班会课方案申班会课题夸夸我的小伙伴方案设计人刘艳丽年级一年级班会目的1、低年级的同学只知道喜欢和谁在一块玩，很少能说出好朋友的优点，通过夸夸我的好伙伴的活动，来学习找到别人的优点，学会多看别人的长处，增进同学的友谊。2、让学生感觉欣赏、尊重别人和被欣赏、尊重的快乐，从而学会真诚待人、尊重他人。班会重难点让孩子们以自己的所见、所闻、所感来叙说小伙伴的样子、爱好、性格、长处等，从而潜移默化地对孩子们进行学会尊重、学会欣赏、学会赞美。班会形式交流式，竞赛式班会课准备课前收集同学的长处、优点，准备一张好朋友的画像班会过程设计一、听儿歌引入，激发兴趣听听这首儿歌我们都是好朋友，这里讲的是什

2、么样的故事。小朋友，你们有许多小伙伴，他们都有许多优点，非常能干，想夸夸他们吗?引出本次班会的话题夸夸我的小伙伴。二、观察图画，夸夸这些人 拿出自己画的好朋友的画像，看图画，说说图中的小朋友是谁，在做什么，你为什么画他。逐一观察图画，引导孩子们进行句式练习。 三、小小记者活动1师生相互采访，做示范。你们在与小伙伴的交往中，对小伙伴有哪些了解呢?现在，老师当记者，来采访一下。如：师：你好!生：您好!师：请问你最喜欢的小伙伴是谁?生：我最喜欢的小伙伴是师：请问你的这位小伙伴是什么样子的?生：师：请问他有些什么优点?生：师：谢谢!2学生在全班内自由采访，人人参与。 四、分组交流，人人述说1现在，咱们

3、在小组内相互交流交流，夸夸自己的小伙伴。要注意说清楚你夸的是谁，他是什么样子的，你为什么要夸他。2孩子们以小组为单位开展交流活动，教师巡回指导。 3 各小组派出代表，上讲台当众演说，夸夸自己的小伙伴。4 师生共同评议，选出“小小演说家”，发给奖牌。五、表心意师：一个好朋友就是一笔人生的财富。让我们拿起笔，真诚地跟自己的好朋友说说心里话，让彼此的友谊更加牢固吧！学生拿出好朋友的画像，在上面写上自己最想对朋友说的话。完成后将画像送给自己的好朋友，并当面将自己的心里话念出来。教师随机采访收到卡片的同学心情怎样，有什么感受。 六、师小结 同学们，我们通过刚才对小伙伴的夸奖，认识到我们身边有许许多多值得我们夸奖的人，他们有许多闪光的地方，他们做得很棒，值得我们去欣赏他们，关爱他们。让我们不断地发现他们的优点长处，不断地向他们学习，取长补短，让自己做得更好吧！反思拓展 这次的教学活动还是一定达到了预期的效果，同学们在游戏中感受到了夸夸好朋友的快乐，同时也锻炼了孩子完整地表达自己感情的能力。同

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