小学四年级音乐教学计划

1、20152016学年第一学期四年级音乐教学计划孤山九年制学校 付丽虹一、指导思想小学音乐教育是向学生实施美育的主要手段，音乐以其特有的艺术魅力，吸引着广大少年儿童，音乐教育激发学生对音乐的兴趣和学习音乐的欲望，它对少年儿童未来的成长具有深远的影响，对提高民族素质，建设社会主义精神文明，培养热爱社会主义的“四有”人才起着重要的作用。因此，音乐教师制定科学的教学计划，是教师进行教学与基本依据，与教学质量有直接的关系。二、教学目标：1.保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。2.通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。3.培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能

2、。4.培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。5.培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。6.培养学生的爱国主义精神及友爱精神。三、情况分析l.教材分析：本教材由唱歌、器乐、欣赏、音乐活动等内容编写而成。各部分内容既自成体系又相互联系，唱歌部分选用了一些中外优秀的少儿歌曲，艺术性和思想性并存，加入了二声部的训练。欣赏选用了民族音乐、国外优秀音乐，拓宽学生视野。器乐部分编写了一些通俗易忆的小乐曲，这些小乐曲既独立成曲又和歌曲紧密联系，使学生充满兴趣又容易学会。音乐活动主要安排一些音乐知识和体验歌曲的节拍、节奏。2.学生情况分析：学生人数多，不太易于管理，要有适当的方法去吸引学生

3、的注意力。3.小学生好动，还有一部分学生顽皮，但已经有了一定的音乐基础。4.现在的小学生智力水平相对高，动手能力也较强。5.思维活跃，富有创造性，应加强对学生的正确引导。6.充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好。7.虽然已经是四年级了，但着重培养学生良好的上课习惯还是非常重要（正确的演唱姿势、上音乐课的习惯、游戏的规则等等）。四、措施l.充分利用学具提高学生学习的能力。2.从简单易学的跟唱形式逐步过渡到跟琴声练唱。3.运用现代化地教学媒体辅助教学，激发学生的兴趣，启发学生的艺术想象力。五、教学内容的基本要求：1 唱歌：（1）注意培养学生正确的发声、演唱方法 ，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿

4、势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。（2）教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。2015年8月31日附：教学进度表周次起止时间课序内容教学课时备注18.30-9.5第 一 单 元赶海的小姑娘19.3-9.5抗战胜利70周年纪念29.6-9.12音乐知识 大海啊，故乡239.13-9.19音乐知识 小螺号249.20-9.26丰收欢乐而归 捕鱼归来 259.27-10.3第二单元草原放牧 老鼠和大象 2中秋610.4-10.10哪吒再生 守株待兔的老农夫2国庆710.11-10.17第三单元乐理知识 我们的田野2810.18-10.24乐理知识 田野在召唤2910.25-10.31活动 音乐实践21011.1-11.7第四单元期中质量检测及分析11111.8-11.14力度记号 田园随想21211.15-11.21牧童短笛 牧羊姑娘21311.22-11.28山童21411.29-12.5快乐的泼水节 火把节之夜21512.6-12.12那达慕之歌 欢腾的那达慕21612.13-12.19愉快的梦 白鸽2171