XX个人职业生涯规划设计

1、XX个人职业生涯规划设计有那么一句话 : 地球每天要做的事是旋转 ; 江河每天要做的事是奔流 ; 年青人必须要做的事就是前进。很多时候， 我们会遇到挫折，四处碰壁，甚至觉得自己一直苦苦追求的 所谓的理想犹似镜月水月，我们对人生的天马行空的承诺和 执著，甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭。于是。 年轻的我们迷茫、彷徨，我们自怨自艾，玩世不恭，我们感 叹命运的不公，现实的残酷 ; 我们甚至学会了放纵自己。可 当再回首 , 风风雨雨依然，坎坎坷坷依旧，太阳依旧朝升暮 落，滚滚江水依然逝者如斯，我们除了在自欺欺人的借口和 理由中虚度年华外，一无所获，一无所成。所有年轻朋友们 ! 我们不能逃避，更不

2、能放弃。我们要 拿出那种明知山有虎偏向虎山行的气势，同时也告诉自己， 我是最棒的，别人能做得好的事情，我也会做得更好。1. 成长期： （ 出生-13 岁）1989 年 6 月我出生于甘肃白银市一个农村家庭。 自上学 之后，我便有了很稀奇古怪的想法 ! 我身体素质相对来说较 差，不喜欢说话，没有伙伴，喜欢一个在大家都不知道的地 方一个人思考。上小学后，和以前一样的被同学们欺负，给 同学写作业，所以成绩优秀被老师所重视，并且保持了喜欢 学习的习惯，顺利的学习到小学毕业。我最擅长的是写字， 制作小东西， 自主学习与独立思考 我最重视爸爸的眼神 ! 我扮演最称职的角色就是我是父母心 中的好孩子 ; 我

3、感觉自己扮演的叫色中，最想卸下的角色是 一个老师心目中的可塑之才和同学中的软柿子，因为太累， 也不喜欢在很多人面前出现，怕生 ! 紧张而又非常不自然， 讨厌那种感觉。2. 探索期 （14-24 岁 ） 上了初中不到两周里，我爆发了，我的身上发生变异， 我犯下了不能犯的错误。从那时开始，我被很多人误解，我 被迫离开了我生长的地方 ! 在后来的日子里，懂得了语言的 重要性，朋友的可贵，我要读书，有成就再回家是我的动力 与信念。我在离家很远的地方开始了我全新的生活，将我初 中的学业草草的盲目的在 2 年的时间内结束了，在高中的学 习生活中， 我明白了很多做人的道理， 融洽与沟通的重要性。为了生存的资

4、本与学费，东奔西跑，做过和多的职业， 从学校的文学社员到枪手，从饭店做刷碗工到服务生再到切 菜工，从夜总会的保安到舞员，从作网管接触到计算机，学 习使用 photoshop 软件。从广告公司打杂工到设计师，从做 业务积累经验到保险公司业务经理。也曾沦落到乞丐的情形。我最擅长的是多种角色互还的从容。我最想扮演的角色 是设计师，管理者以及一切“位高权重责任轻，钱多事少离 家近”的非重体力工作，我最想卸下的角色是体力劳作。再后来，我明白了，物质发达的资本主义社会同样需要感情生活。成功始于觉醒，心态决定命运! 乐观主动，好发表意见，有管理才能思维活跃，创造力丰富，感情丰富为人 热情。如今的我擅长于与人

5、沟通，人际关系及佳。助人为乐、 有责任心、 热情、开朗、 友好善良、 易于合作的特性决定了， 适合做管理工作。3. 优势、劣势分析 优势：较强的学习、创新、领导、组织、协调、表达能 力; 积能看到事情积极的一面 ; 沉着冷静、 踏实、认真的特质 ; 较高的思想素养，很高的职业操守，较强的语言与文字表达 能力。实际操作：极强的责任感 ; 做事认真，很有耐心 ; 速度与 效果并重。劣势：做事情想得太多，不果断 ; 原则太多 ; 有计划，但 实施情况不好，常常打乱 ; 不喜欢一直做一个职业。实际操作：有时缺乏自信 ; 有时优柔寡断 ; 对其他人要求 太苛刻。1. 专业分析 政治经济学、管理学、统计学

6、、会计学、市场营销学、 财务管理学、企业战略管理、人力资源管理、人力资源管理 经济学、人员素质测评、人力资源开发学、企业绩效管理、 企业薪酬管理、 管理心理学、 企业劳动关系管理、 福利管理、跨国人力资源管理、行政管理学、领导学、人力资源管理会 计、专业英语等。本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发 展和满足社会主义市场经济建设需要， 基础扎实、 知识面宽、 综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具有良好的职业道 德，具备经济学、管理学和法学的基本理论、基本知识与能 力，熟悉国内外劳动力市场环境，掌握现代人力资源管理的 基本理论、基本工具以及人力资源管理活动的基本技能，能 够在中外企业

7、、政府机构和其他非盈利组织从事人员素质管 理、岗位管理、绩效管理、薪酬管理及劳动关系管理等人力 资源管理实际工作，也能在科研机构、大专院校从事人力资 源管理的理论研究和教学工作的高级专门人才。具有国际视角和现代观念，理解中华优秀文化传统并具 有一定传统文化基础 ; 有较宽的知识面，且能够牢固地掌握 专业基础知识和技能 ; 具有挑战自我的进取精神、适应环境 的心理素质以及良好的职业道德 ; 掌握管理学、经济学和人 力资源管理的基本理论、基本知识及定性、定量分析方法 具有较强的语言与文字表达能力，良好的人际沟通能力以及 分析和解决人力资源管理实际问题的基本能力 ; 熟悉我国劳 动力市场的法规、方针

8、政策及跨国人力资源管理的惯例和规 则; 了解本学科的理论前沿及发展动态 ; 掌握文献检索、资料 查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。2. 岗位分析三个标准简单地说，一是利润 ; 二是成本 ; 三是时间。人力资源管理者必须把自己看作是经营者，在规划或实施人力资源管理项目时必须关注项目的财务指标，必须能为企业创造利润，能为企业降低成本或控制成本，注意时间，讲求时 效。3. 环境分析 近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋 激烈，大学生就业存在着比较突出问题：大学生就业率呈下 降的趋势 ; 大学生就业渠道不畅 ; 大学生就业观等待改变。全国人力资源管理师资招聘信息：XX年至X

9、X年10月间，通过 eol 发布招聘信息的企业单位及职位数量稳步增加：XX年有98家招聘520个岗位XX年有152家招聘680个岗位XX年有226家招聘5300个岗位XX年有312家招聘6470个岗位XX年有455家招聘8630个岗位XX年1-9月有416家招聘13282个岗位4. 职业评定小结在知己知彼的基础上，我选择了最适合自己的职业目标， 并确定了职业发展路线。1 、职业目标：企业管理者2、计划实施 毕业时除了以优异的成绩拿到大学专科毕业文凭外，同 时通过英语二四级考试，计算机二级考试普通话测试等，同 时利用空余时间积极参加社团活动以及学校组织的各项活 动丰富自己的知识，提高自己各方面的

10、能力。 尽快地适应 大学生活，搞好同学之间的关系 ; 找到能维持生计的兼职工 作。大二，主要是初步确定自己以后的专业模块，并有针对 参加一些比较实在的社团，培养自己的能力。大三学习专业课，有针对性地学习。出色地完成学年论 文，努力将专业课学好，多多了解市场就业情况; 同时，学习一些课外知识来辅助专业课的学习; 搞好毕业的一系列事，当然要出色地完成实习工作。有一定的收获，最后为大学的 学习、生活画上一个圆满的句点。毕业后找到一份自己喜欢而且比较稳定的工作。进而努 力学习工作知识， 搞好同事之间的关系， 并积累相应的经验， 有一定的收入 ; 接下来，争取把自己的工作做得更好，并得 到上司的肯定，得到一定的提升，同时，也不断地为自己充 电，学习更多的东西 ; 首先到各个企业去应聘人力资源管理 工作从企业管理的工作，努力使自己在东北稳定下来 ;接下来希望自己在人力资源管理者队伍里有所作为，并 在自己的岗位上有出色的表现，得到领导的肯定。所以无论 在哪个岗位，都一定将吃苦耐劳贯彻到底，踏踏实实地走好 每一步 ; 最后，在自己的岗位上得到提升。积累丰富的工作 经验，提高自己的生活水平。同时，在事业有成的情况下， 拥有一个健康美满的家庭。是的, 脚比路长 , 远方无论多远，只怕没有追寻的双足去 抵达。人生亦是如此，我