整理与复习 (2)_第1页
整理与复习 (2)_第2页
整理与复习 (2)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 整理与复习教学目标：1.通过整理与复习，让同学们对本单元的知识进行回顾和反思；2.复习有关测量的初步知识，加减法有关内容，几种平面图形的初步认识。教学重点：有关测量的初步知识，加减法有关内容，几种平面图形的初步认识。教学难点：加法计算中的进位情形。教学准备：ppt教学过程：一、导入新课今天我们学习：整理与复习。二、谈话进行整理与复习1.布置交流话题：看看下面三幅图片，小组内同学在一起互相说一说，从这三幅图里面，你能联想到你说学到的知识，你学到了什么？学生小组内互相交流，教师巡视指导。2.汇报交流：第一幅图，两个小朋友在干什么？在测量的时候要注意什么？你知道什么长度单位？你估计测量的这两个小朋

2、友的身高大约是多少？第二幅图，你能提出哪些数学问题？分别用什么方法解决？你可以说出哪些数学算式？第三幅图，从图上你发现了哪几种图形？你能用学具盒里的七巧板拼出这幅图片吗？三、学生回顾学习的体会和进步1.师生对话：你最满意的一次作业是哪一次？你有什么感受？你觉得最有趣的数学问题是什么数学问题？说说你印象最深的一堂数学课？2.生生交流：以上的话题让学生小组之间同学相互说一说。四、反馈练习1. P47的第1题，教师在投影仪上用纸张把第2幅图盖起来，逐幅让学生说出图意，然后独立列出算式解答。2. P47的第2题，用卡片制作题卡，先进行游戏后，再让学生在书本上连线完成。3. P47的第3题，让学生自己独立动手做，说说是怎样做的，各个面是什么图形，折出的像什么？4. P47的第4题师生共同读题，明白题意后，交小组讨论，再汇报。5. P47的第5题，学生同

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论