有理数的减法

1、神木县第二中学师生共用教（学）案年级：七年级 科目：数学 主备：刘晓山 参与： 孟子军时 间2013-9-17教学内容有理数的减法学习目标经历探索有理数的减法法则的过程，理解有理数的减法法则，并能熟练运用法则进行有理数的减法运算。学习重点理解有理数的减法法则学习难点能熟练运用法则进行有理数的减法运算学习方法讲练结合资源利用网络资源导学设计（主备设计、集体研讨）二次备课（个性化设计）一、自主学习1、乌鲁木齐的最高温度为4，最低温度为-3，这天乌鲁木齐的温差为多少？你是怎么算的？2、在一个比赛用的跳水馆里，有10米跳台，3米跳板，如果以水面为基准，那么10米跳台可表示为+10米，3米跳板可表示为+

2、3米，如果水深是4米，则可用（ ）米表示：1.跳台与跳板的距离可表示为：（ ）米（ ）米=（ ）米.2.从10米跳台到水底的距离可表示为：（ ）米（ ）米=（ ）米.也可以表示为：（ ）米+（ ）米=（ ）米.思考：通过上面填空，你能总结有理数减法法则吗？二、合作交流问题1：你能从温度计上看出4比3高多少摄氏度吗？ 问题2：如何计算4（3）呢？有理数的减法运算法则: 字母表示： 转化的思想方法:减法运算转化成 进行算。例1 (1)(-3)-（-5）    （2）0 -7 （3） 7.2 - (-4.8)    (4) (-3

3、 2 ) - 5 例2 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度大约为是8844米，吐鲁番盆地的海拔高度大约是155米，两处高度相差多少米？三、课堂检测1、一个数加-3.6，和为-0.36，那么这个数是 （ ）A.-2.24 B.-3.96 C.3.24 D.3.962、下列计算正确的是 （ ） A.（-14）-（+5）= -9 B. 0-（-3）=3 C.（-3）-（-3）= -6 D.|5-3|= -（5-3）3、较小的数减去较大的数，所得的差一定是 （ ） A.零 B.正数 C.负数 D.零或负数4、下列结论正确的是（ ）A数轴上表示6的点与表示4的点两点间的距离是10B数轴上表示-8的

4、点与表示-2的点两点间的距离是-10C数轴上表示-8的点与表示-2的点两点间的距离是10D数轴上表示0的点与表示-5的点两点间的距离是-55、下列结论中，正确的是 （ ）A、有理数减法中，被减数不一定比减数大 B、减去一个数，等于加上这个数C、零减去一个数，仍得这个数D、两个相反数相减得06、计算（1）（-7）-2= （2）（-8）-（-8）= （3） 0-（-5）= （4） （-9）-（+4）= .7、（1）温度3比 -8高 ；（2）温度-10比-2低 ；（3）海拔-10m比-30m高 ；（4）从海拔20m到-8m，下降了 .8，计算：（1）（+5）-（-3）； （2） （-3）-（+2） （3）（-20）-（-12）； （4）（-1.4）-2.6； （5） -（-）； （6）（-）-（-）.9、（1）已知甲数是4的相反数，乙数比甲数的相反数大3，求乙数比甲数大多少？（2）月球表面的温度中午是101，半夜是-153，中午比半夜温度高多