13彼此尊重才能赢得尊重导学案

1、课题：1.3彼此尊重才能赢得尊重班级：姓名：-、学习目标1、明确人格尊严的含义。2、理解宽容待人的必要性，做到尊重他人。3、关心他人、尊重他人，在生活中不断体验自尊与被人尊重所带来的快乐。二、学习重难点1、学习重点：自信有助于成功，树立自信的方法。2、学习难点：维护人格，超越自负，告别自卑。学习评价、自学导航 （阅读教材，自主完成下列空格：）自学导航等级评定:1、 自尊的人最看重自己的 。自尊的人不图 ，拒绝沾染,。做有损 为了维护自的事可以舍弃许多东西，但绝不可丧2、 不要太在意他人的 和。如果我们养成一种 、-的性格，还可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受的快乐。3、 议论只能代表 的意见，

2、未必 ;批评是对我们的评价，针对的是 ,而不是 O4、对待议论和批评，要做到 “ " "” o斤斤计课堂表现：优秀小组或个人百P 。5、自尊有助于我们 ； 自尊，则使我们 , ，体验不到生活的乐趣。当然对 ,则要及时予以 ,必要时运用捍卫自尊。6、 尊重他人最基本的表现，是 , O7、如何做到真正的尊重他人？真正做到尊重他人，就要善于 要善于 、他人；不做 的事情。自主检测：1、自尊者豁达表现在（）自以为自己了不起不会太在意他人的议论和态度对待别人的议论斤斤计较，得理不让人保持适度的自尊A、B、C、D、2、小菊这次期末考试成绩不太理想，自尊的她应该这样想（A、我考得这么差，

3、我真是一无是处B、我才不在乎成绩呢，我在运动会上能为班级争光，一样可以得到尊重C、我会奋起直追，努力把成绩赶上去D、谁问我成绩，谁就是伤害我的自学习记录、新知探究1、阅读晏子使楚的故事，这个故事说明了什么？2, 场景分析：如果遇到下面的情况，你会如何处理？(1)、当你得知有人曾说过你的坏话。(2) 如果你的同学说话尖刻，不注意他人的感受，常常会使你感到心里不舒服。反而给他四块糖？3、分析：理直气壮、得理不饶人是否正确，为什么？4、阅读教材 15 页的材料，回答问题：这名男生犯了错，陶校长为什么 通过这个故事思考我们该如何尊重他人？三、拓展提升阅读下列材料，回答问题。 一次课间休息时，吴林无意中

4、听到有人在背后议论他，说他是一个虚 伪的人，吴林从来 没有听到过有人这样说他。他气坏了，冲过去就对那个同 学挥了一拳，结果把同学的鼻子打出 血。有人说吴林德行为时一种自尊的表 现，对别人的错误评价就是不能留情，一定要立即予以 还击。你赞同这种观点吗？为什么？你认为吴林该如何做呢？三、学习小结：1、自尊的人最看重自己的什么？2、自尊者豁达、开朗、宽容。自尊要适度3、尊重他人最基本的表现是什么？4、如何尊重他人？检测四、检测练习、寻1-尊重他人就要懂得他人同自己一样需要自尊。尊重他人要做到（）I己不对人有礼貌尊重他人的劳动_善于欣赏、接纳他人不做有损他人人格的事情A. B.C.D.2. 在校运会上

5、，小明打破了校初中男子100米的校运会记录，在一片赞许声中，小明登上了领奖台，此时，小明的心里格外激动，这是因为（）小明的虚荣心得到了满足小明的自尊心得到了满足小明的成绩得到了他人的肯定小明缺乏自制力A.B.C.D.3. 清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏己知”的千古警句，这表明（）A. 自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的B. 自我承认往往比他人和社会承认更重要C. 自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事D. 收礼被人知道后，有损自己的自尊4. 适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列属于适度的自尊

6、的有（）数学课上，小吕做错了一道简单计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去小强上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室小雪每次获得好成绩都自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她变得谦虚多了A.B.C.D.5. 爱因斯坦一位邻居的小女孩经常来爱因斯坦家玩。小女孩的母亲知道后赶紧来道歉，埋怨孩子打扰了教授的宝贵时间。爱因斯坦竟然风趣地说：“噢，不用道歉。她带甜点心给我吃，我帮她做数学题。不过，我从她那里学到的东西，恐怕比她从我这里学到的东西还要多。”这主要表明爱因斯坦

7、（）爱慕虚荣，以赢得他人的尊重懂得尊重他人是个谦虚的人好为人师，诲人不倦A.B.C.D.6. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这句话揭示的道理是（）A.自尊的人最看重自己的人格B.自尊的人心底无私，豁达大度C.要尊重自己就要先尊重他人D.自尊要适度，否则就是自负7. 著名作家萧伯纳一次碰到一个大腹便便的资本家，这个资本家见萧伯纳很瘦，便取笑说：“一见到你，我就知道世界正在闹饥荒。”而萧伯纳则反唇相讥：“一见到你，我就知道了世界闹饥荒的原因。”对于萧伯纳的行为认识正确的是（）A.很幽默，喜欢开玩笑B.过于敏感，情绪容易冲动C.报复性强,易制造矛盾引发冲突D.对恶意的侮辱与诋毁，及时与以回

8、击8.【名人轶事】周恩来总理是尊重他人的典范。他虽然身为国家领导人 却时时处处尊重别人的劳动，尊重他人的人格。一次理发时，因为他咳嗽，方法指导发师一不小心把他的脸上划了一个小口子，他不仅没有责怪理发师，还马上向理发师致歉:“这都怪我咳嗽时没和你打招呼！”并留理发师傅一块吃饭，以解除理发师傅不安的心情(1)这个故事给了你什么启示?(2)谈谈你在日常生活中应该怎样做一个善于尊重他人的人9.( 2008 -湖北鄂州市) 中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一个座位,将书包放在另一个座位上，这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德，不懂尊重他人。请问:(1)公德的前提是什么？(2)生活中我们应该如何尊重他人?10、“青春