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文档简介

1、物理实验报告单及时记录数据。I/A时间：2016年10月 日 姓名： 合作人： 实验名称：探究电流与电阻的关系。探究目标：练习正确使用滑动变阻器；探究电流与电阻的关系。探究器材：、知识巩固1. 在前一次的探究中，我们用到的实验方法是 ;通过探究，我们知道 在一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压 。2. 一段导体两端电压为12V，导体中的电流是 2A，则此导体本身的电阻为 Q;如果电压降为6V ,导体中的电流是 A ;电压降低为0V，导体的电阻是 。4. 分析和论证：将实验得到的数据用图像法表示出来，看 看在电压一定时，电流和电阻存在怎样的定量关系。温馨提示：根据实验获得的数据，在右侧坐

2、标图中画出各组 数据对应的点，然后将各点平滑地连接起来，这样能更加直 观地看出两个量之间的关系。5. 实验结论：三、学以致用1.通过实验探究发现：在 一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成R/ Q比；在一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体的电阻成 比。2.甲、乙两个电阻的阻值分别为 4 Q和8Q，若将它们并联后接在 12V的电源两端（电源电压保持不变），二、动手探究1.导体中的电流与他的电阻有什么关系？我们的猜想：则通过甲电阻的电流是与乙电阻的电流之比是 ;若将两电阻串联到同一电源上，则通2.设计实验：将设计的实验电路图画在下面的方框中思考：我们是要探究导体中的电流与它的电阻的关

3、系，所 以我们要控制电阻两端的 不变，而改变它两端的，同时观察的变化，通过记录的几组数据，分析得出结论。过他它们的电流之比是。3. 要想使1000Q的定值电阻通过8mA的电流，那么应给它加 V的电压；如果该定值电阻所允许通过的最大电流是 25 mA那么它两端所能加的最大电压是 V。4. 把R=15Q和R=5Q的两电阻并联后接在电源上，通过R的电流是0.4A，则R两端的电压为_V，干路中的总电流为 A5.如图所示的电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，闭合开关 S，滑动变阻器R2的滑片P由b端移3.进行实验：按自己设计的电路图, 选择需要的实验器材，组装好实验电 路，测量并记录下几组对应的电阻值 和电流值。温馨提示：正确连接和使用各电路元件;U=实验次数1234电阻R/ Q电流I/A到a端的过程中、下列说法正确的是（）A. 电压表和电流表的示数都变大B. 电压表和电流表的示数都变小C. 电压表的示数变大，电流表的示数变小D. 电压表的示数变小，电流表的示数变大6.如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分保持电阻不变”和保持电压不变”两步进行。在 保持电阻不变”这一步实验时应（A .保持R

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