优秀工作总结范文：中学教导处德育工作总结

1、中学教导处德育工作总结在学校领导的正确指导下， 在学校各级部门的配合下， 通过政教 处全体同志的共同努力，我校政教处在工作重视学生的政治思想 教育，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行 为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了 学生的文体生活，收到了预期的效果。具体工作如下：一、抓好常规管理，做好学生的日常行为规范工作1、坚持对新生的入学教育。在开学初，由政教处组织，七年级各班在班主任的指导下，认真学习了中学生守则 、中学生日 常行为规范、XX中学学生在校一日规范、XX中学学生安全 管理制度、XX中学教学区中午管理办法等，促进了学生良 好习惯的养成。2、加强学生仪

2、容仪表检查，要求学生进入校园后必须穿校服， 严禁学生佩戴各种装饰品。3、加强班主任队伍建设。 班主任是班级工作的组织者和实施者， 德育更离不开班主任，为此，政教处通过定期召开的班主任会议， 通报各班班级情况，进行班主任工作的经验交流， 及时妥当的解 决一系列学生问题。二、加强思想教育和道德教育1、抓好周一升旗仪式，坚持做好国旗下的演讲工作，从学生的 视角，以更贴近学生的方式，对学生进行思想教育、纪律教育和 安全教育，培养了学生良好的行为习惯。2、抓主题班会，坚持正面教育。在每周一的班会课时间，针对 学生情况，由政教处统一印发班会材料， 范文写作对学生进行思 想教育、纪律教育、安全和健康教育，引

3、导学生健康成长。3、开展法制教育，增强法律意识，学校聘请武当路派出所民警 贺伟为我校法制副校长，负责学校的法制教育。同时，还邀请XX区检察院喻检察官对学生进行法制教育，学校还通过升旗 仪式、班会不定期地对学生进行法制教育，使学生了解国家的 法律法规，进而关心国际、国内大事，做一个知法、守法、护法 的中学生，提高了学生的法律意识。三、树立安全意识，强化安全教育：安全问题是学校管理工作的头等大事。 为了让同学们树立安全意 识，提高防范能力，政教处通过各种形式对学生进行防火、 防盗、 防事故、防侵害的安全教育，完善各项内部安全防范制度，预防 校园侵害事故的发生。每学期组织应急安全疏散演习， 使学生初

4、步掌握安全自救自护意识，增强了学生的安全应急意识。四、坚持推进“课外访万家”活动。我校坚持把“课外访万家”活动作为学校的常态工作，按照省、 市、区教育部门的要求，积极开展家访活动，加强了家校联系， 丰富了德育途径。五、认真做好教育均衡发展迎检工作。今年，省教育厅将对我区义务教育教育均衡发展进行检查，政教 处认真按照区教育局和学校的要求，做好各项迎检工作。总之，本学期我校的政教工作按常规管理要求，结合市、区教育 局有关文件和会议精神以及我校的具体情况，做了许多卓有成效的工作，取得了一定成绩，以后我们还将继续努力，争取把德育 工作做得更好。政教处2013年11月11日篇二：中学德育工作总结中学德育

5、工作总结德育工作是学校的首要工作， 以德育人是素质教育的根本。 二年 来，我校的德育工作以中学德育大纲爱国主义教育实施纲要公民道德实施纲要为指针，坚持以“以人为本，自主发 展”的教育理念，继续贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进 学校德育工作的指示精神。结合本校实际，积极开展工作，以培 养学生的创新精神和实践能力为重点，培养有理想、有道德、有 文化、有纪律的德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业 建设者和接班人。我校以省级示范初中为契机， 进一步规范德育 工作，坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到 德育工作的各个环节，遵

6、循中学生的身心发展规律，抓基础、重 建设、严管理、创特色、求实效，从学校实际情况出发，扎实推 行学生“自主管理”制度，实现学生优良个性品质的形成和身心的全面和谐发展，全面提高德育工作的针对性和实效性。严格校风、校纪，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来。 进一步落实中学德育大纲，大力加强爱国主义教育和日常行 为规范的养成良好教育，维护学校正常的教学秩序， 取得了较好 的效果。现将我校德育工作汇报如下：一、加强德育领导，规范管理制度思想汇报专题江泽民曾指出：“青少年是祖国的未来， 民族的希望。要十分重视青少年思想道德建设”。学校作为传播先进文化 的地方，是实践“三个代表”的重要阵地。

7、为了更好地发挥育人 功能，我校成立了“德育工作领导小组”，校长对学校思想政治工作负责，由分管德育的政教主任牵头， 形成了政教处、教导处、 团委会、工会、年级组、教研组为基本框架的德育工作网络，培 养了一支以骨干教师为主体的德育工作队伍，突出了德育在学校各项工作中的重要地位，使学校的德育管理实施工作得以正常开 展。为使学校德育工作更加规范有序地进行，我们修订、制定了一系列的德育制度规定，包括政教处、教导处、团委、年级组、班主 任等的工作责任和学生的奖惩制度，使德育机制能规范正常地运 转，各项工作扎实开展。二、做好常规工作，提高德育实效二年来，我校德育工作坚持德育为首，育人为本的原则，最全面 的范

8、文参考写作网站德育工作目标明确，措施扎实，把思想政治 教育、品德教育、纪律教育、规范养成教育、法制教育和心理健 康教育作为重点，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义思想 教育、革命传统教育以及优秀文化教育，根据学生身心发展的规 律和特点，确定工作的具体内容、实施途径和方法，培养学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）情 感、文明的行为习惯、良好的道德品质和遵纪守法的意识，树立 科学的世界观、人生观和价值观，为日后继续发展奠定良好的基 础。1、注重教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。坚 持每周一次的教职工政治思想学习制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的

9、思想道德建设，引导教职工树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教职工教书育人、服务育人、 管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业、为人师表的 良好教风，同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核之中。使教职工考核逐步走向制度化、 规范化、科学化。为了给教师队伍建设搭建新载体，学校准备启 动的师德创优活动，它将融进“教育新理念”、“师德新内涵”、“业务新要求”、“评价新标准”，使群体师德创优在新形势下 得到不断延伸和拓展。2、加强年级组长、班主任工作，充分发挥年级组长、班主任在 年级、班级中的组织和指导作用。 实行了新老班主任师徒结对制 度，为他们相互切磋，共同探

10、讨班主任管理工作创造了条件。利用每月一次班主任例会，指导班主任加强班级活动课的管理、指导、提高活动 效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们独立处事能力，提高班主任管理水平。 构建健全的班主任考核评估机 制，注重评价的真实性、过程性、激励性，坚持尊重、提高班主 任地位，坚持弘扬班主任主体性和为学生发展服务相结合，坚持思想教育与规范管理相统一。力求从形式和内容两方面，真实、 客观地评价班主任工作。学期初，我们制定了政教处工作行事 历，让年级组长、班主任按计划开展德育活动，根据班主任 工作手册的内容要求认真做好记录。班主任通过班会课、班级 活动和日常的班级管理，对学生进行良好的行为习惯

11、教育。 本学 期，我们还从班主任撰写的经验介绍、心得体会、教育论文中择 优编辑一本德育论文汇编，供全体班主任学习借鉴。3、班会课是学校德育的一个重要阵地，主题班会是落实德育教 育的重要课程。我们对每个年级主题班会的内容、课时安排有统 一要求和规范，但更强调了要充分发挥学生的积极性和创造性， 提倡开展以学生为主体的活动。 在落实教育目标的同时，让学生 在集体活动中更自觉地以一种整体的观念直面自身与周围他人 的关系，并在这种过程中培养自己的责任心，以适应未来社会的需要。每学期我校都开展年级主题班会方案评比和观摩活动，并将活动的成果列入文明班级达标内容中。几年来，出现了一批优秀的设计方案和精彩的主题

12、活动。4、继续抓好中学生守则、中学生日常行为规范的贯彻落 实和实施，认真实行三级值勤制，即学生、教师、行政三级执勤， 由行政领导、值日教师和文明监督岗学生每天负责检查学生的行为规范，每天上课前在校门处检查学生的仪容仪表、 佩戴胸卡情 况，检查班级的纪律卫生和学生住宿情况， 做到有记录、有反馈， 及时发现问题，解决问题，使学生的行为习惯更为规范。5、精心组织举行每周一的升旗仪式， 并充分利用“国旗下讲话” 的机会，不失时机地对学生进行爱国主义教育、法制教育、科普 教育、环保教育、安全教育、国防教育等。根据不同阶段的工作 重点，安排校行政、优秀教师、团委干部、学生干部进行国旗下 讲话，从不同角度、

13、用不同内容对学生进行教育，收到很好的效 果。6、学校由于靠近街镇，所以周围的社会环境不可避免地影响着学生，游戏机室、网吧对学生有着不可否认的诱惑力。为此，我 们除了加强对学生的教育引导外，还不定时组织学校行政、 年级组长、值日教师对附近的游戏机室、网吧进行检查，对到这些场所的学生进行严肃的批评教育，有力地制止了学生违纪的行为。 同时，我们还充分利用校园网络，充分发挥网上德育阵地优势， 积极主动开展网上正面宣传，教育学生学会选择、明辨是非，接 受正确的信息传播，拒绝网上不良内容的侵害。7、加强宣传工作力度，发挥正确舆论的导向作用，努力营造良 好的德育氛围。我们利用校园优美的环境，对学生进行爱校、

14、环保等教育。并通过晨曦视窗、广播电台、标语墙报、宣传栏，及 时向学生宣传有关的教育法规，报道德育动态，讴歌好人好事， 开展科普教育。并以浅草视窗为载体，做好宣传教育工作， 让优秀学生的先进事迹、 杰出校友的模范榜样、高雅作品的感人 魅力感染影响着学生。二年来出版了20期报刊，对学生的思想教育起了重大的作用。8发挥课堂德育渠道作用，学校教职工全员参与德育，科任教 师在教学过程中，注意结合本学科的教学内容，有机地渗透德育， 让学生在学习科学文化知识的同时接受政治思想教育，自觉端正学习态度，提高思想政治素质。9、2003年学校正式成立了三年年级的心理健康咨询室，配备各 年级组长和学校行政在午休、 课

15、外活动时间、晚自修时间及星期 天为学生提供咨询、辅导服务，了解学生心理状况，解除学生心 理障碍，引导学生做好心理调节。并以学校宣传橱窗为依托， 经常刊出有关文章，对提高学生心理健康水平发挥了重要作用。三、挖掘德育资源，凝成德育合力二年来，我们充分挖掘校内外的德育资源， 利用一切机会组织开 展活动，为学生创设良好的教育环境，形成强劲的德育合力。1、加强健身训练，办好学校运动会我校高度重视运动健身教育，在开足、开好体育课的同时，认真 抓好课余体育锻炼。在课外活动时间，政教处、体育组、团委经 常组织师生开展篮球、排球、乒乓球等体育项目比赛，群众性体 育活动广泛持久地开展，既增强了师生的体质，又提高了

16、竞技水 平。每年11月底，学校举办秋季田径运动会，这是一次综合型的运 动会，是学校每年体育工作的大检阅。开幕式上，校鲜花队、彩 旗队、和各班的方队，精神抖擞地步入会场，充分显示了我校学 生良好的精神风貌。赛场上，同学们发扬勇敢拼搏的精神，创下 了一项项比赛佳绩。运动会的举办，有力地推动了我校体育工作 的开展，激发全体师生参加体育锻炼的积极性， 使学生不仅拥有 合理的知识结构，而且拥有健全的体魄与良好的心理素质，促进身心全面发展。2、推进素质教育，举办科技文化艺术节为繁荣校园文化，弘扬科学精神，增强人文素质，丰富德育工作 中的科学内涵和时代精神， 激发广大学生学习的积极性、 主动性 和创造性，全

17、面发展个人素质，我校充分利用校内外资源，广泛 开展文化艺术活动，收到了很好的效果。为了丰富学生的课余生活，开阔学生眼界，培养学生动手、动脑 的能力，学校成立了青蓝文学社、书法绘画组、写作组、科技航 模组等多种适合学生年龄与兴趣的课外活动小组。其中生物兴趣小组同学制作的标本、栽培的花卉，美术兴趣小组同学创作的作 品，多次获得上级领导的赞扬。 尤其是学校教学楼走廊文化氛围 布置的作品，几乎全部出自学生之手，备受上级领导好评。三年来，竞赛、科技活动取得了优异成绩。在2001年青少年航模竞赛中，我校有2位同学分获市二等奖和三等奖；在第十三、 十四、十五届国际和平与科学周科技知识竞赛中，我校共有4名同学

18、获奖；在全国中小学科技知识竞赛中， 我校1名同学获二等 奖；在江苏省第三届青少年计算机奥赛中，1名同学获省三等奖。在市“环保杯”、“烟草杯”及现场书画大赛中， 共有6位同学 获奖。在市整台文艺汇演中，学校的文艺节目获市三等奖；在学 校组织的朗诵比赛和文艺汇演中，精彩的节目获得一致好评。3、成立家长委员会，继续办好家长学校我们认识到，德育是学校、家庭、社会统一影响的系统工程，只 有努力构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，实现资源共 享，才能使教育力量得到整合。为此，我们通过家长委员会，不 定期请关工委老同志作报告、讲座，对学生进行思想道德教育、 理想教育和革命传统教育，效果明显。二年来，我们

19、举办了四期家长学校， 我们邀请周校长和家庭教育 成功的家长为家长们上课，就家长如何遵循孩子的心理特点和新 时期家教的做法作了深刻的分析， 形象生动，得到家长们的欢迎。 家长学校采取集中讲座和分班座谈交流的方式，效果良好。2003年，我校以较高分破格评定为示范家长学校。4、丰富校园文化生活，开展有益学生身心健康的文化活动，增 强学生体质，培养高尚情操本学期开展了第五届校田径运动会、“校园科技艺术节”及“迎 新年环城长跑”等活动，这些寓教于乐的活动开展不仅增进了学生的身心健康，也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏竞争的精 神，也使学生们的课余生活健康、活泼、多彩和有序。我们还有 机结合纪念日、重大节

20、日，开展丰富多彩的教育活动，如：3月份的“学雷锋、树新风”系列活动；4月份“踏着革命先烈的足迹”的主题班会活动和团活动；5月份的纪念“五四”运动的爱 国主义教育活动；9月份起纪念“教师节”活动；10月份“祖国 颂”主题活动；11月份“绿色行动”环境主题活动；12月份“迎 接元旦文艺汇演”的主题活动等，内容丰富，效果良好。5、组织社会实践活动，提高学生综合素质学生参加社会实践是我校德育工作的一项重要内容，二年来，我们除了组织学生参加校园卫生、 绿化工作外，还组织参了 “天目 湖风景旅游区”，“水西新四军江南指挥部旧址”，“南山竹 海”，“天目湖蓄能发电站”，“天山烈士陵园”，“瞿秋白纪 念馆”，

21、“恐龙园”，学生们回校后积极撰写文章投稿发表或校 橱窗内展示，起到了良好的教育作用。 我们还布置学生参加假期 社会实践，做好实践总结。同学们在活动中增长了才干，锻炼了 能力。生动活泼的德育活动，增强了德育行为的情境性， 使学校的德育 工作意志能从情境中表现出来， 使学生在富有情趣感染力的德育 氛围中，淡化对单纯理论知识灌输的厌倦心理， 轻松愉快地接受 教育，从而形成稳定的思想道德品质，产生了 “随风潜入夜，润 物细无声”的特殊教育效果。6、举办专题讲座，增强德育功能我校充分利用校内外资源和学校校园闭路电视系统。我校每年都邀请学校法制副校长来作法制教育专题讲座和观看各类专题讲 座。生动详实的案例

22、分析和崭新的讲座形式得到了师生的热烈欢 迎，反应良好。同时通过每学期的常规法律教育和主题教育活动， 对学生有针对性地进行预防犯罪教育和交通法规教育，增强学生的法纪观念。四、加强德育科研，增强德育实效二年来，我们以爱国主义教育为主线， 以培养良好行为习惯为基 础，以建设一支精良德育队伍为保证， 以建设较高品位的校园文 化为载体，形成了 “一条主线，二支队伍，多种渠道，整体发展” 的德育新格局。时代在发展，社会在进步。人的思想特别是青少年学生的思想变 化更是走在了社会进步发展的前列，因此，如果不紧跟时代的前 进步代，更新教育观念，加强德育科研，而用一成不变的陈旧的 工作方法和手段搞德育，势必走进死

23、胡同。为此，我们将选择了 德育科研之路，准备向教育局申请德育课题， 改进德育研究的办 法。这学期我们以学校心理健康咨询室为依托，定时向全体师生开 放，为本校师生及学生家长服务，进行心理咨询和辅导，做好大 多数学生的心理健康教育工作和个别学生的心理疏导工作，积累大量素材，逐手整理学生心理档案，准备开展培养学生健康的心理的课题研究。回顾学校的德育工作，在市教育局的直接领导下， 在全体师生的 共同努力下，取得了一定的成绩，但面对新时期的青少年学生， 他们思维活跃，善于接受新生事物，我们的德育工作方法必须要 不断改进、不断探索、与时俱进。要以新的理念、新的思路，紧 紧抓住德育创新，积极深化德育模式的研

24、究，重点要 实现德育管理模式的科学化，指导形式的多样化，评价制度的规范化，力求德育过程主体化， 内容课程化，活动综合化，结果实效化，形成学校以分层教育、 自治教育、活动教育与问题研究为特点的德育校本模式，不断开创新的德育工作的新局面。我们相信有上级主管部门的正确领导， 有我们百倍的努力和执着 之探索，我校的德育工作一定会更上一层楼， 更能适应当时的教 育形势，为学校工作的持续发展贡献应有的力量。篇三：中学德育工作总结交流中学德育工作总结交流我校德育工作始终以邓小平理论为指导， 认真学习“三个代表” 重要思想，深入贯彻中学德育大纲、中小学德育工作规程 以及中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作

25、的若干意 见的各项规定，以爱国主意教育为主线，以养成教育为手段， 以人格教育为重点，以培养四有新人为目标。加强德育工作管理， 提高德育工作整体水平（一）加强领导，提高认识，保证德育工作最优化依法治校，以德立校是开展德育工作的一个共识。弘扬培育民族精神，推进德育工作进程，以此来保证学校德各项工作顺利进行。 为了达到这个目标。首先，我们建立了德育工作一把手制度，从 学校跨越式发展德战略出发，学校领导始终坚定不移地把德育工 作防在各项工作地首位。根据学校形势的变化，不断地调整工作 地思路，以保证德育工作更好更实地开展起来。其次，学校紧紧 抓住干部队伍建设不放，每年寒暑假学校都拿出时间组织学习， 学习

26、中专门研究学校德育工作， 学校领导深入到教师之中， 学生 之中，家长之中，倾听大家地意见，定期召开不同类型地座谈会， 和大家一起讨论学校地德育工作和管理工作。（二）构建合理的德育工作体系，保证德育工作常规化在德育管理过程中，抓住“四个环节”。突出了“全、实、严、 准”的特点。在“德育工作的决策与计划环”节中我们突出一个“全”字，按照教育方针和培养目标对学校全年度的德育工作进 行去全面统筹规划，综合设计，使全年度的德育工作和各项教育 活动都有严格统一的计划，并形成规律。在“组织实施”环节中， 我们突出一个“实”字，各项工作扎扎实实地按计划进行， 坚决 避免形式主义，力求达到教育目的和效果。 在“

27、总结评价”环节 中，我们突出一个“准”字，每一项活动结束，立即进行总结， 及反馈工作中的不足，使德育工作有始有终，达到预期的效果。二、建设高素质的德育队伍，提升学校德育工作品位（一）确定师德建设目标，凸显教师垂范作用为了全面推进素质教育，提高德育工作水平，必须建设一支高素 质地德育队伍。为此，我们确立了教师队伍建设总体框架：以提 高教师地政治素质、文化素质、业务素质和师德水平为目标，以 加强青年教师地政治思想工作为重点，确定了尊重老教师，依靠 骨干教师，培养青年教师，树立优秀教师地工作方针，努力建设 一支政教坚定，思想过硬，知识渊博，品格高尚，精于教书，勤 于育人德教师队伍。我们在德育队伍建设

28、中， 始终抓师德建设不 放。从而形成了讲学习、讲政治、讲正气、讲奉献，积极向上的 氛围。（二）加强班任队伍建设、推动整体工作发展在整体建设师资队伍的基础上， 重点抓班主任队伍建设。 因为有 了好的班风，才有好的学习，才学形成优良的校风，所以德育工 作中，班任队伍建设事甚至重要的。我们加强了班任的培训，培 训时有主题，有材料，有学习，有学习，有讨论，真正把培训抓 好抓实。在培训的同时我们还加强班任的基本功训练，定期交流学习和工作体会。每学期开学后还要进行班主任工作计划的交 流，每学期结素都要认真进行班任工作总结，按照学校的要求写出有一定水平的论文，以此来推进班任工作的规范化进程。三、注重学科德育

29、渗透，多渠道推进德育工作进程学校对学生的教育和培养师全方位的，师通过各种渠道来进行 的。为了能构提高德育的实效性，我们对德育渠道进行分类研究。（一）抓课堂教学德育渗透，发挥德育主渠道作用课堂教学实德育工作的主渠道，我们牢牢抓住课堂教学这一主渠 道、深入挖掘教材内容，找准德育渗透的契合点，把思想教育与 学习有机地融合起来，让学生在课堂教学中潜移默化地接受教 育，不断地提高自己地品德修养，提高科学素质，更好地发挥了 德育主渠道地功能。首先我们制定学科德育渗透计划， 教学内容地安排，教学方法地 使用，教学效果地评价力度，教务处在制定标准时、明确地将课 堂教学中德育渗透作为一个标准来评价教师地数学，强

30、化教师德育渗透地意识，真正实现人人都实德育工作地思想。（二）体现综合社会实践德育功能，培养学生全面能力学校坚持学科教学与社会实践紧密结合。通过社会实践活动配合 学科德育教育，学科德育教育的载体越来越宽泛， 通过多种渠道 对学生进行德育渗透，收到了较好的效果。1、抓实活动课大渠道，让学生成长为高素质人才当前，学生的社会实践活动越来越受到重视，成为培养教育学生的重要渠道。为了开阔学生的视野，丰富学生的阅历，按照学校 的培养目标，我们全面设计了学生的社会实践活动， 并做到校内 校外紧密结合，学科教学与社会实践紧密结合，多年来的实践中我们已积累了丰富的经验。2、开发校本课程，加深括宽学科德育渗透渠道我

31、校根据课程的实验。实验过程中我们深刻体会到德育教育的重 要途径，我们要求各教研组在校本课程开发中要成系列，有目的、有意识地培养学生良好地道德情操和优秀地品质。四、确定德育科研先导地位，提高德育工作水平我校始终把教育科研作为发展学校各项工作的不竭动力。为了使学校的德育工作做的更好，学校的科研工作也紧紧地抓住德育阵 地不放，保证德育工作开展地实效行。我们探索德育建设模式，即逐步完善德育指挥系统、内容建设、 管理机制、操作过程、检测评价及基地建设，并使之趋于规范化， 我们在调查学生思想状况地基础上，加强德育工作地目的性、 针对性和实效性，真正做到会做人、会生活、会劳动。我们地德育 研讨会注重过程，注

32、重实效，制定出详细地活动方案，要求教师 尤其是班主任写出德育方面的论文，以不同形式展示学校德育工作的硕果，交流德育工作的经验，分析德育工作存在的问题，研 究德育工作的方法，使德育研讨会成为德育科研的一片沃土。我们认真总结经验教训，不断地更新观念，探索实践，以人为本， 讲求实效，开创我校德育工作的新局面。篇四：中学政教处德育工作总结20122013学年第二学期政教处德育工作总结一学期以来，政教处认真贯彻上级教育主管部门的工作精神， 协 调各处室，认真落实学校计划和学校德育工作计划， 并且取得了 良好的教育效果，先将工作情况作简要汇报。学期初，德育处根据县局工作要点及普教工作方案，结合我校实际制定

33、了切实可行的德育工作计划，同时指导各班根据德育工作 计划制定，突出实效，可行性强的班主任工作计划，一学期来我 们认真落实计划计划中列出的工作。一、安全是各项管理的基础。政教处加强保安的管理，外校无业人员不再向以前那样自如进入 学校，保安也使老师们晚上的值班得以解放；本学期政教处组织消防演练，防震逃生演练以及相应安全教育，如安全黑板报、手 抄报、网上竞赛等增强学生安全意识；本学期对学生家长发放三 封关于安全的责任书或致家长的一封信；为使宿舍学生管理更加 严格，保障学生的安全，所有领导及班主任轮流在宿舍陪宿。同 时本学期政教处还组织了安全教育日，安全活动月，消防四个能力培训等活动；政教处组织班主任

34、加强了如开学初， 期末等关键 时候的学生管理，从而保障了校园安全秩序。二、加大力度促进政教常规管理。学生检查政教处加强了对学生干部的培训的指导，同时在曹校长的带领下，成立专门的政教督察小组，每天检查，及时向各位班 主任反馈信息，当然我们的班主任也都非常配合， 及时组织学生 整改，学校提倡的弯腰行动，在曹校长这里得到了最好的体现， 一个学期来，校园能保证干净整洁、正常有序。三、按政教计划本学期政教处重点完成了以下工作：1、开学教育。政教处在学期开学前，根据学生的平时的常规要求， 制定石口中 学中学生手册，利用一周的时间集中学习，使同学们在开学的第 一周就能很快的摆脱假期状态， 回归到学校环境中，使新学期有 一个好的开端。扎实组织开学第一课。开学第一周，根据县局对开学教育的要求， 我校认真组织了开学 第一课活动。第一次升旗、第一节班会课、第一个课间操、开学 第一课的观看等，使同学们在有序教育活动开始了新的学期的学 习与生活。2、学生习惯养成教育。我校根据普教科制定的“ 386养习成德”实施方案，结合我校实 际，形成“石口中学中学生应知常规”，通过学生学习，老师讲 解，学生竞赛考试等形式，使学生掌握应知常规内容和标准，然 后每月一个习惯，坚持抓好学生习惯养成，本学期政教处中重点 对学生的仪表整洁、物品摆放、把路走好、餐厅无