“学习型班组”建设计划_第1页
“学习型班组”建设计划_第2页
“学习型班组”建设计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、“学习型班组”建设方案1、确立目标：共同认可愿景，熟知班组的目标和任务，并具有共同 的价值观。具有勤奋工作、拼搏进取、求学上进及学习工作化、工作 学习化的浓厚氛围。2、班组创建目标计划并落实按照班组确定的目标与愿景，制定班组的创争计划与实施措施。每个成员都有明确的个人愿景及月度学习目标。3、提升学习力，重视团队学习每个成员都有学习目标和计划，并积极开展读书活动，有切实可行的 学习制度与机制，有开放互动、充分交流共享的学习平台，班组QQ群和班组博客，经常以讨论和汇谈等各种形式进行团队学习， 学习紧 密联系工作实际。4、班组对学习的投入全体成员每周在学习上投入1至2小时，班组学习交流经费有安排、

2、能落实（目前班会费支助），有学习场地和设施（学习角、板报、学 习园地等），有激励学习的制度。5、岗位操作技能和技术水平提高，本班成员要求一年以内要有明显 的提咼。6、增强凝聚力，具有团队精神打造相互信任、相互支持的环境，能平等交流与沟通，对班组有归属 感，能共享实现目标的成就感，遵章守纪、团结协作，重视集体荣誉、 勤业敬业、乐于奉献，创造性地共同完成工作任务，积极实践，敢于 承担责任。7、班组长要起带头作用要求思想领先、知识技能、品德素质等各方面做到班组的表率，不时 增强创新和竞争意识，能团结同事并发挥核心力量，起到凝聚班组成 员的作用。8提咼执行力提升班组工作效率与工作效果，圆满完成各项工作

3、指标，做到全年零 事故，工作效率高、工作效果突出。力求班组竞争力明显提 高。9、班组各项能力的提咼班组形成合理的工作、学习结构。班组大部分成员掌握或正在学习纺丝设备操作和纺丝理论运用，达到一专多能。完善班组成员的知识结构、创新学习方法、激发潜力和鼓励学以致用等。班组自主管理 能力明显提高，学习能力、执行能力、竞争能力、创新能力明显增强10、拓展创新力营造创新氛围，倡导自我超越，推崇创新精神，形成比学赶帮超的环 境与氛围。善于运用各种创新方法，经常开展课题研究、合作攻关、 创造发明、专题讨论等创新活动11、实现创新成果实施班组内部创新行动计划，合理化建议、技术攻关、发明创造的 评比，效果的评估。

4、加以宣传、推广。“学习型班组”建设活动计划1、班组月度工作计划指导活动。班组每月认真制定月度工作计划，包括培训计划，活动计划，远 景计划等内容，并指派副班长负责落实，班长定期检查监督。2、梳理班组建设管理标准活动组织班组长和职工进行一次班组建设管理标准的梳理。班组建设活动开展以来，管理标准的运行的反馈，整理和完善，以便更好地进 行班组建设活动。3、完善“我来做讲师”的活动。制定出流程规范活动，并对创新的活动形式进行总结推广。开 展一次演讲比赛，推动“我来做讲事”活动。4、规范以师带徒活动。做好师徒结对活动，学徒出师后，及时跟踪检查工作表现，总结 经验规范以师带徒活动。5、持续做好经验交流活动 每月展示和交流班组建设活动的亮点和经验， 进行班组活动总 结。 组织好季度职工座谈会，深入交流班组

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论