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文档简介
1、.最新老师寒假学习总结范文为期两天的寒假期学习培训完毕了,在发动大会上,中心校王林校长以?转变必有新出路,开展才是硬道理?为题,热情洋溢地作报告。报告全面分析了当今的教育形势,总结了中心学校2019年的教育教学工作情况,并对2020年的教育教学工作做了详细的部署。通过学习,我受益匪浅,作为新时代的教育工作者,只有尽快的调整自己的工作方式,转变自己的观念,重新定位自己的角色,不断挖掘自己的潜能,才能使自己的工作可以到达新的要求。下面我就结合学习谈谈自己的几点体会:一校长要具备有改革的勇气和思路。校长是一所学校的管理者和经营者,学校要办强办大,校长首先要具备有改革的勇气和思路,积极地为教育寻找和开
2、拓一条更加宽阔的可以真正育人的大路,要尽可能给老师创造一种宽松而自由的心理环境,让老师们大胆探究,努力创新,从而使老师的潜能得到最大限度地发挥,并且可以在自己的实际教学中要做到勤考虑,敢创新。二老师要不断学习先进的教育理念。新时期的教育对小学老师的教育素养提出了新的要求。假如老师的教育思想不更新,只能是 “穿新鞋,走老路,不能获得预定的效果。由于小学生对小学老师的依赖性较强,所以,小学老师在小学生心目中是绝对的权威。不少小学老师也习惯于以传授者、管理者自居。师生中形成了一种“我讲你听,我管你从的不平等关系。长此以往,当学生进入大学或参加工作以后,明显地带有被动学习的特征,难以适应进入新的环境。
3、作为新时期的老师应尊重学生的人格,关注学生个体差异,满足他们不同需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和才能,使每个学生都得到充分的开展。在教学过程中,强调师生间、学生间的动态信息交流,通过广泛的信息交流,实现师生互动,互相沟通,互相影响,互相补充。彻底改变原有的单纯承受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式。三老师应主动加强自身创新才能与理论报告才能的培养。新时期的教育工作对小学老师的创新才能与理论才能提出了较高的要求。学生改变了承受性学习,强调体验性学习,要求学生学习不仅要用自己的脑子去想,而且要用眼睛看,用
4、耳朵听,用嘴说话,用手操作,用自己的心灵去感悟。要指导学生进展体验性学习,老师的创新才能与理论才能明显摆在非常重要的地位。老师只有具备较高的创新才能和认真研究改进教育理论,才能使学生提早获得教育教学的理论经历,营造良好的校园气氛,从而培养学生的创新意识和创造性思维。四教育转变光有胆量不行,还要有点想法。教育教学工作不能蛮干,一旦出了过失损失的不是可以再消费的物质财产而是一个个实实在在的人。教育转变与创新仅有了想法还不行,还要有吃苦耐劳的精神,今年是牛年,每一位教育者都要发挥老黄牛的精神,做好吃苦的准备,因为我们必须实实在在的做点什么才可能有所收获。我认为我们急待解决的是如何去培养学生的学习兴趣,因为只有学生对学习产生兴趣以后才能发挥学习的主动性,我们所要求的一系列的东西才可以顺利展开。教育改变与创造肯定有风险,我们要灵敏的针对自己的学生去调整教学,要辛苦的扎实的去想些策略去做点实实在在的事情。树立一个正确的观念,教学不是做秀,潜心的研究教学,获得实在的教学成效才是我们的立足之本。作为一名老师我时刻要求自己不断学习新的教育理念,注重知识的更新与多元文化素养的培养,擅长倾听,擅长学习,多从其他老
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