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文档简介

1、永吉县口前镇中心校“生本”高效课堂教案课题美术中的比例课 时1课 型设计应用总 课 时6本节知识点学习美术中的比例知识,培养学生的创造精神。学 习目 标1、知识与技能：学习美术中的比例知识,培养学生的创造精神。 2、过程与方法：了解比例在美术作品中的关系,提高学生的审美能力。 3、情感态度价值观：学习此例关系,设计一个花瓶,提高设计能力。重 点难 点重点：运用比例在美术中的关系,分析美术作品。 难点：从比例的角度考虑设计一个好看的花瓶。教 具学 具教学图片、花瓶等。 学具：剪刀、胶水、彩纸、油画棒。 求 知 过 程课堂环节教学过程二 次 备 课一、组织教学二、导入：出示溪山行旅图:(1) 画上

2、画的什么? (2) 山和人物的大小对比如何？(3) 这样对比有何作用?师：宋代画家范宽的溪山行旅图描写了我国陕西一带的风光，山处在画的中 央,顶天立地,雄佛壮观下面的商人赶着驴 ,显得很小,这就更突出了大山高耸伪 气势。这幅画成功地运用了山和人物之间的比例关系,是我国山水画的杰作。 三、新授1.出示维鲁维斯的人(1) 人存站立和伸张四肢时,在圆形和正方形有何比例关系? (2) 师简单介绍这幅作品。 师介绍黄金分割的知识 把一条线段分成两部分,便其中一部分与全长的址等于另一部分与这部分的 比,使用 1:0.618 的比值分割称为黄金分割。 因这种比例在造型上比较美而得名。(3) 师用黄金分割的知识分析吧黎圣母院 。 2、 欣赏课本例图 (1) 这些作品你觉得哪件最漂亮?为什么? (2) 从比例的角度分析,它们成功之处在哪里?四、作业练习: (1) 用比例知识先在稿纸上设计一个漂亮的花瓶,再用彩纸剪下来。 (2) 为这个花瓶添加图案花纹。 五、作品展示 1. 你为什么设计这种式样的花瓶。2. 你能否介绍一下你是怎么设计的? 3. 你最喜欢哪幅作品。六、课堂小结,提出希望,布置下节课工具。 板 书设 计美术中的比例黄金分割比例： 1：

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