住宅户型评价表正式版

1、住宅户型评价表正式版住宅户型评价表评价序号户型型号建筑面积就户型标准总体评价总评分评分 等级户型房厅卫标准参数评价参数评价意见权重分评分(一)专业性(40%)1客厅使用面积m242客厅开间m233客厅实墙面长度m14餐厅使用面积m235餐厅采光通风状况26主卧室使用面积卅37主卧室开间m18其它卧室使用面积卅29小卧室使用面积m2210厨房使用面积m2311厨房净宽m112厨具操作面长m113单间卫生间使用面积m2214双卫生间总使用面积m2215三卫生间总使用面积m2216卫生间净宽m117生活阳台进深m218服务阳台进深m119储藏间使用面积卅120层高m321总体评价在小区中位置222建

2、筑容积率223自然朝向/景观朝向524户型方正、通透325各房室比例得当，尺度合理226动静分区227与其它户不对视128户型创新4(二)29客厅入口玄关1合理性30客厅方正2(50%)31宽深比例适当132客厅开口少，便于家具摆放133有观景阳台/露台234餐厅餐厅独立（相对客厅）/餐厅占角135餐厅通风采光236主人房方正实用237有独立卫生间138有步入式衣帽间139有阳台140厨房通风采光241紧邻餐厅142有生活阳台143卫生间通风采光244公卫干湿分区145客房方正实用246小客房方正实用247工人房面积4 m 2148有独立卫生间149储藏室位置得当，设置合理1（三）市场性（10

3、%）50可能存在的风水问题门窗外有不良风水现象351大门不冲电梯门、不对长走廊152大门不冲（厨房、卫生间门）253大门不直对主人房房门154大门不直对客厅落地大窗155内门不相冲156卫生间不在户型中央1（四）1户型优点优点突岀的分项2优点突岀的分项3优点突岀的分项（五）1户型缺点不满足专业性评价标准的分项2不满足合理性评价标准的分项3可能存在的风水问题的分项456（六）1修改建议修改不满足专业性评价标准款项2修改不满足合理性评价标准的分项34修改可能存在的风水问题56注：1 ） 评 分 规 则 ：者 得分， 不满足 者扣 分； 没有风水问题者得分。（一）、（二 ）类评分：满 足“标 准参数

4、” （三）类评分：有不良风水现象者扣分，2）分 项评分 方法 ：评分数值W权重数值；评分数 值以 个位数 计，如 1、2、5 等 。3）户 型等级 标准 ：总评分90 ,评价等级：优秀户型；总评分75 ,评价等级：良好户型；总评分50 ,评价等级：合格户型； 总评分 < 50 ， 评价 等级： 不合格 户 型。刘官庄小学教师工作评价细则为使我校的各项管理工作进一步科学化、 规范化、民主化， 最大限度地调动广大教师的工作积极性，全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育深入发展，规范办学行为，提高 我校教育教学质量，特制定本细则。一、总则和指导思想1、以科学发展观为指导，遵循教育规律，坚持教

5、育以育人为本，充分发挥评价的导向 与激励功能，以深化“三环节”教学改革为重点，以评价为杠杆，以活动为载体，创新工作 模式，优化过程管理，全面提升师生综合素质，全面提高教育教学质量。通过评价规范教师 的教育教学行为，促进教师专业发展和学校教育教学工作的内涵发展。2 、我校此方案的依据是义务教育法 、教师法和新课程标准精神。3、评价的内容为职业道德、工作表现、工作成效、特别奖惩四个方面，每个目标均根 据教师工作情况核算出分数，期末总评。4、学校成立以校长为组长、由教务主任为副组长、教师代表为成员的考评小组。二、评价原则1. 以人为本，尊重规律。 遵循教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育

6、人工作的专业性、实践性、长期性特点，体现新理念，把握新标准，明确新要求，以扎实的工 作态度保证评价的信度和效度。2 激励导向性原则。 评价只是手段，目的在于总结经验，解决问题，指导实践。通过 客观公正的评价，激发教师和干部工作的积极性、创新性。3 过程性与终结性评价相结合的原则。 过程性评价的目的重在及时发现问题，研究解 决问题的办法， 终结性评价的目的重在检验教师的教育教学效果。 正确处理定性与定量的关 系，注重过程评价，及时改正工作中的不足及失误。4民主性原则。 在评价过程中，广泛听取各方面的意见，力求使评价者与被评价者达 成共识，使其内化为教师的自觉行为，提高评价的实效性。5 、可行性原

7、则。 教师评价应符合当前教育改革的发展趋势。要结合学校的实际情况， 具体明了、可操作性强，便于实施。三、评价内容及权重评价实行百分制，每学期综合性评价 1 次，每学年的评价成绩作为评先树优、晋职晋 级、年度考核和岗位聘任的主要依据。考评主要有四大项内容，即出勤情况、师德表现、教 学教研、工作成绩、学生及家长反馈。在四项考评中，其权重为：出勤情况15 、师德表现20 %、教学教研30 %、工作成绩30 %、学生及家长反馈5 % （实行加减分制）四、评价细则教师评价表姓名： 分数：等级:项目主要内容加减分要点小组评分备注岀勤情况（15 分）迟到早退（4分）根据学校的作息时间，每学期教职工迟到或早退

8、1次，扣0.5分，违犯2次，扣2分，2次以上，该项记0分，并追究其责任，与绩效直接挂钩。病假事假（4分）教职工因病事假不能坚持岗位工作，请假半天，扣0.5分，1天扣1分，病事假超岀4天，该项记0分。公假（4分）婚嫁、产假、丧假按上级规定给予教师相应的假日，超岀规定时间记0分。集体活动岀勤（3分）开会、学习、校验、升旗等集体活动迟到一次扣1分，不参与者记0分。矿工教职工不管何种理由，工作期间未到岗或擅自离岗，未经领导批准按旷工处理，一次性扣 15分。师德表现（20 分）严谨治学（4分）不备课、无教案上课1次扣1分课堂教学差，一次1分不参加集体备课或教研活动一次1分为完成年度继续教育学时学分扣1分

9、团结协作（4分）散布不良言论，诋毁学校和同事声誉一次扣2分同事之间不友爱相处，争吵打闹一次扣2分爱岗敬业（4分）作业不认真批改扣1分上课擅自离开课堂扣 1分不服从学校工作安排，无正当理由的一次扣1分管理学生简单粗暴一次扣1分关爱学生（4分）有讽刺、挖苦、歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生的一次扣2分对学生放松管理，由此引发教学质量明显下降的一次扣2分。依法执教（4分）随意停学生的课，一次扣 2分有违背教育法律法规的言行，造成不良影响的一次扣2分教学教研（30 分）1、是否积极参加各种教育教研活动（3分）2、教案内容是否详尽、具体、新颖。（2分）3、作业是否及时批改，并有相应的批语。（3分）4、课堂

10、教学是否具有特色，学生接受简单，课堂教学质量高。（7分）5、是否撰写论文以及发表，省级加6分，省级以下4分6、是否担任课题研究，省级4分，市级3分，市级以下2分7、是否按时完成教学计划的制定2分8、是否代表学校参加打擂课、优质课、说课等教研活动的比赛，3分工作成绩（30 分）学生竞赛（5分）省级一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分、优秀奖1分。省级一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分、优秀奖1分。省级一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分、优秀奖0.5分。统测成绩（15分）全区第一名15分全区第一名12分全区第一名10分全区第一名8分全区第一名6分达到全区抽测平均分 5分成绩进步（10分）进步一个名次

11、加 1分进步两个名次加2分进步三个名次加4分进步四个名次加6分进步五个名次加8分进步五个名次以上加 10本身处于倒数第一的班级，提一个名次加2分，以此类推，比以上多一分评价优秀5分学生及家长反馈（5分）反馈信息（5分）评价良好4分评价合格1分评价不合格0分绍兴市四季园MA02户型别墅地源热泵中央空调地下垂直管钻孔成孔施工组织设计方案一、工程概况该工程系新型节能环保型空调系统中的垂直管钻孔施工工程， 位于绍兴市宝 业四季园一期会所、别墅内。二、地质概况施工区背靠香山娄南麓 ,座落于山前洪积台地之上，地形高差起伏一般，经 过平整形成别墅住宅区 .根据现场踏勘显示施工区主要由以上地层组成：1、第四系

12、堆积物，岩性主要为黄褐色粉质粘土混碎石组成，碎石含量小于10%。粒径大部分为25cm左右，局部大于10cm较密实，层厚一般为0。5-2.5 米之间.2、风化基岩：浅灰色 ,呈碎块状，层厚约 1530 米左右，现场勘察未击露 .3、晶屑熔结凝灰岩：浅灰色，致密坚硬。勘察报告未描述。三、工程量地下换热孔（垂直管钻孔）设计别墅 2幢。会所、别墅 1 组：钻孔 12个，深度 100米，钻孔工作量 1200米。四、施工工期暂定为 15 天。五、施工方案（一）施工步骤针对该项目工程特点与地质条件 ,施工工艺分两大步骤。1 、第四系堆积物采用常规钻探施工工艺， 采用 XY300 液压回转钻透第四系 堆积物至

13、基岩面，下入150套管护孔.2、基岩施工采用 RB150 型热泵专业钻孔，气动潜孔锤施工法。（二 ）具体工艺操作流程 :1、钻孔定位；2、XY300型钻机就位采用传统工艺成孔，下入150套管至基岩。3、XY300型钻机移入下一个孔位。4、RB150型热泵钻机采用气动潜孔锤施工至设计深度，清孔 ，下PE垂直管至孔底，终孔5、起拔套管移机至下一个孔位。六、施工设备及工期安排（一）施工设备序号设备型号数量功率1钻机XY300 型1台柴油机12KW2泥浆泵BW150 型1台电动机7.5KW3150mm套管100150 米4空压机INCERSOILRANDVHP10701台柴油机500KW5热泵专业钻机

14、RB150 型1台电动机15KW6潜孔冲击器QCW100 型2套7其他钻探配套设备若干（二）工期：总工期15天根据目前施工现场状况及场地周边环境影响，作业面与施工时间受到影响， 先期全部投入设备条件不成熟，施工第一个孔过程中，了解基岩面情况及覆盖层 厚度；晶屑熔结凝灰岩坚硬级别。为此，开始作业以 1台套设备为基础，尔后全 部投入。七、工程建设标准1、地源热泵系统工程技术规范 GB50366- 20052、聚乙烯燃气管道工程技术规范 CJJ63-953、岩土工程勘察规范GB50021-20014、水文地质钻探规范5、业主提供的设计图纸于技术要求6、企业质量管理体系程序文件 ZYT/ZSP八、文明

15、安全生产为了确保别墅区文明安全生产，针对施工区存在的施工现场及周边环境条件 做好如下文明安全措施：1建立施工区简易围栏，杜绝闲杂人员自由出入施工现场，以防发生人身安 全事故，以及施工设备及材料不遭偷窃.2、施工区内预先开挖泥浆池及排浆池，妥善处理施工废浆处置及其他施工 废弃物。3、妥善处理周边居民关系，以防扰民事件发生。4、遵守有关安全生产施工的规章制度，严格遵守安全操作规程。5、加强安全教育与监督，特别是本次工程施工的重要部位（施工用电接地箱、 开关及电缆、压风机出风口的连接部位与出尘口） ，采取特殊的保护措施，严防 安全事故发生。6、加强对施工人员安全教育与培训外，根据工程项目特点，采用项

16、目集体 保险办法规避风险。7、施工期间正值本地区多雨、多台风季节，应根据不同的气候条件制定不 同的措施，确保生产安全进行。8提供安全生产防护设施及安全生产所需的劳保用品。九、劳动组织及人员安排为了加强项目管理，作到“优质、高效、安全、文明、低耗”的完成施工任 务，组建一个强有力的工程项目部。项目经理部主要组成人员职务姓名性别职称年龄项目经理陈和平男工程师50项目副经理张迎春男技师39技术负责虞利军男高级工程师35项目质检员齐涛男助理工程师26项目安全员张金荣男高级技师45施工管理机构网络十、工程质量地源热泵中的垂直管钻孔成孔技术关键在钻孔垂直度、钻孔终孔直径与孔内沉积物，为确保工程质量，采取技

17、术措施如下：1、钻机安装必须平整，天车滑轮、主动钻杆与孔口垂直一条线 ，钻孔垂直度 确保2° /100。以内。2、采用89mm钻杆，钻铤加压，慢钻轻压循序渐进。3、钻孔至设计孔深，停钻，高风压吹风 35分钟，粉尽风停提钻。4、单孔成孔采用二套工艺，二套施工设备，二次就位 ，容易产生中心偏离， 第一次施工下入150mm套管必须垂直进入风化基岩，孔内不掉块，确保第二道 工艺施工上、下钻顺利，不卡钻。5、做好现场施工记录，记录好深度、钻速、钻压、风量、风压，总结不同 地层不同施工参数，求得最佳施工方案贝莱特空调2009年6月5日对上一级直属领导综合能力评价表项目部项目组评价日期姓名职务序号

18、内容评分内容评价分值1团队精神1能够与本组人员一起有效地工作并共冋完成本组织工作目标2能够与上级并下属分享咨询，乐于协助冋事解决工作中的问题3能够以行动表达对他人需求的理解以及成就的赞赏4能够与他人共享成功的喜悦2工作责任心1岀席会议发问及遵守时间情况2可信度和可依赖度3接受工作任务情况及本人对完成工作的投入程度4乐于与其他人共事并提供协助5能够节约并有效控制开支6能够对其他人起到榜样的作用3沟通能力1能够倾听并表达自己对有关信息的认知2能够征求意见并做岀积极的回应3能够通过书面和口头形式阐明扼要地进行正确表达并产生同样 的效果4能够确保交谈或撰写高水平的书面材料在专业上的可靠性4主动性和创造性1为达到工作目标而积极地做岀有影响力的尝试2主动开展工作而非一味被动服从3从有限的资源中创造岀尽可能多的成果4主动开展工作力求超越预期目标5