教师个人读书心得总结

1、教师个人读书心得总结书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野, 让我们的知识更全面，教师个人读书心得总结是教师的一个 良好习惯。下面是求学网范文网带来的教师个人读书的心得 总结，仅供参考。教师个人读书心得总结一人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是 分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知 无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之 地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时 代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛 苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便 会被时代所淘汰。对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可 忽

2、视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所 说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不 可战胜的。一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少 犯错误，少走弯路。牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的 肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我 们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关 系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记 录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。 只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度 上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书 本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验

3、的体现，通 过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基 础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大 程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实 现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟 大的人，做由多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏 步。由此更可见读书的重要性了。二、读书开阔人的视野书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野， 让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都 是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关 性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发 展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最 低。就像

4、做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能 更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定 的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者 在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你 必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师 恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由 于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章， 在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马 克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯 指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很 大的帮助。从它的经历中，我们可以体会到知识的力量，更 能体会到书本做

5、为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作 用。三、读书有助于我们树立正确的人生观人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过 程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这 样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做 人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心 灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海， 使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂 升华。所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一 个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展！教师个人读书心得总结二书是人类进步的阶梯，是我们的精

6、神食粮。尤其是我们 这些教育工作者，多读书显得尤其重要。工作之余，我按 照自己的读书计划，认真阅读了苏霍姆林斯基的给教师的 建议、陶行之的陶行之教育名著、肖川的教育的理 想与信念收获很大。同时也深深体会到读书，能够使教师 不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充 满着创造的快乐。一个精神富裕、专业化程度高的老师，他 能以自己特殊的职业眼光，掏由课程的引人入胜之处，以最 简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生 得到最有分量的收获；能从最接近学生现在的起点，带领他们 走到离自己最远的终点；能最大程度地闲下来，而学生最大程 度地忙起来；能最大限度地要求每一个学生，也最大限度

7、地尊 重每一个学生；他不仅能让学生学懂、学透知识，而且能把教 学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，和学生一起沉 浸于其中，热爱于其中，由神入化地与学生一起创造于其 中，并使学生的心灵飞翔起来 ；他有强烈的课程开发意识，不 仅关注跑道的设置，而更关注学生跑的过程，他能让生活成 为一种教育，把教育变成一种生活。特别是苏霍姆林斯基的给教师的建议第4条把基础知识保持在学生的记忆里感触颇深，我认为在实施素质教育 的今天，加强基础知识教学更是实施素质教育的需要。素质教育力求使每个学生在本身原有素质基础上，获得 和谐和充分的发展，从而提高其身体素质、思想素质、文化 素质，使学生学会生活，学会学习，学会创

8、造，学会自我教 育，具备现代社会的适应能力和生存能力。素质教育强调基 础的形成，注重能力的培养。因此加强基础知识教学，对于 我从事的小学教学，使学生形成扎实的基础，是素质教育的 需要。加强基础知识教学是实施素质教育的基础，在小？英语教学中加强基础知识教学，其含义有两点、一是为了面向全体学生，从根本上提高学生的整体素 质，改变应试教育那种片面、单一的影响学生个性发展的教 学方式。二是强调加强基础的教学，并不是要求学生死记硬背单 词，而是要求学生灵活运用语言。总之，读书，使我对工作、对生活都充满了自信，使我 在工作中游刃有余，始终充满激情。每天读书一小时，我还 要持之以恒，相信它会为我带来丰盈的人

9、生 ！教师个人读书心得总结三人最高兴的，莫过于拥有了收获。本学年，我的教学专 业水平和个人素质都有了很大的提高，在撰写班级案例以及 教育反思上，也越来越觉的得心应手，轻松自如。我的变 化，缘由来自我爱上了读书。高尔基说过、书是人类进步的 阶梯。好书，像长者，谆谆教导 ；似导师，循循善诱；如朋 友，心心相印。好书，能积累语言，丰富知识，能陶冶情 操，受益终生。在给教师的建议的建议中，苏霍姆林斯基说、教师 要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书，要把 读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴 趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静坐下来，深入地思 考。这句话深刻的告诉了我们、作为

10、一名老师，我们教书育 人，我们是人类灵魂的工程师，我们肩负着培养下一代的重 任，我们更需要读书。只有读书，我们才能拥有源头活水， 才能不断的滋润学生的心田；只有不但的读书，我们才能跟上 时代的脚步，与学生走的更近，才能与学生进行心灵的沟通 与传递；只有我们爱读书，我们才能引领学生读书；只有读书，我们才能促进学生发展。在细节决定成败这本书中，汪中求同志说、细节决 定成败芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平 淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事不 可缺少的基础。这不仅让我想起学校无小事，事事都育人。 学校的日常教育教学工作

11、是繁琐的，他们都是由一个个不起 眼的小事，一个个细节构成的，作为教师。我们不要小看了 一个个的细节，这些细节却关系着我们工作的成败。孩子一 个小小的举动，我们都应该关注他要干什么，课堂教学中一 个小小的细节，都可能决定这节课的成败，所以，工作中、 生活中。我们都要认认真真地对待每一个细节，做好每一个 细节。李镇西老师做最好的老师中，什么样的老师才是最 好的老师呢？用李镇西老师的话说，最好就是更好，虽然这个 最好永远达不到，但一个一个的更好，便汇成了一个人一生 的最好。做最好的自己，强调的是自己和自己比，昨天的自 己和今天的自己比，不断地超越自己我今天备课是不是比昨 天更认真？我今天上课是不是比

12、昨天更精彩 ？我今天找学生谈 心是不是比昨天更诚恳 ？我今天处理突发事件是不是比昨天更 机智他说、每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都 这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向最好的教师的 境界靠拢。李老师的话，给了我工作的动力，我受意匪浅， 不要把自己的目标定的太高，只要在原有的基础上，不断地 进步，哪怕一点点，这也是我的收获。感谢读书，让我的教学充满了生机 ；感谢读书，让我在实 践中体会到了知识的份量；感谢读书，让我能够用智慧的大脑 去浇灌含苞待放的花朵，用博爱的心灵给每一个孩子足够的 信心与勇气；感谢读书，让我变得更加聪明，让我的工作干得 更加由色轻松。教师个人读书心得总结四本学期

13、我读了亚米契斯写的爱的教育。让我知道了 许多有着教育爱和爱中的教育的故事。爱的教育一书中描写了一群充满活力，积极要求上 进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残 疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从生身到性格都 有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的 祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽 视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小 故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被 其中所体现由的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱 应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。读爱的教育，我走入恩里科的生活，目睹了他们是 怎样学习，生活，

14、怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着 对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译爱的教育时说过这 样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。 没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱的教育中，把爱比成很多东西，的确是这样又不 仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知 道，爱是没有限制的。同学之间的友好交谈，老师对学生的 豉励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的 一个微笑透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生 感到温暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道：你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的 人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我

15、！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！先生的这些话，让所有的学生都信 服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我 是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错 误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我 心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂 泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和尊重学 生，只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们， 这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批 评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在 意学生是否接受了惩罚。爱是一种感受，是一种信仰，是

16、一种追求，是无法用准 确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付由爱 的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱， 不应是居高临下的平易近人，而应是发自肺腑的爱，这种爱 的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们 把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当教师， 更会把我们当作朋友，兄弟，父母。离开了情感，一切教育 都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感 情。总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心 扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温 馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多 问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启

17、示是，做一个 温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。教师个人读书心得总结五我有幸读了学学孔子怎样当老师这本书，深受启 发，真是受益匪浅。只感觉自己教学的心旅又多了一份坚定 和从容。读完此书，如沐春风，豁然开朗。做教师若不学孔 子乃是一种缺憾。孔子不仅是我国古代伟大的思想家和政治 理论家，而且是我国古代的教育家，曾被评为世界最著名的 文化名人之一。他所积累的丰富教学经验，形成的博大精 深、独具风采的教育思想，是我国传统教育思想中的宝贵遗 产。孔子的教育思想十分广泛而全面、从教育理念到治学理 念，从治学原则到教学目的，从教学态度到教学方法，从教 师修养到教育手段，形成一套他独创的、完整的教育思想体 系。这是我们教育工作者，在教育教学工作中，取之不尽、 用之不竭的教育思想源泉。通过读学学孔子怎样当老师这本书，我觉得在今后 生活、教学工作中应该像孔子一样诚实守信、以身作