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文档简介

课前练习：1、写出下列各组数的最小公倍数：(1) 3 和 4, 3 和 7, 8 和 9,(2) 5 和 10, 4 和 12, 16 和 8,(3) 6 和 4, 6 和 8, 8 和 12,(4) 4、6 和 8, 12、16 和 24(5) 4、7 和 9, 5、15 和 30(6) 8、5 和 16,3、6 和 4(2)求最小公倍数时，你有什么好方法吗?2、在括号内填上适当的整数：2 105 一 10 一2 _兰3 9£ =_8 =(厂 12 一 36问：以上填空的依据是什么？课后练习1以下各组分数通分，判断正误，并说出错误原因。14X2 " 283 214却X7 2名晟2、看图写出两个分数，并把它们通分，再把通分的结果在图中表示出来。2 13、 甲乙两个工人制造同样的机器零件，甲做一个零件用5小时，乙做一个零件用3小 时，谁做的快些？3454、 有三根绳子，第一根长 4米，第二根长5米，第三根长百米，小毛想找一根最短 的绳子用，他应该选择哪一根？选做：试用几种不同的方法比较18，

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