新时代好少年事迹材料

1、新时代好少年事迹材料篇一xx 同学是 xx 市 xxx 区 xxx 路小学六年级的一名学生，今年1x 岁。一年级至今，一直担任班里的班长，四年级至今一直担任大队委干部，是老师的好帮手，同学的好伙伴。xx 诚实稳重，诚实谦逊，勤奋好学，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，乐于助人，积极参加劳动和学校的活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是品学兼优的一名好学生。在学习上，xx 严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，做的作业一直都很好，每次的考试成绩都是名列前茅。从一年级至今，他通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，每年都被学校评为学习小标兵，201x 年 5 月被评

2、为红领巾相约中国梦最美少年，他是父母老师的骄傲。学习之余他的兴趣爱好也很广泛，爱绘画，一到三年级时学过画画，也取得了很多成绩。成绩如下：201x 年 5 月第三届“关工杯 ”少儿美术作品大展赛三等奖，201x 年 6 月蒲公英第十四届青少年优秀艺术新人选拔活动绘画二等奖，201x 年 7 月少儿书画第21 届国际少儿书画大赛铜奖，xx 年 5 月第二届艺术月中获最佳绘画奖。这些成绩都是大家有目共睹的。爱英语，代表学校参加过两回蒲公英英语大赛， 提高了自己的英语水平。爱弹吉他，xx 年到 xx 年期间， 学过吉他，学吉他的热情很强烈，学的过程中手指都弹破了但是还在坚持，并在元旦联欢会上给大家弹奏

3、了几首歌曲，老师和同学都很喜欢。爱阅读，已经读过许多课外读物了，增长了许多课外知识，如狼王梦我的狼妈妈我的红狐狸妹妹三国演义西游记青铜葵花草房子森林报孙子兵法白眉大侠水浒传十万个为什么男生贾里全传等，代表学校参加过两回阅读风采大赛。爱好体育运动如打乒乓球，羽毛球，跳绳，轮滑等，都乐在其中，既锻炼了身体也提高了自己。在生活中，xx 父母从小就教育他要懂礼貌，所以他从小就很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，邻居和老师都夸他有礼貌。他为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，他知道自己的不足之处还有很多，要学习的地方也还有很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个

4、谦虚的好孩子。他为人诚实，敢于承担自己的错误。他知道无论自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了错，也要敢于承担。做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。所以一直以来他都是大家眼中诚实有担当的好孩子。在学校，他是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发作业、书本，帮老师管理班级纪律、卫生。积极参加学校举办的升旗仪式、艺术月、朗诵、课本剧等活动，并多次担当活动主持。在这些活动中还取得了许多好成绩，xx 年 5 月第二届科技节活动中获最佳创意奖，xx-xx年学校举办的艺术月中获得个人才艺一等奖，xx 年 12 月 “乐博酷机器人竞速赛 ”最佳

5、程序员、最佳合作奖、团体一等奖。每一份收获，都蕴含着他辛勤的汗水与付出。在这些年家校的共同教育下，他成长为一名做事认真并能坚持安排好值日工作，督促同学打扫任务，做事有条不紊，有始有终的好少年。他是老师的好助手，同学们的好朋友。同学们只要有困难，就会想到他。他会竭尽全力帮助有困难的同学。同学有不会的题会问他，他会耐心地教他们， 直到他们会了为止。同学没有带书本，会问他借，他也会帮助他。同学没有记下作业，他也会耐心地告诉他。路上遇到低年级的同学回家，会陪他一起过马路，送他回家 他是同学眼中的好伙伴。在家里， xx 也是父母眼中孝顺的好孩子。他勤俭节约，不乱花钱，他知道父母挣钱不容易。他善良有孝心，

6、在家会帮父母干一些力所能及的家务活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，简单做一些饭菜，帮长辈提重物，看到妈妈干活累得腰疼了，总会关切地说：“妈妈，快休息会儿，我给你揉揉，我帮您干。”妈妈听到这些总是很欣慰。姥姥要给他买东西，他总是说：“谢谢，不用了，我有呢！ ”不乱花长辈的钱。他会设身处地的理解父母，从小至今没有给父母添过乱。他能够严格要求自己的一言一行，是父母的骄傲，父母因他而自豪。xx 希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的新时代好少年，为国家做贡献，为祖国争光！AvV -篇二助人为乐是我们都应该拥有的品质， 我们同样有必要将这一精神发扬到 身边人的心中，只要我们所有人都

7、有这种助人为乐的精神，并传承给我们的子子孙孙，让他们也感受到帮助别人的快乐。”我在学校内乐于助人，为人善良，是一个热心肠的人。在班上，我担任劳动委员，是老师 的好帮手。课余时间，我热衷于读书，摄影。在小学，曾多次获得兰好学生”的奖项，还曾在学校举办的 诵读经典”活动中荣获 诵读才子 将号。进入了 初中，我也没有放松懈怠，而是更加努力了学习。在校内，我积极帮助同学，抢着做事，与同学共同完成老师布置的任务， 努力向好学生的档次前进，数学考试拿满分是我定下的小目标。当然， 在校外，我是爸爸妈妈的 贴心小棉袄”，在邻居眼里，我是乐观，礼貌 的小大人在公交车上给老人让座，与邻里，朋友，亲戚之间和睦共处，

8、互帮互助， 教邻居家孩子题目等，都成了家常便饭。而每当帮助完别人之后，别人 露出了快乐的笑容时，我心里也就像吃了蜜一样甜，就将所有的烦恼都 抛在脑后了。那一次，我刚放学回家，楼下邻居家的孩子就围了上来，让我教自己数 学题目，我爽快地答应了。我首先用自认为比较简单的方法讲给邻居家 的孩子听，讲了好一会儿，那孩子还是懵懵懂懂的，于是我只能用其他 方法再讲一遍，没过多长时间，那孩子顿时恍然大悟，笔尖飞快地在纸 上动起来。补习”完之后，那孩子笑着和我说再见，便跑回了家，虽然帮别人补习很累，但自己帮助了别人，心里还是甜滋滋的。”当时，我是这么想的。在学校里，我也是一个乐于助人的中学生。如果有些同学因为一

9、些事情 而吵了起来，我都会上前劝阻；如果有同学因为一些事哭了起来，我同 样也会上前安慰。我在校外也不例外，无论是一起上辅导班的同学，还 是街坊邻居，或是父母的朋友，我都会一一打招呼，做一个懂礼貌的孩 子。也是在小学的时候，一同上辅导班的一位同学生了一场大病， 急需用钱， 辅导班里的老师们便组织了一场捐款活动：十元以内，自愿捐款。我得 知了这个消息后，深深的为那位同学感到伤心，我想：花要叶扶，人要人帮。这位同学肯定十分需要帮助！”怀着救人一命胜造七级浮屠的心，第二天，我带着五十元去了学校。在捐款时，老师却坚决不收她的五十元，我也只好将十元钱交入老师手中。虽然事与愿违，但我只要想到自己帮助了别人，

10、心里还是有满满的收获感。在外出游玩的时候，我也改不了助人为乐的性子。正如那次，我与自家表姐去超市采购年货，可我却对琳琅满目的商品一点儿也不感兴趣，跑向买书的区域，在书的海洋里遨游起来。突然，“轰隆 ”的一声，可把我吓了一跳。原来，是一位老婆婆在拿几本书的时候，一不小心碰到了什么地方，结果书架上的所有书就都掉下来了。我还正发愣呢，旁边的一位叔叔就抢先一步开始捡起地上的书来。我回过神来，帮助人这种事怎能少的了我呢？我急忙蹲下身子，也开始“忙活 ”起来。周围的人见了，似乎是受了触动，也开始“埋头苦干 ”起来。俗话说得好， “众人拾柴火焰高 ”，等售货员阿姨赶到的时候，书架已经完好如初了。而我们几个捡

11、书的人呢？仿佛个个脸上都写着“这事和我没关系 ”这几个字，看着自己的书呢。都说 “赠人玫瑰，手有余香。”，只要你帮助过别人，你就会觉得帮助别人是一件多么快乐的事”，我想 “只要你帮助了别人，你肯定能收获到最宝贵的东西。”这就是我，我或许不是最优秀的，但我也在慢慢进步。请相信， 在未来，我将靠着自己这点滴进步，走向属于我的辉煌。AvV篇三高xx,男，11岁，现就读于XX市第一实验学校。是一个爱学习，爱思考，认真踏实，成绩优异的好学生。生活中他孝敬父母、尊敬师长、团结同学、乐于助人；他兴趣广泛、才艺双全；开朗自信、乐观向上。高 xx 同学在老师的辛勤培育下，学习刻苦认真，坚持做到了课前预习，课上认

12、真听讲，踊跃发言，课后及时复习，养成良好的学习习惯。他喜欢广泛的阅读书籍，一有时间，就会阅读各种书刊，无论是天文地理、历史文学，经典名著还是童话故事，他都非常喜欢看。至今看过的书籍有上下五千年、平凡的世界、中国历史故事集、四大名著、以及一些儿童文学名著等 在书籍的海洋里遨游，探索知识的奥秘，良好的看书习惯，促进了他的写作水平，作文多次作为范文在班级交流， 他坚持用知识来充实自己，培养了乐观向上的生活态度和坚忍不拔的意志。从一年级至今一直被学校评为“全优生 ”， 20xx 年被评为xx 区优秀学生，20xx 年获得了xx 市优秀学生的荣誉。他心地善良，乐于助人。他常说：帮助别人，快乐自己，赠人玫

13、瑰，手留余香。 他是这样想的也是这样做的，同学们遇到不明白的问题都喜欢和他一起探讨，他以真诚和热心得到了大家的认可。他在家从小养成了自强自立的好习惯，帮助父母做一些力所能及的家务事，为父母分忧，成为父母骄傲的好孩子。在社会上，他时刻记得自己是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动。他经常到敬老院，儿童康复中心给爷爷奶奶和需要帮助的小朋友做康复，给他们讲故事，送去关爱和问候。在每一次 “献爱心 ”活动中，他总是积极地捐出自己积攒的零花钱，还积极提议，让家人一起为灾区捐款、捐物。在邻里，他主动为周围的小伙伴送去精挑细选的课外书，和一些完好的玩具，他也会教他们学习、写字。他遵守社会公德，遵守法律法

14、规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔垃圾，保护一草一木，从小就养成节约每一滴水，每一度电，每一张纸的好习惯，并能提醒家人和周围的人一起环保。在学校，高xx 尊敬师长，团结同学。从一年级到现在，他一直当选为班长，不仅积极完成老师交给的工作，而且能帮助老师管理班级，对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是班集体的事情他都会主动承担任务。他觉得老师们无私的传授给了他们知识，帮助他茁壮成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的好成绩，他始终带着一颗感恩的心，用自己的行动去报答老师。除了掌握丰富的文化知识以外，他兴趣广泛多样，课外活动丰富多彩，他喜爱绘画和弹琴、跆拳道。 在 2017 年 xx 晚报举办的绘画大赛上获得了儿童组一等奖。还获得了学校第四届科技节“科学幻想画 ”比赛一等奖。高 xx 从幼儿园时期就喜欢上了弹琴，取得了电子琴六级证书，经常在艺术节上看到他活跃的身影，