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文档简介

1、§ 4-4用计算器计算小数加减法(新授)授课时间 班级姓名 评价教学内容：五年级上第52-53页的例3及相应的“练一练”，练习九第14题 教学目标：1、在解决现实问题的过程中，能用计算器计算稍复杂的小数加减法， 体会小数加减法的两步混合运算的运算顺序。2、能根据实际情况合理选择解决问题的策略和方法。3、在经历用计算器探索规律的过程中，激发学生对数学的兴趣。一、导学1. 温故：口算：0.28+0.72=3.9+6.仁2.7-0.7=0.87-0.46=0.69+0.31=0.59-0.09=(2)复习用计算器计算。2033-1398=2889+3078=2知新:(1)预习书P52页例3

2、(2) 观察计算器，试试小数怎么输入。我的发现：(3) 你还有什么疑惑？二、同步练习：1. 用计算器计算P52练一练4.75+12.63=7.03-0.895=0.268+3.87=144-27.59=11.36+0.775=50-0.848=6.54+2.005+1.87=51.34-2.889-0.508=2、数学书P53练习九22.用计畀器算出小明家九月上旬霉次收芷后的余额和合计数“3. P52 P53练习九3用计算器计算前三题，再直接填出最后一题的得数0.9+0.99二0.9+0.99+0.999二0.9+0.99+0.999+0.9999=0.9+0.99+0.999+0.9999+

3、 +0.9 9二10三. 巩固练习（一）1、先用竖式计算，再用计算器验算4.7+5.633.54+4.462、P53练习九第4题妈诵用50元买一盒巧克力 和一盒饼干应找何多少 无？（用计算洛号3、发展性练习思考题：小华在计算一道小数减数时，把被减数十分位上的8看成了 3,把减数百分位上的1看成了 7。你能算出错误的答案与正确的答案相差多少吗？13.72 + 58.694 - 1.683.96+ 100.48 - 62.7§ 4-4用计算器计算小数加减法（新授）授课时间班级姓名评价1、用计算器计算。15.32 - 1.609 - 6.07巩固练习二99.82-15.32 - 1.473

4、- 19.27 =2、先用竖式计算，再用计算器计算。13.81 + 7.625 =15.76- 4.076 =3、下面是某小学10月份的现金日记帐，用计算器算出“结存金额”和“本月合计”日期摘要收入付出金额结存金额10.1上月结存11250.40 元10.8领办公费6240.50 元10.9购办公用品750.20 元10.10购体育用品320.00 元10.11购医药用品508.40 元10.12维修门窗1520.08 元10.19付水电费1725.83 元本月合计4、用简便方法计算：25.35- (4.62+15.35 )6.82+5.9+1.18+4.15、拓展应用。 用计算器探索规律0.8 + 0.88 =0.8 + 0.88 + 0.8

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