粤沪版九年级物理下册：17.2“电动机转动的原理”质量检测练习题

1、.17.2“电动机转动的原理质量检测练习题一、单项选择题1.如下图的装置中，当闭合开关、导体ab中有电流通过时，导体ab就会运动起来，关于这一现象的说法，正确的选项是 A.此现象说明磁可以生电B.导体ab运动方向与电流方向和磁场方向有关C.发电机是利用这一现象来工作的D.在该现象中，机械能转化为电能2.POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利，POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头如下图。在使用时，将带有磁条的信誉卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息。以下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是A.B.C. D.3.以下常见

2、电器中不是利用电流热效应工作的是 A.电炉B.电动机C.电饭锅D.电熨斗4.如图是灵敏电流计的内部构造图，以下选项中与其工作原理一样的是 A. B. C. D.5.利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究：物质导电性；电动机转向；电磁感应；电阻与长度的关系可以完成的实验个数有 A.1个B.2个C.3个D.4个6.如下图的装置中，当闭合开关、导体ab中有电流通过时，导体ab就会运动起来，关于这一现象的说法，正确的选项是A.此现象说明磁可以生电 B.导体ab运动方向与电流方向和磁场方向有关C.发电机是利用这一现象来工作的 D.在该现象中，机械能转化为电能7.小倩在实验室看到这样一

3、件实验器材，如下图，将有机玻璃做成矩形框架，上面镶嵌了两组磁铁，上边一组南极向下，下边一组北极向上将金属棒静止放置在金属导轨上，金属导轨一端通过导线分别与电池正负极连接闭合开关，电池、金属导轨和金属棒形成回路有电流流过，那么以下说法中正确的选项是 A.金属棒仍然静止在金属导轨上B.假如改变电流方向，金属棒仍向原来方向运动C.假如将漆皮完好的漆包线绕成矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出一小段间隔 作为转轴放到金属导轨上，闭合开关后线圈一定会连续转动起来D.这个实验说明磁场对电流有力的作用8.如图是有关电与磁实验的，其中用来研究磁场对电流作用的是 A.B.C.D.9.电动机是一种高效率、低污染的动

4、力设备，如图，属于电动机原理的是 A.B.C.D.10.某机器的能量流向如下图，那么该机器可能是A.电动机 B.发电机 C.热机 D.电热水器11.如下图的实验装置中，以下说法正确的选项是 A.甲图可以研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系B.发电机是利用乙图原理制成的C.电动机是根据丙图原理工作的D.丁图所示的动圈式话筒是利用电磁感应现象工作的12.如下图，中国科技馆的“探究与发现A厅中有一个“电磁感应摆，甲、乙两线圈分别被悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两线圈通过导线连接在一起并构成一个闭合的回路，用手使甲线圈在磁场中摆动时，乙线圈也会随之摆动起来关于此现象，以下说法正确的选项是 A.甲线圈摆动的

5、过程中电能转化为机械能B.根据乙线圈摆动的原理可以制成发电机C.乙线圈能发生摆动是因为通电导体在磁场中受力D.甲线圈相当于用电器，乙线圈相当于电源13.如下图的装置中，当闭合开关、导体ab中有电流通过时，导体ab就会运动起来。关于这一现象的说法，不正确的选项是A.导体ab运动方向与电流方向和磁场方向有关B.电动机是利用这一现象来工作的C.发电机是利用这一现象来工作的D.在该现象中，电能转化为机械能14.如下图的四个实验中，研究电动机工作原理的是 A. B. C. D.15.KTV丰富了人们的业余文化生活，唱歌时用的麦克风动圈式话筒如下图，它的工作原理是：对着话简说话时，话简将声音转变为随声音变

6、化的电流，然后经扬声器喇叭复原为声音。麦克风工作原理与以下装置的工作原理一样的是A.B.C.D.二、填空题16.直流电动机中，能使线圈持续转动下去的特殊装置是_它的作用是当线圈转到_位置时，就能自动改变线圈中_的方向17.在学完?电和磁?后，某物理兴趣小组对电流表和电压表的内部构造和工作原理展开了讨论，他们从“当有电流通过电压表或电流表时，指针会发生偏转这一现象想到：电流表、电压表里面除了有线圈外，应该还有一个_，他们猜测的根据是_。 18.电动机是根据_的原理制成的，它是把_能转化为_能的装置 19.如下图，是泰微课“神奇的电动机微视频中的一个情景，金属线框能连续转动是因为竖向的两段导线中电

7、流方向_选填“一样或“相反，下同，所处的磁场方向_，所受的力方向_且不在同一直线上的缘故.20.如下图，给直导线通电，直导线周围产生了_，蹄形磁体对通电直导线有_的作用，根据这个原理可以制成_机21.如下图的实验装置中，甲图研究的是_现象；乙图研究的是_现象22.扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，如下图是扬声器构造示意图当线圈中通过变化电流时，线圈受到变化的_力作用，从而带动与线圈相连的纸盒振动，于是扬声器就发出了声音，扬声器从原理上与_大致一样选填“电动机或“发电机23.如图为“探究产生感应电流的条件的实验装置，让导体ab在磁场中_选填“程度方向左右或“竖直方向上下运动从而产生感应电流

8、；在这种现象中，_能转化为_能；根据这种现象人们创造了_24.乘坐地铁是一种环保、便捷的出行方式地铁中的电动机是利用_对通电导体产生力的作用这一原理来工作的行驶的地铁车身与空气摩擦起电却没有吸附大量的灰尘，是因为车轮是由_填“导体或“绝缘体制成的，可以将电荷移走25.如下图的四个电磁实验中，模拟奥斯特实验的是_；可以说明“电动机工作原理的实验是_.三、实验探究题观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色

9、彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，

10、让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。26.1按图甲组装实验器材，给直导线通电，直导线向左运动，这说明_对通电直导线有力的作用；只对调电源正负极接线，通电直导线会向_运动，这说明通电导体的受力方向与_有

11、关。 2如图乙是某兴趣小组制作的神奇转框，框的上部中央与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，金属框就可以绕电池持续转动。据此，你认为构成柱形物的材料应具有较好的：_、_。填物理属性27.在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关系时，一位同学做了如图a，b，c的三个实验图中AB表示闭合电路的一部分导线，导线上的箭头表示电流的方向，F表示导线受力的方向，S、N表示蹄形磁铁的南北极 1通过实验a和b说明，通电导线在磁场中的受力方向与_的方向有关 2通过实验a和c说明，通电导线在磁场中的受力方向与_的方向有关 四、综合题28.九年级2班的物理理论小组在装好直流电动机模型后，设计了一个

12、通过改变电动机的转动方向及转速使重物上升或下降的电路，如下图，有一个单刀双掷开关触片K接通a或接通b，只有两个电源请你完成电路图的连接操作过程中不得改变电路中的接线，并请答复：1如何改变电动机的转动方向？ 2如何改变电动机的转速？ 29.如下图的演示实验，给直导线铝棒通电，观察到直导线运动起来这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑

13、海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。1_就是根据这个原理制成的选填“电动机或“发电机单靠“死记还