6-10课复习要点

1、第六课走进老师1、老师对我们成长的意义？答：是老师，把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学友所长；是老师，领着我们看到了天有高，地有多广，梦想可以有多大！2、如何与老师友好相处？答：走进老师的内心世界，增进对老师的了解和师生之间的交流沟通，尊重老师的劳动，接受老师的指导，对老师礼貌热情，关心体贴。3、怎样克服对老师的惧怕心理？答：我们应该走进老师，多和老师交流，主动沟通、真诚理解、充分信任老师。了解、熟悉老师，才能与老师和谐相处4、如何看待老师的表扬和批评？5、与老师交往的方法与技巧有哪些？6、假如老师冤枉了你，你会怎么办？7、当老师犯错的时候，我们可以有哪些方式给老师提个醒呢？答：给犯错的

2、老师提醒时，我们应当这样：（1 ）把握时机，分清场合；（ 2 ）语气平和，注意方式；（3）不伤害老师的自尊心；（4）根据老师的不同特点提岀自己的意见和建议；（5）坦诚相待；借助书信，手机短信，电子邮件等等。8、新型师生关系：民主、平等、相互尊重9、我们为什么要赞美老师10、建立良好师生关系的意义第七课我属于1、个人和集体的关系？2、根据个人与群体的关系，我们该怎么办3、 我们属于多种群体：（1）引以自豪的中华民族。（2）生我养我的故乡。（3）温馨的家。（4）我们的学校。（5）班级4、我们为什么离不开群体？5、对于祖国我们需要承担什么样的责任？6、我能为家乡做些什么？7、我能为家人做些什么？8、

3、“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠着他人的力量，不如说由于他是伟大人类社会的一个成员 o ”怎么理解这句话？ 答：我认为这种观点是错误的，因为个人要承担对群体的责任 . 每个人都是社会这个群体中 的 一员，个人的成长离不开群体。作为一个学生，只有生活在团结的学校群体、班级群体之中，才能享受快乐，只有生活在团结的群体中，才能获得成功。群体催人奋进，激励人们不断自我完善，鼓舞人们乐观自信。所以，一个人要获得成功，必须融入到群体中去，介靠个人的努力是远远不够的。9、你认为自己所在班级的班风应该是怎样的？ 答：在具有良好班风的班级里学习是一件快乐的事。良好班级应该具有相互关心、

4、团结协作、 积极上进、创新合作，并能勇争第一的班风。10、怎样建设一个优秀的班集体？ 必须有共同的奋斗目标，并为之不懈努力。各尽所能，发挥所长，奉献集体。团结协作，互助前行。11、我们能为集体作什么？答：1. 与同学友好相处，建立起淳朴、融洽的同学关系。2、自觉维护班级纪律 3、树立班 级主人公意识。12、三练考试的最后一道题第八课生命之间1、人类与自然界的关系：人类生活在地球上，地球为人类的生存提供了一切必要的资源， 但 人类能主只是自然界的一部分，不宰自然、破坏自然，而是应该爱护自然保护自然，与自然界和谐相处，做大自然的朋友。尊重自然，敬畏自然。2 、 善待生命的原因：（ 1）生命是地球上

5、最珍贵的财富，每一种生命都有其存在的价值和意 义，世界因生命的存在而变得生动和精彩（生命的独特性）。（2）世间万物都是相互依赖，相互制约，息息相关的。所有生命之间都有着微妙的和谐关系（生命之间的关系）。3 、 为什么生命最有意义？答：生命是多姿多彩的，也是顽强的。大千世界林林总总的动植物之所以能够生存下来，就是因为它们有强大的生命力。它们是生命精神的体现，是毅力和意志最完美的象征。4、人类错误行为所导致的后果是什么？答：我们一方面破坏动植物的生存空间，使一些动植物因为没有安身之地而灭绝；另一方面，为了自身的私利，乱砍乱伐，乱捕滥杀，直接导致一些动植物的灭绝。5 、 怎样保护我们地球的生命？答（

6、 1 ）、与命是有价值的，是崇高和庄严的，对每个神圣的生命都要尊重和敬畏它们。（ 保护动植物还要从一点一滴的小事做起6 、 人与自然应如何相处？ 答：人与自然需要和谐，尊重大自然，敬畏自然界的大小生命。与它们和谐相处。 第九课地球的叹息1、 地球已经身患重病，请你写出你的诊断报告（症状及原因及补救办法）：第一声叹息症状：植被破坏。原因：人药方（补救办法、措施）：第二声叹息症状：大气污染。原因： 药方（补救办法）：第三声叹息症状：水污染。原因： 药方（补救办法）：2、植被对人类的作用： 1）、奉献绿色。 2）、提供氧气。 3）、涵养水分。 4）、保护土壤。5 ）、 调节气候。 6）吸收空气中的有

7、毒物质。7 ）、净化空气。 8）、减少噪音等等。3 、 森林与植被的减少危害：使土地面临沙漠化的威胁，会造成水土流失、气候恶劣、物种 少等严重后果，威胁人类的生存和发展。4 、 水资源存在的问题、一、水资源缺乏大江断流干旱频繁发生人畜饮用水短缺二、水体污染水质污染水生物大量死亡5、水资源缺乏的原因6 、 如何解决水资源缺乏问题？7、是什么导致大气臭氧层被破坏？其后果是什么？答：人类在工业生产和日常生活中燃烧大量的石化燃料，向空气中排放大量的有毒废气，导 了臭氧层的破坏。臭氧层如果遭到破坏，有害的紫外线就会直射地面，使人类皮肤癌患者 增多， 农作物减产，海洋生物也会死亡。8、大气层污染给人们带来

8、的严重后果： 1）、破坏臭氧层。 2）、出现酸雨。 3）、造成工业和 农业的经济损失。 4）、人类很多的疾病都与大气污染有关，9 、 防治大气污染的措施：1）、减少工厂废气的排放量。 2）、限制汽车尾气的排放。3）、禁止焚烧废旧的塑料、泡沫等有机有毒物质。 4）、禁止焚烧植物的根茎叶。10、 第二声叹息：从我国国情出发，请你提出解决地球不堪重负的措施。 答：控制人口动之以情增长，实行计划生育；实施可持续发展战略，坚持科学发展观。11、地球发出第三声叹息，我国制定了哪些主要法律？ 答：我国制定了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国大气污染防治法等。12、防治水污染的措施有哪些？答：建立污水处

9、理厂生活用水再利用减少污染物的排放量等等13、作为中学生我们应该如何保护环境？（自己答岀）垃圾污染来源工业生产、生活垃圾、医疗垃圾危害（ 1）污染水环境； （ 2）污染大气环境；（ 3）侵蚀土地；（ 4）危害人体健康（5）影响经济发展。解决方案（1）改变生产方式，厉行节约资源；（ 2）加大宣传力度，提倡绿色消费；（ 3）实行收费政策；（ 4）鼓励垃圾回收，向产业化、法制化发展。噪音污染危害 （1）损害听力 （ 2）影响睡眠，造成疲倦（3）有害于人体健康（4）影响人的神经系统，使人急躁，易怒防治措施1）营造隔音林2）将噪音污染严重的企业搬离市区3）源头处预防，传播过程消减随手可做的环保行为：1、

10、使用布袋，拒绝使用塑料袋2、一水多用，随手关水龙头，节约每一滴水3、提倡步行、骑自行车，尽量选乘公共汽车4、双面使用纸张，不乱扔废纸5、拒绝使用一次性筷了和非溶解性塑料餐盒6、随于关灯，节约用电7、节约粮食8、旧物捐赠给需要的人9、在室内，院内养花种草级矛盾态环境不容乐观。处资资减少，消的提同人口、验，10、不乱扔废旧电池，将它放回专门的回收站第十课中华民族的选择1 、 我国环境的基本国情：人口众多、人均资源少、环境形式严峻。中国正处于社会主义初 阶段，是世界最大的发展中国家。人口大量增长、资源过度消耗、环境污染和生态问题等 极为突出，严重的制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高。从整体上看

11、，我国生 恶化的趋势初步得到遏止，部分地区有所改善，但目前我国环境形式依然相当严峻，2 、 面对如此的国情，我国的应对方案（我们应该怎么办） 答：我国在现代化建设中必须实施可持续发展战略和保护环境、节约资源的基本国策，正确 理经济发展和人口、资源、环境的关系，贯彻落实科学发展观。3、怎样理解我国既是资源大国又是资源小国？ 答：从总量看中国确实是地大物博，是资源大国。但中国是世界上人口最多的国家，从人均 源占有量看我国又是资源小国。4 、 人口数量过多所带来的后果（危害）：答：我国人口数量过多，导致人均资源占有量较少。人口的过快和过多增长，必然给自然 源和环境带来沉重的压力；我国的洪涝灾害越来越

12、多，发生周期越来越短；人均耕地 吃饭问题增加难度，影响我们生活水平的提高。5、面对我国的国情，应做出何种选择？ 答：中国正处于社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家。人口大量增加、资源过度 耗、环境污染和生态问题等矛盾极为突出，严重地制约着我国经济的发展和人民生活质量 高。面对如此国情，我国现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处理好经济发展 资源、环境的关系。6、为什么要树立科学发展观 答：科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经 适应新的发展发展要求提出来的，科学发展观的第一要义是发展。3) 保的这一法可持节约资做起。” 严重 污环境不咼。长，7、

13、怎样解决我国人口、资源和环境之间的矛盾？2)控制人口数量，提高人口素质答( 1)坚持可持续发展战略，树立科学发展观。( 护环境，做到保护与发展同时兼顾。&我国为什么要实彳丁计划生育？ 答：在我国这样一个人口大国，能否控制人口过快增长，是关系到我国社会主义现代化建设 宏伟大业能否实现，关系到子孙后代长远利益能否得到保障的大问题。因此实行计划生育 基本国策使人口增长与经济社会发展相协调。9、为什么我国要进行环境保护，要实施生态文明？答：环境保护直接关系到国家的强盛、民族的兴旺、社会的稳定。10、我国的两项基木国策一个战略什么？答：环境保护的基本国策，计划生育的基本国策，可持续发展战略11、

14、身为中学生的我们可以为保护环境做什么？答( 1)改变日常习惯，用实际行动关爱生命；(2)保护环境，爱护环境； ( 3)防止环境污染，保护耕地； (4)拒绝使用野生动物制品。12、面对着重病在身的地球，我们可以怎样做：答：坚持经济建设与环境保护协调发展的原则；坚持依靠人民群众的原则；加强立 工作，依法保持、治理环境等类似建议；提高保护环境的意识及以德治理环境；实施 续发展战略和科教兴国战略，利用先进技术治理环境；贯彻落实科学发展观；坚持 源、保护环境的基本国策；实行计划生育的基本国策；从我做起，从身边的小事13、造成地球环境污染的原因答：人类不合理的活动；经济发展与环境保护不协调；工业发展造成的

15、“三废染环境；没有很好的坚持可持续发展战略；人们的环境意识差，环保习惯没养成； 执法不严格；地球人口激增，活动频繁，垃圾增加；垃圾处理资金缺乏，技术水平14、“人口过多和过快增长，制约了经济和社会的发展。因此，只要我们控制人口数量的增 就能彻底改变这种状况。 ” 这句话对吗？ 答：人口过多会影响我国经济的发展，这一点是正确的。但是，认为只要控制好人口数量就 改变人口问题对我国经济发展的制约，这点是不全面的。因为我国实行计划生育的基本国 策， 才是解决人口问题的最佳方法，而计划生育是要求 “控制人口数量，提高人口素质。 ” 人口数 量下降了，但人口素质不提高，人才强国的战略就不可能实现，整个民族

16、的素质就不 会提高， 经济发展就不会有突破。15、发展循环经济，就可以使资源取之不尽用之不竭，对吗？为什么？ 答：不对。因为自然资源具有数量有限的特点，发展循环经济能更好地保护和科学地利用资 源， 但不能改变有限性这一特点。16、要保护资源就必须停止对自然资源的开发对吗？为什么？ 答：这种观点是错误的。因为：保护资源指的是：合理开发利用资源，把节约放在首位，在 保护中开发，在开发 17、人口、环境、资源的现状（国情）18、实施可持续发展战略要求：（人口、资源、环境的基本国策，具体措施）19、科学发展观的含义20、科学发展观的内涵21、可持续发展的定义22、实施计划生育的意义23、低碳经济的含义

17、24、低碳经济的意义（可持续发展的现实意义）有利于增强人们的节约意识，减轻环境压力；有利于促进人与自然和谐相处；有利于贯彻落实科学发展观，建设资源节约型和环境友好型社会；有利于更好的实现可持续发展战略等。25、建设节约型社会，青少年能做些什么？思想上：树立节约意识，节约用水用电用纸；行动上：从小事做起，不用或少用一次性产品，多用绿色产品；积极宣传节约资源的重要性；改变日常习惯，节约资源、保护坏境;敢于同浪费资源的行为做斗争26、节约资源、保护环境、保护地球，作为青少年你可以做些什么？思想上，要树立节约意识、环保意识，法律意识；学习上，学习环保知识并在生活中贯彻可持续发展战略和科学发展观行动上，从日常生活小事做起，争当环保小卫士，植树造林,境的违法使用绿色产品；积极宣传保护环境的重要性；积极参加公益活动，敢于同破坏环 犯罪行为作斗争；27、可持续发展的生活方式：节制消费、替代消费、循环利用、重复使用、拒绝使用野生动 物用品28、作为青少年，你如何践行低碳生活？ 思想上：青少年要不断提高人口意识、资源环境意识，树立人与自然和谐相处的理念，积参与坏保行动和公益事业 行动上：从我们的日常生活和学习开始，从我做起，从身边的生活做起，并