课时训练05 天气与气候

1、.课时训练五天气与气候一、选择题2019·青岛 读“某地天气资料表,完成12题。日期7月28日7月29日7月30日7月31日8月1日气温27/3726/3525/2826/3036/31天气状况风向风力东北风34级东北风45级东北风67级南风45级南风34级1该地7月31日的天气状况是A大雨转中雨B中雨转小雨C小雨转阴D小雨转多云27月29日至30日市民外出应采取的措施不包括A防晒B防风C防雨D防雷电2019·聊城 某学校地理兴趣小组经常开展观察和记录地理事象的活动。以下图是该兴趣小组观察的当地5日-8日的天气预报情况。据此完成34题。图K5-13当地雷雨天气出如今A5日B

2、6日C7日D8日4气温日较差是指一天中气温最高值与最低值之差。据此判断这几日中气温日较差最小的是A5日B6日C7日D8日2019·天津 北京时间2019年1月31日晚,一场精彩的月全食在天空上演,本次月全食,我国绝大部分地区都可以观测到其全过程,读图,完成第5题。图K5-25小崔在天津观测月全食的最正确天气为A B C D图K5-32019·滨州 读等温线分布图,完成68题。图K5-46从上图中获得的正确信息是A同纬度的两地,假设是陆地,是海洋,此时该地区是冬季B由等温线分布情况可知,该地区位于南半球C图中等温线能反映世界气温随纬度变化的规律D图中等温线能反映由大洋中心向四

3、周递减的规律7假设地位于纬度30°40°的大陆西岸,以下气温和降水资料反映的气候类型与其一致的是ABCD图K5-58假设地为亚欧大陆东岸的滨州市,以下月份与季节搭配正确的选项是A13月为春季B911月为秋季C1012月为冬季D57月为夏季92019·扬州 以下诗句中反映纬度位置对气候影响的是A窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船B人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙D莫恋南国春色好,燕地梅花胜桃红102019·扬州 中纬度地带沿海地区降水多于内陆地区的主要影响因素是A纬度位置B海陆位置C洋流D地形2019·苏州 以下图是“2

4、019年以来举办G20峰会的部分城市分布图,读图完成1112题。图K5-611图中地对应的气候类型图分别是图K5-7A甲、乙、丙、丁B乙、甲、丙、丁C乙、丁、丙、甲D丁、乙、丙、甲12对欧洲西部地区的描绘,正确的选项是A大部分位于40°N60°N,南与非洲隔海相望B欧洲西部的国家均为兴隆国家C从事农业的劳动力丰富,乳畜业兴隆D旅游资源丰富,被称为“世界活化石博物馆2019·广东 地中海沿岸盛产油橄榄,油橄榄是亚热带常绿乔木,喜温畏寒,喜光怕渍涝,突尼斯种植油橄榄的历史悠久,主要分布在中部和南部。读图完成1315题。图K5-813以下关于地中海的表达正确的选项是A主

5、要位于非洲与亚洲之间B连接了大西洋和太平洋C为沿岸居民提供了丰富的海洋资源D海水淡化已成为沿岸居民重要的水源14根据资料判断,突尼斯城的气候特征是A终年高温,有明显的雨季和旱季B冬冷夏热,全年降水少C夏季高温多雨,冬季温和少雨D夏季炎热枯燥,冬季温和多雨15以下图可能是以下哪个区域的气候特点图K5-9A美国东部某区域B澳大利亚东北部某区域C英国某区域D地中海沿岸某区域二、综合题162019·张掖 根据表中的气温、降水资料,完成以下问题。某地月平均气温和降水量统计表月份123456789101112气温128136149164死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质

6、教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。189199225227217192167141降水mm60866030720171326791补充完成712月“气温曲线和降水量柱状图。图K5-102该地气温最高月出如今月,据此可以判断该地位于半球,三个月为夏季。 3根据图和表说出该地的气温特点。4根据图和表说出该地的降水特点。172019·恩施 阅读以下材料,结合所学地理知识,完成以下有关

7、问题。材料一世界某地多年平均各月气温和降水量表。表1月份123456一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。7死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面

8、,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。8910要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。1112气温242323181512111314161821降水量mm8925607510011011070674524材料二澳大利亚气候类型分布图。图K5-1

9、11根据材料一,在上面坐标图中绘出该地多年平均月气温曲线和降水量柱状图。2该地气候的气温特征是,降水特征是。 3该地气候对农业消费的影响主要有,。 4在图中,与该地气候特征相似的气候类型是填字母代号。 18读图,完成以下问题。图K5-121图中有两条重要纬线经过巴西,其中乙线应为填名称。 2在亚马孙河的冲积作用下,巴西北部形成了世界上面积最大的平原,该平原属于气候。 3巴西利亚与里约热内卢相比,巴西利亚纬度较低,但其1月份温度却低于里约热内卢,原因是。 参考答案1C解析 读表可知,该地7月31日的天气状况是小雨转阴。2A解析 读表中2

10、9日到30日的天气预报可知,29日天气是雷雨转大雨,30日天气是大雨转中雨,风力由45级转67级,所以市民外出要防雨、防风、防雷电。故据题意选A。3B解析 读图可知,5日和8日的天气多云,6日有雷雨,7日阴天。4C解析 气温日较差是指一天中最高气温与最低气温的差。读图可得这四天中,气温日较差最小的是7日,其气温日较差是22-18=4。5D6C解析 假设处是陆地,气温是10,处是海洋,气温小于10,说明陆地气温高,海洋气温低,处于夏季。因为气温由赤道向两极地区递减,等温线数值由低纬向高纬递减,说明位于北半球。图中等温线能反映世界气温随纬度变化的规律,纬度越高,气温越低,应选C。图中等温线不能反映

11、由大洋中心向四周递减的规律。7D解析 在南北纬30°40°的大陆西岸的气候主要是地中海气候,夏季高温少雨,冬季寒冷枯燥。8B9D解析 影响气候的因素主要有纬度因素、地形地势因素、海陆因素、洋流因素和人类活动等。“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船反映了地形地势因素对气候有影响;“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开反映地形地势因素对气候的影响;“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙说明了季风对气候的影响;“莫恋南国春色好,燕地梅花胜桃红反映了纬度因素对气候有影响。10B11B12A13C14D15D161略28北6、7、83夏季炎热高温,冬季温和。4夏季枯燥,冬季多雨。解析 1据数字填画即可。2读图可知,该地气温最高月出如今8月。据此可以判断为北半球,6、7、8三个月为夏季。3从表格和“气温曲线和降水量柱状图可以判断该地的气温特点是夏季炎热高温,冬季温和;降水特点是夏季枯燥,冬季多雨。171略2夏季炎热高温、冬季温和夏季枯燥、冬季多雨3夏季高温、光照充足夏季降水少枯燥、雨热不同期4d解析 1按降水量横坐标,气温值竖坐标画。2据图上数据可知,12、1、2三个月是夏季,炎热枯燥;6、7、8三个月是冬季,温和多雨。3地中海气候类型的特点是夏季高温,光照充足,但降水量少,不利于农业消费;降水量多的时候气温低,易发生病虫害,作物生长的热量缺乏。4地中海气候类型的分布规律是