c++面向对象程序设计MFC简单计算器实验报告

1、计算机与信息工程学院程序设计基础课程设计报告题目名称：60.编写一个能实现简单功能的计算器学生姓名：刘沛东学生学号:专业班级：电子信息工程（1）班指导教师：高攀1课程设计的题目编写一个能实现简单功能的计算器2题目要求1. 有一个计算器图形。2. 能实现加、减、乘、除及乘方的运算。3. 当输入题目时，屏幕上要在指定位置上显示出相应的题目内容，且相应的数 字键要改变颜色例如：输入数字1时，在计算器图形上的1键变为红色。4. 屏幕、图形颜色、形状自定3总体设计3.1总体框架加法单调的图1系统框架3.2 系统功能说明在VC+6.0中绘制计算器界面，各控件的设置对09控件设定相应的ID和其他属性：图2

2、“1 ”控件设置对“ +、-、*、 ”控件设定相应的ID和其他属性：图2“ +”控件设置对其它控件设定相应的ID和其他属性：图3其它控件设置主要使用到Layout菜单中的Align功能对各个按钮进行对其，使界面更加整洁。 拖出的控件有上面的一个 Edit控件用于显示数字，Butt on控件用于处理鼠标的 消息。4程序详细设计4.1系统主调模块图5程序流程图4.2各模块详细设计 421建立的变量，控件的命名，对应的消息处理函数对应表IDCAPTIONMessage Han dlerIDD CALC DIALOG简易计算器N/AIDC NUM00OnNumOIDC NUM11On Num1IDC

3、NUM22OnNum2IDC NUM33On Num3IDC NUM44OnNum4IDC NUM55OnNum5IDC NUM66On Num6IDC NUM77OnNum7IDC NUM88On Num8IDC NUM99OnNum9IDC NEG+/-OnNegIDC PTOn PtIDC DIV/On DivIDC MUL*On MulIDC MIN-On MinIDC ADD+On AddIDC BACKSPACEBACKOnBackspaceIDC CECEOnCeIDC CLEARCOn ClearIDC EQU=On EquIDC DISN/AN/AOn Cal(double

4、num)变量定义：double poz; 保存小数点的位置，初始化为1，表示poz-1个小数点。double m_Dis; /Edit控件上需要显示的数字BOOL poin t_flag; 小数点表示位，判定是否是小数，是小数为1，不是小数为0。double numfirst; 保存计算过程中的前一个数字，double numseco nd;/保存计算过程中的第二个数字char op;/记录当前的计算符号，可以为+'-',； ' *' , ' /' , ' =' , ' c' , ' n' 变量初始

5、化：poz=1;m_Dis = 0.0;nu mfirst=0;nu msec on d=0;op=0;442设计思路a) 首先考虑对所有按键分为两类，数字类和符号类，0,1,2,3,4,5,6,7,8,9为数字类，+,-,*，/，=为符号类。数字在计算的过程中最多需要保存两个，所以定义了两个double型变量numfirst和numsecond来进行存储。符号需要一个 char op来存储。b) 然后考虑在计算的过程中，numfirst和numsecond的存储状态有三种，一种是numfirst=0 && numseco nd=0也就是程序刚开始运行还没有开始录入数字的状态。

6、二种是numfirst!=0 && numsecond=0 也就是第一个数字已经录入，符号也已经录入时候把m_Dis的值直接赋值给 numfirst，第三种是 numfirst!=0 &&numsecond!=0 ，表示可以 通过op来把两数合并为一个数。c) 考虑到该计算器支持连续的计算，比如3.33+1.33*88/96= ?。所以必须在点符号Button也要计算岀之前的结果，通过判断op，来计算，把两个数字合并为一个数字，方便下一次运算，功能近似于点=，所以把=也划分到符号类。d) 因为数字全部使用的是double，键入的数字必须通过一定的处理达到累加的效

7、果，加上小数和整数的处理差异性大，所以分别用point_flag来判断，分别岀来小数和整数。成员函数及其释义因为对OnNum0()到OnNum9()的处理函数差异仅在一个数字上，可以通过调用一个共 同的函数OnCal(double num)来简化源代码长度，增加模块性。void CCalcDlg:OnCal( double num)/分三种状态来处理if (numfirst!=0 && numsecond!=0)if (point_flag=TRUE)/判定为小数poz*=0.1; / 小数进位m_Dis=m_Dis+poz*num; 递增UpdateData( false )

8、; /把结果从内存传递到屏幕elsem_Dis=m_Dis*10+num; UpdateData( false );if (numfirst!=0 && numsecond=0)if (point_flag=TRUE)poz*=0.1;m_Dis=m_Dis+poz*num; UpdateData( false );else /判定为整数m_Dis=m_Dis*10+num;/ 递增 UpdateData( false );if (numfirst=0 && numsecond=0)if (point_flag=TRUE)poz*=0.1;m_Dis=m_Dis

9、+poz*num;UpdateData( false );elsem_Dis=m_Dis*10+num; UpdateData( false );424以OnAdd()为例子讲解符号的处理函数，函数的功能是先判定之前按下字符时op的值，更具op的值来进行相应的运算。void CCalcDlg:OnAdd()/根据numfirst和numsecond和op的值分为5种状态。if (numfirst!=0 && numsecond=0&&op= '+')numsecond=m_Dis;numfirst=numfirst+numsecond; /之前按

10、的是加把两个数赋值到前一个数m_Dis=numfirst;赋值给屏幕numsecond=0; /从新赋值为0,清空，不影响下一次判断UpdateData(FALSE);m_Dis=0; /屏幕的值同时清空if (numfirst!=0 && numsecond=0&&op= '-')numsecond=m_Dis;numfirst=numfirst-numsecond;m_Dis=numfirst;numsecond=0;UpdateData(FALSE);m_Dis=0;if (numfirst!=0 && numsecond=

11、0&&op= '*')numsecond=m_Dis;numfirst=numfirst*numsecond;m_Dis=numfirst;numsecond=0;UpdateData(FALSE);m_Dis=0;if (numfirst!=0 && numsecond=0&&op= '/')numsecond=m_Dis;numfirst=numfirst/numsecond;m_Dis=numfirst;numsecond=0;UpdateData(FALSE);m_Dis=0;if (numfirst=0

12、&& numsecond=0) /该状态为程序启动还没有开始录入输入的状态numfirst=m_Dis; /屏幕的值赋值到 numfirstUpdateData(FALSE);m_Dis=0;op='+' ; / 最后记录最后一个操作是+poz=1;小数点位置归位point_flag=FALSE;默认小数点标志为整数，也就是 0,也就是FALSE“ +/按钮的处理函数void CCalcDlg:OnNeg()m_Dis=-m_Dis;/换个符号，其他都一样UpdateData(FALSE);poz=1;point_flag=FALSE;'.'按钮

13、的处理函数void CCalcDlg:OnPt()point_flag=TRUE; / 把标志位改为"小数点”状态“ Backspace ”按钮的处理void CCalcDlg:OnBackspace()/主要通过_gcvt()和strtod()函数进行字符串和浮点数之间的转换char buffer30; / 定义个装字符的数组_gcvt(m_Dis, sizeof (m_Dis),buffer); /把m_Dis存的数字转换为 stringfor (int_i=0;i<30;i+)-if (bufferi= '.' && bufferi+1=0

14、 )/ 判断是否为整数point_flag=FALSE; /标志位设置为"整数位” break ;if (point_flag=TRUE) / 如果是小数for (int j=0;j<30;j+)if (bufferj=0) bufferj-1=0; /把'0之前的字符赋值为0 ',就相当于剪掉最后一位break;else /如果是整数bufferi-1=0; / 剪掉'.'之前那位m_Dis=strtod(buffer,NULL); 再用 strtod 弄成浮点数 UpdateData(FALSE);poz=1;'CE'按钮处理

15、函数void CCalcDlg:OnCe()if (numfirst!=0 && numsecond=0)/CE只能修改第二个数字m_Dis=0; /把屏幕的值赋值为0UpdateData(FALSE);/ 并显示出来'C'按钮处理函数void CCalcDlg:OnClear()op=NULL; /清空符号numfirst=0;/清空第一个数字numsecond=0;/清空第二个数字point_flag=FALSE;/ 改为默认整数位poz=1;小数点归位m_Dis=0;UpdateData(FALSE); / 屏幕显示归 0键盘响应：void CCalcDl

16、g:O nKeyDow n( UINT n Char, UINT nRepC nt, UINT n Flags) switch( nChar)case VK_NUMPAD0:On NumO();break;case VK_NUMPAD1:On Num1();break;case VK_NUMPAD2:On Num2();break;case VK_NUMPAD3:On Num3();break;case VK_NUMPAD4:On Num4();break;case VK_NUMPAD5:On Num5();break;case VK_NUMPAD6:On Num6();break;case

17、VK_NUMPAD7:On Num7();break;case VK_NUMPAD8:On Num8();break;case VK_NUMPAD9:On Num9();break;case VK_ADD:OnAdd();break;case VK_SUBTRACT:OnMi n( );break;case VK_MULTIPLY:OnMul();break;case VK_DIVIDE:OnDiv();break;case VK_BACK:OnBackspace();break;case VK_DECIMAL:On Pt();break;case VK_DELETE: OnBackspace

18、();break;case VK_RETURN: OnEqu();break;CDialog:O nKeyDow n(n Char, nRepC nt, nF lags);BOOL CCalcDlg:PreTra nslateMessage(MSG* pMsg)Sen dMessage(pMsg->message,pMsg->wParam,pMsg->lParam); return CDialog:PreTra nslateMessage(pMsg);5程序运行结果6课程设计总结通过这次课程设计，我又收获到很多，平时的在做作业时，因为题 形与结构都是很简单的，并且每一章的内容都是有相应的例题可以参 考,所以在做题时没有遇到过很麻烦的问题，而这次不同了，一个课题 拿到手时，给我的感觉是无从下手，而且要求很多，使得题目要求更大 了。我将整个程序分块完成的将整个大的程序的实现分8个功能,每 个功能都通过一个相应的函数来实现.在调试时