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文档简介
1、七年级上学期期中考试试题班级:姓名:得分:一、语言积累与运用(28分)1、给下面词语中加点字注音或根据拼音写出汉字(4分)在风中,她的脸是那么黝( )黑,她的手是那么粗co( ),她的眼睛是那么黯( )淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在chng( )憬,又仿佛在等候。2下列各项字形完全正确的是( )(2分) A.六神无主 猝不及访 心血来潮 微不足道B.乳臭未干 刮目相看 节衣缩食 名正言顺C.展露头角 寥寥无几 含辛茹苦 风尘朴朴
2、D.呼朋引伴 密密匝匝 名幅其实 头晕目绚3、选词填空(2分)因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处都很 (融洽 和睦)。母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还 (周济 接济)和照顾比自己更穷的亲戚。4、下列加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)A、这家餐馆师傅的厨艺很高,做出的美味真是脍炙人口。B、这件事以后,母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。C、九寨沟优美的自然风光令中外游客流连忘返。D、省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆,昼奔夜宿,希望能早一天赶到老区。5下列句子,没有语病的一项是( ) 2分A我们并不否认这部小说没有
3、某些不尽如人意之处,但总体上是成功的。B学校实施愉快教育后,学生的学习热情有了明显的进步。C、在会议上,校长虚心接受和听取了老师同学们的建议,并表示要及时整改。D学习语文,除了要扩大阅读量,课内外多练习写作外,培养良好的学习习惯也十分重要。6、古诗文默写(12分) ,却话巴山夜雨时 扬子江头杨柳春, 。 海内存知己, 。 学而不思则罔, 。成语“扑朔迷离”出自于木兰诗,其原句是 , 。酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是 , 。第16届亚运会在广州举行,广州百姓喜迎各国嘉宾,可以用论语中的一句话表达这种喜悦: , 。送杜少府之任
4、蜀州中写景的句子是:“_,_”。7、假设你和一位同学发生了矛盾,你想与他和好,可他又不理解,你将会如何对他说? ( )(2分)
5、160; A、就算我不对,求求你原谅我吧!B、这件事我们都有错,你不要太欺负人!C、不要再为过去了的事生气,我理解你,你也要理解我,让我们再做好朋友。D、当初的事全是我的错,你还不满意吗?8、根据你的积累,请写出含“春”字的古诗。(一句一分,分数不封顶)古诗: 二、阅读(42分)(一)乘船(13分)华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?” 后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?” 遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。9、解释下列加点的词(4分)俱乘船避难( )
6、 幸尚宽( )纳其自托( ) 遂携拯如初( )10、翻译句子(4分)有一人欲依附,歆辄难之 本所以疑,正为此耳 11、用原文语句回答问题(3分)王朗让那人搭船的原因是什么? 王朗想抛弃“所携人”的原因是什么? 华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么? 12、你从本文中得到什么启示?(2分
7、) (二)风筝选段(9分)但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶它,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。 有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟
8、缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而
9、我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了。13、风筝的作者是 ,是现代的文学家、思想家、革命家。(1分)14、第段写弟弟喜欢风筝时,运用了哪两种描写方法?(2分) 15、选段所叙述的“风筝事件”。选段写“我”少年时 ;选段写“我”中年时 (2分)16、第段提到“精神的虐杀这一幕”具体指什么?(2分) 17第段中划线句子用了什么修辞方法?有什么作用?(2分) (三)美丽的谎言(10分)我至今都记得我的第一位老师说的谎言。那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从
10、1数到了100。老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动,在心里暗自猜测着那个红五星的含义。开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头,当我满怀着希望从校园跑开时,快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过:你很棒,你
11、是第一名!我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐。从我离家来美国,至今已快十年了。在这十年里,我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时,包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里,我换过5次住处。那时我还是一个穷学生,担负不起租房的费用,就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里,每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子,这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候,我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里
12、,我都说我住得很好,一切都顺利。并且,用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样,惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢?那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天散散步看看电视,连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话,就接到朋友的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院打针。我愣了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拨电话,拨到一半,又停了下来,我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的!18、结合第段内容,说说作者为什么认为有些谎言是美好的?(2分) 19、第段中“我”为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛?(2分) 20、用原文回答“我”为什么能在美国独自忍受陌生和
13、孤独?(1分) 21、老师说谎的目的是什么?(2分) 22、文中都有谁说了哪些美丽的谎言?(3分) (四)讨债(10分)那是一个除却精神、物质极度匮乏的年代。昏暗的灯光下,妈摊开自己的掌心,怎么数还差十块钱,可是明天我们就要开学,姐妹仨的学费令全家焦虑万千。全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁,欲言又止。爸终于下了很大的决心:“记得年前借给陈家的十块钱吗?说好过完年就还,可是直到现在”妈呆愣了片刻,突然直立起身,咬咬牙说:“我带小三子去要!”陈家满目窘迫、凄凉。一位骨瘦如柴、眼睛深陷的女人头上扎根花布,病恹恹地斜躺在那摇摇欲坠的床上。男人缩了缩身子,怯生生地嗫嚅着
14、:“那十块钱是早该还了,可他妈生下孩子后病倒了,几口人吃饭,还要看病,实在还不出来,缓一缓行吗?”妈深深地埋下头,犹豫片刻,还是很艰难地吐出:“我们如果有法子,也不要了,可三个娃明天要交学费,再穷不能穷孩子呀!”女人眼里浮着招人怜悯的微光,溢满了忧伤和无助。他们太穷了,妈也真够狠心的,简直是釜底抽薪,我对妈产生了一丝怨恨,甚至寒心:“妈别要了”不知什么时候男人不在了,当那男人裹着一阵寒风进屋的时候,手里攥着不知如何弄来的十块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳,终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言,临近家门时,妈沉甸甸地叹了口气。日子一天天滑过去,不知怎地,我有点挂念那家人,并深怀内疚,不知他们过得怎样了。
15、一年后的一天傍晚,陈家男人突然亲自上门,并带着一包水果糖,憔悴的脸上露出难得的笑容,男人刚坐下就从怀里掏出十块钱,妈直推搡,埋怨道:“不是说好送你们吗,不用还。”“不,欠钱还钱是天经地义的事,况且他妈病已经好了,家里境况已大大改善。”妈双手颤抖着,无语凝噎。我拉了拉她的衣襟,脸上写满了疑问。后来,妈轻轻地说出我永生难忘的一段话:“我一个家庭妇女又有什么法子,我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱,把十块钱给他们送去。看他们那般困难,真不忍心,否则我会一辈子也不心安的。”那一瞬间,我不禁潸然泪下,我终于读懂了一颗熠熠生辉,美丽如金子般的心。七年级上学期期中考试试题班级:姓名:得分:那一瞬间,
16、我心中充满了对母亲的敬畏,她为我拉开了认识善良的帷幕,使我终生感念人生的美丽,并埋下一颗仁爱的种子。23.解释加点的字。(2分)釜底抽薪釜: 薪 24.第段中“我拉了拉她的衣襟,脸上写满了疑问。”这“疑问”包括哪些内容?(2分) 25.第段的“捏”换成“揣”为什么不好?(2分) 26. 妈妈“金子般的心”,表现在行动上是:_ _ 表现在语言上最典型的一句是:_ _ _ (用文章原句作答)。(2分)27.结尾段的作用是: 。(2分)三:作文(50分)在你的生活中,第一次的事往往使你难以忘怀:第一次成功的喜悦,第一次失败的辛酸,第一次尝试的新奇;第一次登台表演的成功,第一次上街购物的得
17、失,第一次主持家务的苦乐请截取你生活中最难忘的“第一次”,以“第一次 ”为题目,写一篇文章。要求:在横线上填入恰当的词语,将题目补充完整,文体规范。不少于500字。写真事,诉真情,内容完整,字迹工整、清晰。题目: 500参考答案一、语言积累与运用(26分)1. yu 糙 àn 憧 2、B 3、和睦、周济4、A 5、D 6、何当共剪西窗烛杨花愁杀渡江人天涯若比邻思而不学则殆雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春有朋自远方来,不亦乐乎城阙辅三秦,风烟望五津7 .C 8
18、.春眠不觉晓 春风又绿江南岸 春色满园关不住 春风吹又生 二、阅读(55分)(一)9. 一起 幸而,恰巧 请托,请求 于是10、(途中)有一个人想要搭船,华歆感到很为难。起先这所以犹豫不决,正是考虑到了这种情况。(4分)11、幸尚宽贼追至既已纳其自托,宁可以急相弃邪12、一个人要对自己说过的话负责,不能轻诺寡信(二)13、鲁迅14、动作、神态描写15、少年时虐杀弟弟的风筝梦; “我”中年时了儿童教育的书籍后无限懊悔,想补过而不得的经过。16、“我”粗暴地折断弟弟精心制作的风筝,虐杀了弟弟的风筝梦17、1比喻。形象地写出了“我”认识到粗暴折断小兄弟的风筝是一种精神虐杀,沉痛、悔恨、自责、内疚织成的悲哀压在我的心头,因而我无法轻松。(三)18、因为这些谎言是尊重、关爱、惦念,是为了让对方快乐。19、因为“我”是一个穷学生,被别人瞧不起。20、想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容,并用那些写给母亲的文字鼓励自己。21、鼓励学生,树立自信心。22、老师说,所有的学生都得了第一名。“我”告诉母亲我一切顺利。母亲在电话中说她一切都好。(四)23、锅 柴 24、陈
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