三年级体育计划

1、 三年级体育计划一、班级基本情况分析： 本学期我担任三年级六个班的体育教学工作，三年级共有学生353人，其中男生175人，女生178人。三年级学生较一、二年级强，注意力稍微集中一些，但兴趣广泛、活泼好动不能持久，自我约束能力不强。加之班级学生人数较多，每班将近60人，体育课受外界的干扰因素也多，要想上好、上活三年级的体育课具有一定的难度。从历年的教育教学来看，三年级六个班大部分学生表现很好，上课积极，遵守纪律，团结同学，尊敬老师。但每个班都有一些活泼分子，上课不遵守纪律，经常扰乱课堂秩序，严重影响教育教学效果，教师在教育教学的组织教学方面，有时会感到束手无策，力不从心，严重影响了教学进度和教学

2、质量，因此要让学生真正投入到体育课堂上来，就要求教师多动脑，多引导，多激励，精心设计课堂，激发学生的学习兴趣，让学生积极主动的参与到体育课堂中来，倍感体育课的乐趣，从而收到事半功倍的教学效果。 二、教材重难点分析：  三年级的体育教学内容根据体育新课程牢固树立“健康第一”的指导思想，以学生为本，促进学生身体全面健康的发展。在教学内容上选择以发展基本活动能力为主的走、跑、跳、投等人体基本活动和素质游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以身体基本素质和体育游戏为主，在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包

3、括：国家体质健康测试； 体育与健康基本知识；基本技能（走、跑、跳、投掷）；基本体操（平衡、徒手操、广播体操等）；游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）。三、教学目标与要求： 1、牢固树立“健康第一”的指导思想，促进学生身体健康成长。 2、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命，关爱健康。 3、使学生学会一些体育的基本知识，掌握基本的体育技能以及部分游戏的方法，培养学生正确的身体姿态和基本的活动能力，发展身体素质。 4、使学生感受和体验到使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相

4、处、团结协作的精神。  5、使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质。  6、培养学生坚强的意志品质，集体荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。四、 教学措施：1、教师要充分的了解教材，钻研教材，研究教法。2、教师要充分的了解学生的健康状况，特别是一些特殊学生的身体 状况、心理状况。3、教师精心设计课堂教学，游戏与素质相结合，激发学生的学习兴趣，提高学习的积极性和主动性。4、教师加强学生体育理论知识的学习，掌握基本的安全、卫生知识 5、教师加强体育课堂常规的学习，加强学生的组织纪律，培养学生良好的学习习惯。 6、教师加强学生队列队形的练习，扎实体育课堂基本功。 7、加强学生意志品质的培养和团队精神的培养。五、教学进度：周次 内容 课时1-2 1入学教育 2国家体质健康测试内容与要求 43-4 1 国家体质健康测试：身高与体重测试 45-6 1国家体质健康测试：肺活量与立定跳远 47-8 1国家体质健康测试：50米测试 49-10 1复习广播操1-4节 2游戏：贴膏药 411-12 1复习广播操5-8节 2素质练习：俯卧撑 413-14 1各种姿势的走2体育理论3复习广播操1-8节