农村留守儿童成长现状分析及教育对策

1、农村留守儿童成长现状分析及教育对策    留守儿童多数是指父母双双远赴他乡在外打工，孩子跟随其他亲人生活的儿童。由于父母不在身边，得不到父母关照，孩子的健康、成长、生活、学习、教育、安全等一系列问题得不到解决和保障；亲情上也得不到及时的温馨、关爱，这样导致孩子性情孤僻、性格任性、兴致低落、整天忧心忡忡。可想而知，他们多么需要父母，多么需要深深的爱。他们的期盼能实现吗？谁能拯救他们脆弱的心灵？谁能还孩子们一片欢乐的天空？谁能让小小的孩童走出灰暗的阴影？拯救他们，就是拯救未来。说实话，留守儿童所流露出来的情感，真的令人心酸，所折射的问题，令人堪忧。一、农村留

2、守儿童现状分析中国不但有世界上最多的人口，还有世界上最多的留守儿童。根据中国儿童福利政策报告2011披露，截至2008年底，中国018岁儿童总数是2.78亿人，而全国农村留守儿童就有5800万人，留守儿童的总量超过了全部儿童总数的20%。而农村留守儿童占有相当大的比重。农村留守儿童是我国社会转型期人口流动的产物。随着农村外出务工人员的不断增加，留守儿童越来越多。他们的成长状况令人堪忧，我认为它已经成为一个社会问题：一是监护不力，义务教育难以保证，人员整体素质难以提高。据统计，80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护，年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习，

3、根本无法满足孩子们的需要。二是农村学校办学条件跟不上时代的以展。本身农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱就力不从心。三是学校与家庭之间难以沟通。家庭和学校难以沟通，难以交流，家庭难以满足学校、教师的要求，达不到齐抓共管，导致相当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。留守儿童学习成绩及巩固率都低于正常家庭儿童。中国人民大学人口与发展研究中心的研究显示，进入初中阶段以后，留守儿童在校率大幅度下降，14周岁留守儿童的在校率仅为88%。四是缺乏爱抚，身心健康令人堪忧。据西部一县域内的调查显示：70%的父母年均回家不足三次，有的甚至几年才回家一

4、次；近30%的留守儿童与父母通话、通信频率月均不足一次。由于父母长期外出，留守儿童的情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，极大地影响了其身心健康，形成人格扭曲的隐患。五是疏于照顾，人身安全得不到保障。由于监护责任不落实，监护人缺乏防范意识，加之儿童防护能力弱，容易受到意外伤害，甚至成为了不法分子侵害的对象。公安部门统计数据显示，被拐卖儿童群体中，第一是流动儿童，第二是留守儿童。女孩受到性侵害又不能及时得到父母帮助，极易酿成严重后果。二、农村留守儿童教育管理办法关注农村留守儿童，关心农村留守儿童，改变留守儿童的教育管理方式，确保身心健康成长，不仅关系到国民经济发展，更关系到社会的稳定与

5、和谐；不仅关系到农村人口的整体素质，更关系到我们这个社会的可持续发展。一是加快农村寄宿学校建设的步伐,充分运用好已有的寄宿条件，让留守儿童寄宿在学校。加快农村寄宿制学校建设的步伐，让每所学校都有学生宿舍。尤其是偏远、高寒的乡村，没有宿舍楼的，要想方设法挤出屋子，提供足够的住宿条件；有住宿条件的，立即启动，使留守儿童能够全天寄宿在学校学习生活。二是加快村村通客车工程。尤其是校点的拆除，学生全部集中到中心校或完校学习，学校住宿条件尚不具备，家庭无车接送，大多数学生步行达两三个小时到学校，往返须五六个小时，非常疲倦，学生、家长多么盼望有客车从家门前通过。所以有的地方政府和当地老百姓，积极出资出劳加快

6、村道路建设，积极争取上级各部门的支持，达到村村通客车。也为留守儿童工作带来极大的方便。三是大力推行“代理家长”制，真正当好留守儿童的“父母”，把爱至始至终、时时刻刻倾注在留守儿童身上，把心至始至终、时时刻刻倾注在留守儿童身上，努力为留守儿童呕心沥血，努力肩负起社会的责任。对于推行留守儿童“代理家长制”，由教师、党政等干部当“家长”已有一段时间了。工作到底做得怎样？代理“父母”们定期或不定期对留守儿童进行家访了吗？了解其学习情况或在家表现了吗？与他们谈过心了吗？对孩子问寒问暖了吗？跟孩子一起玩，跟他散过心吗？安慰过孩子了吗？跟家长经常通电话了吗？为孩子解决了哪些后顾之忧？是不是口头上、形式上的“

7、父母”？对孩子知多少？是不是经常牵挂孩子，时刻把孩子放在心上？所以这些好似油、盐、柴、米的问题就是留守儿童的国家大事。我们各级机构，每一个干部不能走过场，在具体的政策制订方面，应结合各地的实际和各地留守儿童的特点，确保政策实施的可行性和效果。四是学校继续建好亲情室，架起学生、学校与家长的沟通的桥梁，充分发挥亲情室的纽带作用。学校专门设立一间亲情室，安装专用电话，配备电脑和视频设备。每周让留守儿童通过电话或网络，定期和父母进行面对面的交谈，让稚嫩和饥渴的心灵得到亲情的滋润，感受到亲情的温暖常在。绝不能让“亲情室”虚设，或是称为多功能用房，硬是要发挥“亲情室”亲情常在的特定功效。五是国家要制定一系

8、列农民工政策，为打工子女的上学保驾护航，达到孩子与父母同行，有力减少家乡留守儿童。一是加快户籍制度改革，保障劳动力的合理流动。政府加快制定和实施优惠政策和配套措施，拆除就业、医疗、住房、教育等制度壁垒，彻底打破维系多年的城乡“二元经济体制”，使流入地的农民工享有与当地市民平等的权利和社会权益，让他们的子女能够随自己进入打工地，和当地平等享受国家教育资源。这样，农村留守儿童数量就会逐年减少。农村留守儿童问题已经是普遍的社会问题，处理不好，它可能会危及民族的未来、社会的安定、经济的发展。抓好留守儿童工作，迫在眉睫。它“功在当代，利在千秋”。改变中国农村留守现状，不仅是农民工家长的责任，不仅是学校的责任，更是全社会的共同责任，“天下兴亡，匹夫有责”，只要我们全社会肩负起“关心留守儿童”这一大任，扎实工作，爱心到底，孩子们的期盼准能实现，留守儿童的明天会更加美好。    你可能感兴趣的论文    · 在教学活动中用爱心滋润每一个