2022年申报高级职称的述职报告

1、高品质文档2022年申报高级职称的述职报告 职自1987年8月参与训练教学工作以来，始终从事学校物理教学工作。本人一贯乐观追求进步，工作踏实、勤恳而细致，严于律已，坦诚待人，悉心钻研训练、教学业务，勇于担当教研活动任务，有很强的团队精神和大局意识。虚心学习，不断进取，自我加压，负重奋进，继1991年6月大专函授毕业后，又于XX年7月本科函授毕业。遵纪守法，关爱训练对象，以优异的成果赢得了领导和同事们的信任，也受到当地群众的全都好评。先后受到市委和市政府、市训练局和训练局党委、省中学校教研室的表彰。并于1997年12月加入中国共产党，XX年12月被评聘为中学一级老师，1998年8月起被聘任为学校

2、中层管理人员，XX年4月经市训练局聘任为学校副校长，分管学校教学和德育工作。 身为老师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。任现职以来，本人一贯坚决拥护中国共产党的领导，乐观参与政治学习， 多年来，始终具有明确的政治目标，不断加强自身的品德修养，坚持四项基本原则，坚持党的训练方针，乐观学习践行“三个代表”的重要思想。具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养。常常通过电视、报纸和网络了解国际、国内形势，关怀时事，跟紧时代步伐，紧跟党中央，言行上始终与党中央保持高度全都，并留意用正确的、健康的舆论训练引导学生。乐观参与“保持共产党员先进性训练”活动，不断净化自

3、己的灵魂，廉洁从教，不支持不参加有偿家教，不谋私利，为人正直，具有自我牺牲精神。 关怀学生的健康成长，敬重学生的人格，不卑视、不污辱学生，赐予贫困学生力所能及的关心。注意因材施教，关注学生的心理动态，思想工作做得急躁、认真，力求精确到位，春风化雨以情动人，说服训练晓之以理。教育学生在处理与师长或同伴之间的冲突时，劝他们换位思索，同时也对他们的行为表示理解，但不姑息他们的恶习；劝告泄气学生时既指引他们回头看，看自己过去的成果，以增加自信，也提示他们往前看，畅想美妙将来的迷人前景，树立远大抱负，并为实现远大抱负而刻苦奋斗；激励优秀学生则注意情感沟通和学法引领，见面时给一个确定的眼神或拍一拍他的肩膀

4、，用无声的手段鼓舞他们百尺竿头，不断进取。对学生的真情关爱和无私关心使我在学生中始终享有较高的威信，也正因为这样的相互信任和敬重，我才能在自己的训练教学岗位上不断进步，不断地取得新的成果。 教学工作讲求方法，努力追求轻负担，高效率。任现职以来，始终担当毕业班的物理教学工作。坚持订阅、泰州日报训练导刊等十多种杂志和报纸上公开发表教学论文二十余篇，另有部分论文在省、市级训练教学论文评比中获得等级奖。XX年4月担当了姜堰市学校物理复习研讨会的公开课教学任务，教学理念、备课思路、教学设计和课堂教学的组织得到与会老师的全都确定。 任现职以来，我能模范地遵守学校各项纪律制度，爱校如家，以校为家。坚持每天早一点到校，晚一点回家。常常放弃节假日的休息，在校做好有关工作，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。 踏实的工作态度和优秀的训练教学业绩使我赢得了领导和同事们的充分确定，本人于XX年9月被市委、市政府表彰为“市优秀训练工”，XX年7月被市训练局党委表彰为“优秀党员老师”，XX年1月因为在江苏省中学校教研室创办的“苏科物理教材网络支持系统”网站上乐观工作，被江苏省中学校教研室表彰为“优秀网站管理员”。多次获得学科竞赛优秀指导老师奖。在XX年市训练局组织的综合督导评估过程中，出席家长座谈会的家长代表们也全都对我的工作赐予了很高的评价，应当说这是最值得珍惜的