信息技术教师需要“+”点啥

1、信息技术教师需要“+”点啥专业成长是时代的要求，教育的需要，同时也为了实现人生价值，寻找职业幸福感。现结合工作经历和实际情况，对自己今后做一个定位和规划，作为专业发展的目标和方向。一、教学方面教师的重心是教学，教学的中心是课堂。只有努力提高课堂的教学能力，才能是一名合格的信息技术教师。今年学校给我安排的是三四年级的信息技术教学任务，这提供给了我一个充分熟悉教材探索教学的良好机会，我会花时间去钻研教学，研究教育，观察学生，每天的上课决不能只是扮演着“看守”的角色。传授知识时突出要上出超越课本教材的新意，发挥信息技术学科本身特有的寓教于乐，与此同时，还要找准知能点、难点及关键，巩固知能落到实处，促

2、进学生学以致用和开发创新。平时要不断的实践、总结一套适合自己的行之有效的教学方法和模式。为提升教学能力我将具体措施拟定如下：1、抓紧学科常规教学工作，认真备好每一课，备好每一个学生，上好每一节课，善于向同行前辈教师请教，听取他人宝贵经验和建议加以消化和改进，及时总结。信息技术相比于其他学科有它独特的学科特点，有了量必然就要求有质的提升，所以每节课后、每周课后写好课后小结反思，这对发现课堂问题和优化教学策略很重要，反思自己的教育教学行为，找出不足，积极客观地面对，把反思的成果落实在具体的事件中，并形成书面笔记。2、积极参加基本功比赛，争取获区级奖或市级奖。全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构

3、建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，并得到校、区级教育领导认同。3、积极参加课堂教学活动，珍惜每一次校内外听课交流的机会，多听勤记、多学勤思，尤其是向身边有经验的老师请教，有空的时候去网络上欣赏名师精彩的课堂，并且可以反复琢磨，同样也能达到提高自己的效果。从优秀的课堂中汲取，敢于实践，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。4、积极做好课外科技辅导(电脑作品活动辅导)工作，力争每年所任班级的信息技术课教学质量不断提高，学生有优秀的作品能拿出来参展，并在区、市中小学电脑制作比赛中取得一定的成绩。二、教育科研方面信息技术教师仅有课堂组织能力还是不够的，还要注重自己的教学业

4、务能力。我将通过以下几种方法来提升自己的专业水平：1、养成良好的阅读习惯，形成终身学习的信念。利用每天工作之余的时间读书，必须完成一定的阅读量。可以多读名著、教育刊物、教材等等，补充教育学、心理学的一些专业知识，逐渐能够借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象，抓住教学灵感等写出高质量的教育随笔，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴。2、笔耕不止，形成自己的教育思想。及时记录教育教学中的现象、灵感，诉诸于笔端，写出教育案例、论文、随笔等，并坚持投稿，争取在区级以上刊物发表。3、加强教科研，在实践中总结，在总结中实践，开展信息技术学科的教学研究，撰写有质量的教学论文，每学年争取有教育教学论文在区

5、、市、省论文评比活动中获奖（二等奖以上），区级课题研究争取顺利结题并获奖。师德方面，学习先进的班级管理理念，注重自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。三、常规管理方面做好校内各种信息设备的使用和管理工作，积极配合、完成上级领导下达的各种教育教学任务和各项活动的保障工作。学习校园网的建设和维护管理。校园网是为全校的教育教学、校务管理、教科研以及其他教育服务而建立的计算机信息网络，我们要利用建成的校园网站扩大对外宣传的力度，进一步发挥校园网的作用（如网上布置工作、共享资源、学术经验交流等）。这就需要我利用时间学习校园网络安全管理和维护的相关知识。想要做一名优秀的信息技术教师，必须不断更新自己的知识，不断地发展自己，提高自己的教学和技术水平，才能