【推荐】活动计划范文合集7篇

1、【推荐】活动计划范文合集7篇活动计划 篇1一、指导思想为了深入贯彻省、市、县安全工作会议精神，全面落实县教育局“安全教育宣传月”活动内容，深化安全教育活动的开展，强化学校各项安全工作，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，持续深入推进“平安校园”创建工作，增强师生安全防范意识，提高师生安全自救自护能力，保障师生的生命安全，确保校园的安全稳定，特制定本活动方案。二、领导小组组长：*副组长：*成员：全体教职工;三、活动时间2月3月四、活动内容(一)开展教育宣传，营造良好氛围1、一个动员会。学校召开“安全教育宣传月”活动动员大会。2、一期宣传专栏。学校悬挂一条安全警示教育宣传横幅;出一期安全

2、教育宣传专栏;各班办一期安全教育黑板报。3、一次安全知识讲座。学校组织全体师生观看安全教育宣传专题片;各班上一节安全教育主题班团会(课)，重点进行对学生防火、防电、防水、饮食、交通、预防各种流行传染病等的教育和宣传。4、一场主题演讲比赛。学校组织开展一场“珍爱生命，安全第一”安全教育主题演讲比赛。5、一次“珍爱生命，安全第一”师生宣誓和签名活动。(二)突出防范重点，狠抓交通安全1、宣传教育。根据季节特点，通过过召开家长会、主题报告会或观看图片、影片等多种形式，有针对性地开展防交通安全教育。2、学校要切实加强对学生考勤制度的管理。各班每节课要实行学生“点名制”，上课教师、班干部对没有上课的学生，

3、要第一时间报告班主任和学校，班主任和学校要及时查清学生去向，必要时要与学生家长(或监护人)及时取得联系，反映情况。3、落实好学生路队管理制。要建立路队管理档案，随时了解路队管理情况，针对问题及时教育，并采取积极对策。(三)开展技能训练，提高防范能力学校要组织师生开展安全技能训练活动，提高师生自救自护能力。要积极组织安全疏散演练，主要从以下几个方面开展训练：1、防火逃生技能教育和训练;2、用电安全技能训练;3、预防楼道挤压、预防摔伤、坠楼事故等知识教育和训练;4、防不良行为、心理健康的教育和训练;5、预防食物中毒技能训练;6、防地震逃生技能训练;7、其他安全技能演练。(四)开展排查整改，完善安全

4、措施1、学校开展校舍、体育设施等教学活动场所的安全排查，发现隐患及时整改。2、学校要组织专班，对实验室、微机室、电子备课室、校舍寝室、食堂、配电房等重点场所进行检查，主要从化学药品存放、消防设施、电线电器、物品堆放等方面进行排查，发现隐患要定人、定时、定责督促整改，全面消除安全隐患。3、学校对“校舍超市”进行专项检查，严禁“三无”食品进入校园，杜绝过期、变质食品。4、学校对食堂进行专项检查，彻底清洗、消毒食堂的设备设施及用具，及时消除过期、变质的食品原料和调料，及时排除食品购进、存放、加工、发放等环节的安全隐患，确保食品安全卫生。5、彻底搞好校园环境卫生。保持校园各室、各场所的清洁卫生，落实“

5、一日两扫制度”、“周扫制度”，强化检查评比;落实“晨检制度”，必要时采取消毒措施，加强疫情监控，避免传染病和流行病的发生和传播。6、切实加强交通安全教育管理。严禁学生乘坐麻木和超载车，必要时与家长签订“管理告知协议书”;学生离校时，实施校门口校务成员、班主任值班制度，清理、疏导校门口的交通秩序;联合交管部门对学生的乘车进行检查。7、落实“门卫制度”，实行“封闭管理”。学校门卫全天候值班，严格出入人员的盘查、登记手续;落实门卫安保物防的器材、用具。8、严格落实校园值班巡逻制度。要全天候巡查，早晨及三餐饭后有班主任值班巡查;上课和课间有校务值日人员巡查;午休有教师值日巡查;晚就寝有校务成员和班主任

6、巡查;夜间有教师值班(前院)和校务成员、班主任值班(后院)。9、加强物防建设。值班人员时刻关注异常情况，并及时上报、妥善处理;修建、完善校园院墙、门窗，配好防护网、防盗门及安全消费设施。活动计划 篇2由于甘孜中心血站血库告急，为展现我院同学乐于助人、关爱他人的精神风貌，积极响应党全心全意为人民服务的宗旨，缓解血站供血压力。校志愿者服务总队与经济管理系团总支联合决定，于20xx年12月16日开展第二次全校型的义务献血活动。其计划如下：一、活动主题：创先争优，拥护党的领导二、活动目的：展现我院同学乐于助人、关爱他人的精神风貌，拥护党的领导，缓解血站供血压力。三、活动时间：20xx年12月16日上午

7、9：00下午5：00.。四、活动地点：b区学生活动中心。五、活动内容：1、联系医院，希望他们尽快来学校配合本次活动的开展2、宣传“无偿献血 无尚光荣”，对有关献血知识进行介绍，并号召全体师生积极参与到本次活动中来。3、安排团干发义务献血倡议书4、邀请宣传部对本次活动进行宣传，邀请校报对本次活动进行宣传和报道六、活动准备工作：1、12月9日宣传部制作义务献血宣传展板1张；2、12月14、15日向b校区张贴4张海报、3张倡议书，a校区张，贴2张海报，1张倡议书2、12月14日、15日在校园内大话宣传该项活动；3、12月14日联系血站，做好有关准备工作；4、12月16日我部安排活动现场值班同学，做好

8、分组，并做好通知；5、12月16日第一组值班同学早上八点到活动地点准备好现场布置。七、预期效果：缓解血库血液紧张的状况，展现21世纪大学生是先锋战士风采，为社会多做一分贡献，并使大学生们对义务献血知识有所了解。八、注意事项：1、在献血过程中值班同学要听从医生的吩咐；2、在献血过程中如遇特殊情况及时向医生和领导汇报，不得擅自做主。3、在活动过程中，如有同学愿意加入义务献血志愿者服务队，值班同学须向其详细宣传，并做好信息登记和填写义务献血志愿者服务队队员登记表。九、金费预算：纸杯子三套：12元 葡萄糖二袋：18元工作人员工作餐：160元 开水10瓶：3元共计金额：193.00元校团委志愿者服务队献

9、血部经济管理系学生会、实践活动计划 篇3为了丰富校园生活，更好地给学生打好基础，适应素质教育的需要，让酷爱美术的学生能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的梦想，勾勒出一幅幅七彩的画卷；让有音乐特长的学生，开发的音乐感知能力，培养学生的歌唱、表现、创造能力，为我们校园生活增添光彩，成立艺术小组。一、活动目的：通过艺术兴趣小组的活动，使学生的艺术特长得以更好的发展，深刻了解音美基础知识和基本技能，培养学生的不断提升观察和创新的思维能力，提高学生审美素养，培育优秀艺术人才。二、指导老师：马晓丽（音乐）麻贵（美术）三、活动内容：（一）了解一些简单的艺术类基础知识和美术常用工具的基本使用方法。（二）渗透基

10、本知识的训练，对于儿歌、舞蹈、简笔画、剪纸进行基础性训练，抓住重点，突破难点，解决课堂中难以解决的问题。（三）激励学生自主参加校园表演和展评，让学生的特长得到发挥和锻炼。（四）培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的课余生活为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进的作品，培养学生的德育及审美能力。四、活动措施：（一）组建艺术兴趣小组。（二）讲授基础知识：使学生掌握艺术课的基础知识，加深学生对理论知识理解，打造艺术功底。（三）名作欣赏：美术小组指导学生搜集各种有关的少儿优秀作品，欣赏学习作者如何观察生活、构思、取材，作画表现生活，以提高自身的文化修养。音乐小组通过听赏方式引导

11、学生喜欢音乐走进音乐，在亲身感悟过程中学会欣赏音乐。（四）才艺展示：美术小组成员，利用创作班级的黑板报、手抄报，布置班级墙报，给学生创造施展才艺的平台。音乐小组成员可组织舞蹈活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，主动选择参加文艺方面的表演，以发展他们的兴趣和特长。 （五）艺术活动：举办文艺表演和美术展览、交流、评价、总结学习成果，使学生能够有展示自己的舞台，增强学生的自信心，从而更加热爱这门艺术学科。五、活动表：活动计划 篇4本着“为学生的幸福人生奠定基础”的理念，我们六年级综合实践活动课的开发，充分以学生的发展为本，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教

12、育；让每一个学生都从学校走进家庭、社会、大自然等更为广阔的课堂中，边实践、边学习，并整合学科知识和德育、智育、体育、艺术等方面的活动，综合运用课内外知识进行探究、实践。一、根据学校、班级实际，科学确定活动内容1、自主化在计划制定方面，我们注重全员参与，自主制定。即教师、学生都参加到班级计划制定的活动中来，2、多角度在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕身边的问题，选择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的课题。3、系列化同一个主题，不同的活动内容，由此体现课题的层次性与新颖性，形成一个序列，这是在综合实践活动中的一个创

13、新。二、培养了各种能力，满足学生成长的需要和社会发展的需要综合实践活动课程注重学生多样化的实践性学习方式，转变学生那种单一的以知识授受为基本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动，强调多样化的实践性学习，如探究、调查、访问、考察、操作、服务、劳动实践和技术实践等。如；在网络的利与弊这一活动中，我们组织学生亲历“查资料、访问、辩论”的过程，懂得要合理利用现代信息工具，我的拿手菜中，学生进过买菜、煮菜，体验到劳动的快乐与艰辛，从而更加理解家人的付出在一系列的活动中，他们学到了课本中学不到的知识，培养了观察、思考、社会交际等各种能力和严谨的科学态度。综合实践活动为学生的发展开辟了面向生活、面向自

14、然、面向社会的广阔空间，学生在这个大空间里发展综合实践能力、创新精神和探究能力，发展多方面的情感、态度和价值观，培养各种能力，综合实践活动将成为学生成长的一片绿洲。活动计划 篇5一、主题班会内容：讲究卫生从我做起。二、主题班会过程：1、教师：同学们，想知道怎么讲究卫生吗？想知道卫生与健康之间的关系吗？想知道各种各样的健康常识吗？老师给大家带来了一首食品卫生安全歌谣大家一边拍手一边念： 食品安全真重要，病从口入要记牢。良好习惯要养成，挑选食品有学问。三无食品莫食用，有害物质在其中。小摊小贩莫相信，过期食品不食用。变质食品认得清，油炸食品少食用。饮料冷饮要节制，多喝开水益无穷。希望大家在今后的生活

15、中牢记，做到健康饮食。我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康，聪明，讲卫生的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。2、从小养成良好的生活卫生习惯，不仅对预防疾病、保障健康有重要意义。而且对改变我们国家和民族的卫生面貌和道德风尚也有极其深远的意义。一个国家的人民有没有良好的生活卫生习惯，往往标志着这个国家和民族的科学文化水平以及道德面貌还很落后。所以，我们从小就要培养自己讲究卫生的好习惯。（1）洗手很重要，你知道为什么吗？因为手经常摸东西，有很多细菌，手的卫生很重要，所以，饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净既影响健康，和别人交往时也不文明。（2）洗脚也很重要哦每天睡觉前洗脚，又讲

16、卫生，又能促进血液循环，对身体健康有好处。（3）为什么不能随地吐痰？不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰和擤鼻涕，不随地大小便。这对保障人民身体健康有重要意义。据化验，马路上百分之二十的痰都带病菌，结核病人的一口痰里就有大约四、五千个结核菌，这些带病菌的痰干了以后，随风到处飞扬，污染空气，危害人们的健康。因此，从孩子到大人都要养成不随地吐痰的良好习惯。另外人在患病时咽喉和鼻腔里往往有大量的病菌，打喷嚏时很容易将病菌喷出来，所以应该教孩子在咳嗽或打喷嚏时用手绢捂住口鼻。（4）眼的卫生用手揉眼睛为什么不好？用手去揉眼睛的时候，可能会把病菌送进眼皮里。如果进去的病菌多，而身体的抵抗力弱，病菌就会霸占眼睛这块

17、地盘，猖狂地活动起来，使人染上沙眼、红眼病 麦粒肿，等等。因此，希望少年朋友要改掉用手揉眼的坏习惯。预防近视的办法预防近视的办法就是防暗，防近，防晃，防久。防暗，就是不要在太昏暗的光线下看书或做费眼力的事。防近，就是看书、写字不要离眼太近。防晃，就是不要在摇晃震动的地方做费眼力的事。防久，就是费眼力的活不要一气持续太久。（5）耳的卫生挖耳朵的习惯好不好？耳屎么，要不要经常挖耳朵，把耳屎挖出来呢？用不着！耳屎积多了会自己掉出来。平常我们说话、吃饭不是要动嘴巴吗？嘴巴一张一合，下巴骨牵动耳朵一动一动，就会慢慢地把耳屎给抖出来。的东西挖耳朵。有的少年朋友喜欢挖耳朵，这个习惯不好。因为耳道里的皮肤非常

18、娇嫩，碰破以后容易染上病菌，发炎化脓；要是不小心戳破了鼓膜，还会发生中耳炎，引起听有时因为耳屎积得太多，确实痒得难受，听声音又不大灵便，当然也可以挖一挖。但是要用干净的棉花签伸进去卷几下，千万不要用树枝或带尖杈的东西去挖。耳朵里进了水为什么听不清声音？游泳的时候，耳朵里进了水，正好挡住了声波的去路，声波进不去，不能使鼓膜震动，或者进去的声波因为受到阻挡变弱了，鼓膜震动很小，自然就听不清声音了。我们用棉花塞住耳朵，或用手捂住耳朵，就听不清声音，也是这个道理。(6)鼻的卫生鼻子为什么能闻出气味来？鼻子从外面看，不过是两个鼻孔，好像挺简单。实际上，鼻子的构造挺复杂。它的内部像个小房间，叫做鼻腔。鼻腔

19、不仅有前门，还有后门。前门就是前鼻孔，后门开在口腔上腭根和喉咙交界的地方，叫后鼻孔。鼻腔的正中间还隔着一堵墙，叫鼻中隔。鼻中隔把鼻腔平分成左右两间，所以从外面看，鼻子有两个孔。在上鼻道和鼻腔的顶上有一种特别的东西，那就是专门感受气味的嗅觉细胞。嗅觉细胞有神经连接大脑。气味进到鼻子刺激了它们，它们把这个消息报给大脑，人就闻出气味了。因为它们的位置在鼻腔的最高处，所以平时不大容易闻出气味来，只有气味很浓，特别冲鼻子，才能闻到。为了闻出气味，我们常常使劲用鼻子吸气，就是这个道理。(7)牙的卫生怎样预防龋齿？有的人一吃甜的酸的东西，就觉得牙疼。有人把这种病叫做“虫牙”。张开嘴用镜子一照，牙上确实有个窟

20、窿，而且颜色发黑，看上去很像是虫子咬出来的。实际上，“虫牙”并不是虫子咬的，而是细菌在捣鬼。所以，医学上不叫它“虫牙”，而叫做“龋齿”。一个人要是经常不刷牙，不漱口，日子久了，牙齿的最外层牙釉就会被破坏。牙釉一掉，牙本质就暴露出来，遇到酸更容易被腐蚀。这还不要紧，牙齿缺了一块以后，凹下去的地方更容易积存食物渣子，变成了细菌生长繁殖的地盘。细菌在这里大量繁殖，这块地方就越烂越深，真像是虫子咬成的洞。为什么要刷牙？人睡了一夜，早晨起来，常常会觉得嘴里发粘，有臭味。这时候，漱漱口或刷一下牙，就觉得清爽得多。起床以后为什么嘴里会感到难受呢？这是细菌的作用。我们嘴里也有许多细菌。它们是趁我们吃饭、喝水和

21、呼吸空气的机会窜进来的。这些细菌也会把残余的食物渣子弄坏变酸，甚至发出臭味来。白天，我们喝水，嘴里留下来的食物渣子和细菌，有许多都被清除了。而且嘴里还不停地分泌出口水，帮助清洗。所以，每天晚上临睡以前刷一次牙，把嘴里的食物残渣打扫干净。3、教师：那么，不讲卫生有什么危害呢？危害一：病从口入科学试验和实践经验都告诉我们，如不“讲究”，很难保证“卫生”。那些肉眼看不见的致病菌和病毒，对我们是很不客气的，尤其是传染病菌和肝炎病毒，特喜欢那些不讲究卫生的“马大哈”，它们无机不乘，无孔不入，一旦通过我们的手进入口里，就很难“吐”出来了危害二：破坏环境如果我们不讲究卫生，随地吐痰，乱扔果皮纸屑，乱倒剩饭剩

22、菜，既污染、肮脏丑化环境，又招来臭味相投的苍蝇，蚊子，老鼠。那该多么可怕啊！想想看：没有了良好的环境，我们怎么健康地生活呢？危害三：不刷牙如果不天天刷牙漱口，藏在嘴里的细菌就会钻进食物渣子，使它发酵，并且产生酸性物质。牙齿的主要成分是钙，钙碰上酸就容易被溶解掉。一个人要是经常不刷牙，不漱口，日子久了，牙齿的最外层牙釉就会被破坏。牙釉一掉，牙本质就暴露出来，遇到酸更容易被腐蚀。这还不要紧，牙齿缺了一块以后，凹下去的地方更容易积存食物渣子，变成了细菌生长繁殖的地盘。细菌在这里大量繁殖，这块地方就越烂越深，真像是虫子咬成的洞。一旦牙釉剥落，牙本质碰上酸、甜、冷、热的刺激，就会酸痛难忍。4、请同学们讨

23、论：生活中良好的个人卫生习惯有些什么内容？学生回答后教师汇总（课件出示）：小学生应养成哪些个人卫生习惯(1)早晚洗脸 (2)早晚刷牙 (3)饭前便后要洗手 (4)睡前洗脚 (5)勤洗头 (6)勤洗澡 (7)勤剪指甲 (8)生吃瓜果要洗净(9)不喝生水 (10)不躺着看书 。(1) 饭前便后应洗手 (2)吃东西前应洗手 (3)劳动(干活)后应洗手 (4)玩游戏后应洗手 (5)触摸脏东西后应洗手 (6)触摸传染病人的东西后应洗手 (7)到公共场所回来后应洗手 (8)拿碗筷前应洗手书写，阅读时，眼和书本的距离3035厘米，或一尺左右。及时理发和经常洗头不喝生水5、我们要认真学习卫生知识，养成良好的卫

24、生习惯要做到：（1）、不在教室和公共场所乱扔纸屑果皮。（2）、不随地吐痰。（3）、不乱涂墙壁，不踩桌椅。（4）、讲究个人卫生，经常洗澡，勤换衣服。（5）、不买不卫生的小食品吃。（6）、学会整理自己的房间，及时清理垃圾。6、讲究卫生小诗一首早晚洗手和刷牙，饭前便后要洗手，勤洗澡，常换衣，勤剪指甲。活动计划 篇6一、活动时间：20xx年9月25日二、活动主题：创建卫生城市主题升旗三、活动目标：1、懂得讲卫生的重要性，了解相关的健康及卫生知识。2、知道我们天津要争取创建卫生城市，愿意从我做起，从身边的小事做起。3、能与老师进行互动，学习一些健康知识与方法，有良好的卫生习惯。四、活动准备：1、事先请中

25、一班小朋友了解相关的创卫知识，向全园小朋友发起倡议，写倡议书。2、收集有关健康、卫生常识的信息、资料。以图文形式布置宣传栏地。3、绘画图片：一个小宝两个样4、请各班老师配合进行健康、讲卫生等教育，各班搜集并教会小朋友说一首相关的儿歌。五、活动过程：1、升国旗，奏国歌。要求大家保持安静，面向国旗行注目礼。2、出示一个小宝的两张画面，让小朋友观察说一说，他有什么不同？“一个干净，一个脏。”请幼儿说出：“你喜欢哪个，为什么？”启发幼儿说出要讲卫生。3、简单介绍我们天津市要创建卫生城市，我们是天津人，要为创建卫生城市尽我们的得一份力量。请中一班小朋友到前面来发起倡议，宣读倡议书：我们中一班小朋友倡议：创建卫生城市，做到讲卫生、爱护环境；养成良好习惯。倡议大家要从我做起，从身边的小事做起，让我们行动起来，一起创建干净、美丽的幼儿园！4、师生互动环节。先带领小朋友学会用身体的动作表示对、错。启发幼儿判断对错。如：饭前便后要洗手；喜欢的东西就多吃，不喜欢的东西就不吃；不能随地吐痰；不乱扔果皮纸屑；公园里的花很美丽，摘下一朵带回家；勤洗澡、勤换衣服、勤俭指甲。等等。请幼儿根据自己的理解用动作出判断。教师根据内容给与讲解，肯定幼儿做出的正确的判断。帮助幼儿了解良好的卫生习惯及方法。启发幼儿说一说：“你是怎样注意讲究卫生，