班主任主要事迹材料.doc

1、班主任主要事迹材料班主任主要事迹材料篇一 ，女，小学高级老师，年参加工作。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能。本人在班主任的岗位上，可以服从指导的分工积极做好本职工作，立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教育方针，以进步教育教学质量为中心，深化开展课堂教学改革、强化教学质量管理。二、用自己的行动感染老师俗话说“村看村，户看户，群众看干部。”身为年组长的我，总是以身作那么，备改先行，指导分配的任务，自己努力做到好。如上学期让老师上交电

2、子教案、论文、 课件去参评，我就积极撰写、上传、制做，并获得了好成绩。再如，本学期镇内的教研集备、灯塔市的演讲比赛、辽阳市的优秀课活动我都积极参加，在各级指导的关心和帮助下，到达了预期的效果。在教学领域，我在重视根底教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习气氛，用学生乐于承受的方法来教学。三、用终身学习的理念前行 老师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从老师的角色文化中折射出来。为了给学生提供了典范，我勤奋学习，严谨治学。读书进步了我的工作才能，

3、修养了我的精神之邦，更让我的学生明白了终身学习的重要。四、用改正缺点的方式提升 从一位普通的老师，走进班主任岗位虽然才短短三年多的时间，但正是有了学校指导的理解和关爱，正是有了同志们一直的支持和帮助，我的工作才获得了一些成绩。然而，“人无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着缺乏之处，我愿在老师们的监视、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，感谢老师们对我工作的支持，假设有不尽如人意的地方我会尽快赶上，请老师和指导监视我的工作。篇二 同志几十年来一直坚守在教育教学和管理一线，她从一名普通老师成长为聋人学校高中部主任。她遵守职业道德，热爱特殊教育事业，关心保护残疾学生，全身心投入到聋人教育事业;

4、她精通业务，擅长管理，勇于创新，积极推进教育教学改革，探究科学有效的管理形式;悉心凝聚团队精神，获得了丰硕成果。同志 年被市总工会授予“五一”劳动奖章;年被评为市级机关优秀党员;年获首届“江民特教园丁奖”。她带着的团队 年被市总工会授予“五一”劳动奖状先进集体;年被市总工会授予“工人先锋号”先进集体。她主管的聋人普通高中曾创下连续三年高考升学率 的佳绩，天津日报以“聋哑学校高考创全国唯一”为题在第一版做了报道。聋人职业高中历年在市劳动局组织的劳动技能鉴定中 通过初级工考核，通过中级工考核，成绩超过正常学校的健听学生，历届毕业生 走上就业岗位。一、倾注心血，关爱聋生，满足聋生安康成长的需要三十多

5、年来，王晶同志始终坚持满足聋生安康成长与开展需要的理念，与聋生心灵相通，为他们将来走向社会，在思想上、知识上、体魄上奠定了丰厚的根底。1、无私关爱，呵护聋生安康成长 翟 同学的父母由于工作繁忙、沟通障碍和教育方法偏激，导致家长与学生间隔膜越来越深，以致该消费生轻生念头，家长打 向王晶求助。经她与该生几小时的长谈，终于让翟 放弃了轻生的念头。后来王晶带着翟等一批同学去北京结合大学参加高考，考了一半，翟闹情绪不考了，她母亲请王晶去做工作，才继续参加考试。最后这位同学被北京联大和天津理工大学同时录取，她选择了上天津理工大学。203 年非典时期，住宿生宁 因睾丸炎发病，由于道路封闭，他的家长一时不能来

6、津。当时谁也不愿进入医院，王晶不顾个人安危，带宁 去医院治疗。医生说再晚来一天就会丧失生育才能，需住院治疗。王晶决然留在医院陪护，直到家长到来。她还在学生没来校上课，家庭住址不详的情况下，带着班主任一路打听着去做家访;在学生心理出现问题、家庭发生困难时抚慰家长，疏导学生。这些真实感人的事迹在王晶即将退去的岗位上不知发生了多少。在学生面前，她既是老师，又是朋友，还有的学生称她为“王妈妈”。在工作理论中，她认真研究聋生心理特点，总结出：交流感情-走进学生; 沟通思想-理解学生;建立信任-教育学生;良师益友-影响学生的教育理念。2、丰富活动内容，促进聋生全面开展 针对聋生由于听力障碍而引发的较多心理

7、障碍的实际，根据高中阶段学生的学习特点和心理需求，改革传统教育形式，开设学生喜闻乐见的兴趣活动课和心理疏导课，并亲自担任心理疏导课。对这些生活在无声世界、无法与健听人沟通的学生进展心理咨询和疏导，让他们走出寂寞，解除心理困惑，培养学生健全的人格。活动课打破年级界限，学生任选自己喜欢的编织、绘画、摄影、篮球等活动。她还积极支持和推动学生走向社会，参加市关工委组织的“绿色承诺行动”征文比赛;纪念“安徒生诞辰 20周年”系列活动;市教委举办的新世纪杯首届技能大赛;WTO 知识竞赛;第二届全国中等学校“文明风采”征文竞赛等活动。3、开展职业教育，提升聋生适应社会的才能 王晶在职教处工作期间，面对天津市

8、经济形势的开展和聋生适应社会生存与开展的需要，经过不断探究与理论，确定了天津聋校职业教育的开展方向：一是确定了培养目的;二是将聋职业教育纳入天津职业教育整体框架;三是以校办企业为依托，将教学、实习、消费、经营相结合，在实际劳动中培养进步聋生的职业素质和专业技能。203 年开场，聋生就业走向市场，她主动联络，多方咨询，把用人单位引入学校，每年6 月在校内举办招聘会，实现聋生就业率 。由于学生经过良好的职业教育和训练，深受用人单位好评。二、实干创新，真抓严管，带出一支过硬队伍 同志作为部门负责人，她除了坚持不脱离课堂，还擅长管理、擅长指导、擅长出新，打造一支业务精湛、思想过硬的老师队伍。1、务实创

9、新，进步老师业务才能 她在担任教务主任后，面对老师队伍现状，改变师徒形式，建立青年老师教学根本功培训考核的机制。开展手指语、手势语、普通话、简笔画、硬笔书法、说课、教学设计七个方面的考核培训，为青年老师搭建尽快成长的平台。作为处室负责人，她把抓老师队伍建立作为工作主线，严格管理，不讲空话。针对课堂教学，她提出：提倡研究性学习的教学形式;提倡老师以课例为载体，在教学活动中不断学习充实自己;提倡自觉主动的工作态度和奉献精神。要求老师进步单位时间内的教学效率;进步学生的课堂参与率;进步老师教学设计的才能、教学施行才能和教学监控才能。为了加强老师理论学习和理论才能，她给老师们做“优化教学过程与学生学习

10、方式的更新”“关于如今课堂教学的几点认识”“对课堂教学中手语误区的认识”“聋校课堂教学施行高效的要素”等讲座和指导。她坚持对青年老师进展课后当面评价。她还针对文化课、专业理论课教材各篇目的知识内容、教学目的、重点难点，组织老师进展研究，建立起知识体系，为老师提供参考，为今后教学工作奠定了基石。2、率先垂范，引领团队形成良好风气 同志在日常工作中，坚持以“老实、诚心、诚信”作为自己的做人信条。以自己正派的人格感染身边同志，以自己的身先士卒带动老师们，她带着的团队形成了团结、上进、和谐的良好风气。在教育教学工作和获得各项奖励上走在了全校的前面。同志用自己对党的教育事业的忠诚，用实干创新的实际行动，

11、在平凡岗位上为残疾学生的幸福默默耕耘，为学校开展带出了一支过硬的队伍，为特教事业的开展做出了自己的奉献。篇三 脱下绿色的军装，放下手中的钢枪，携着一身浩然正气，走向三尺讲台。把真情和威严交融成一片哨声，倾洒在校园的绿荫场上。参加工作十四年来，担任体育老师 12 年，把一个军人的素质标准潜移默化的传输到每个莘莘学子的身上，要求到达作风顽强，纪律严明，素质过硬，品质优良。使海青小学的体育运动生龙活虎的展现给全乡的师生。体育工作是我人生中的第二个驿站，也是表达我人生价值的最正确平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守老师法等法规;我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或

12、变相体罚学生;我始终坚守“安康第一”的教育思想，努力进步学生身体素质的同时，注重学生心理素质的安康开展;我在工作中注重改良教学方法，进步教育教学程度;我尽力与同志搞好关系，互相帮助，维护学校荣誉;对自身的要求也不放松，树立体育老师的形象，标准穿着，普通话教学标准安康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争到达最好。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，

13、采取相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。在备课中我合理的安排教材，从根本体操、走跑、投掷技巧、球类游戏、对抗与角力、武术、韵律与舞蹈、体育与安康根底知识等，使学生在多方面得到锻炼和开展。在体育课中我对低段学生主要是体育兴趣的培养，安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课;中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能程度。高段学生我主要以进步学生运动才能，技能技术程度来开展教学。我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材。学生经常问我“姜老师今天的体育课上什么”这说明我的课 堂教学已深受同学们的喜欢。我也积极参与听课、评课，虚心向同行

14、学习教学方法，博采众长，进步教学程度。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。阳光体育，全民健身，每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的参加到“校园方程式”活动中来。增强体质的同时，开发智力、培养作风、陶冶情操。花开总有蜜蜂来。获得成绩后，得到了指导和同仁们的认可。我的教学形式和方法也得到了经历推广。屡次担任全乡的体育教研任务，并且每次都收到了良好的效果。那种满足感唆使我更加努力探究，勤于理论。同时积极参加县进修校组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。并在长岭县 年体育老师器械体操

15、竞赛中荣获个人全能二等奖的殊荣。在 年-年局组织的老师培训中担任体师班的体育委员一职，得到老师和同学的赞扬，并且荣幸的获得“优秀学员”称号。这些还不是理想中的小学体育，在今后的体育教学中，注重特长培养、培养特长，为中国的体育事业输送力量。普遍学习，多元操作，科学锻炼。使每个学生都有安康的身体、聪颖的头脑、灵敏的技巧，柔韧的耐力，为海青的体育事业撑起一片蓝天! 篇四我叫刘 ，女，生于 19年，年从事教育教学工作，大专学历，小学一级老师。年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。年以来担任学校教诲主任。曾屡次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀老师”称号，优质课和论文屡次获县、市级奖项。目前是

16、学校三年级语文老师兼班主任。在从事教育工作的 23 年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目的;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。一、锐意进取，不断超越。我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断进步自己的政治业务素养，进步自己的教学认识程度，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的时机，积极参加各种政治学习

17、和政治活动，积极参加师德师风建立活动，向优秀老师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进展思想品德教育，教育学生做人要自立自强，老实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节省，生活简朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会合格的接班人。二、认真教学，潜心教研。作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的才能和学习习惯，对工作讲务实效，对学生因材施教。为了进步自己的教学程度，我坚持经常翻阅小学语文老师、小学教研论坛、优秀论文集等书籍。备课时，我精心

18、设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，理解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资，结合课堂实际运用课件配合教学，向 40 分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我那么循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带着小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多在日记中，我得到学生的信任，理解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们安康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。教研活动是载体，课改教研是