2022年素质教育考察学习报告

1、高品质文档2022年素质教育考察学习报告 八千里路雨揉雪，万卷诗书开茅塞 历时八天的华东五市素养训练考察学习，在朱局长英明领导，陶主任 白科长的细心组织下，我们圆满的完成了考察学习任务，于11月22日中午平安顺当返回中国玉都岫岩。期间虽然历经冰天雪地，饥寒交迫，雨雪交加诸多千辛万苦。然而诸同志在领导的关怀爱惜下，士气信念倍增，克服困难，破解难题，一腔热血，只为求取先进真经。 收获之丰硕，不行一一言表，只可以学海撷英。 一 南京百家湖学校 本真训练 师生之间公平对话，油然而生的是心灵碰撞，绽放出绚烂的火花。领导，老师都给孩子们以宽容和信任，由此而而产生的天真的心灵焕然出对父母，老师，亲人，邻里乡

2、亲纯真无邪爱恋。孩子们的世界布满爱，这个世界的将来就是爱的海洋。 学校训练理念是友善教学，学生是天生的学者，老师教学方法就是交给学生自我学习。课堂教学和社会实践相机结合，学生不会年年如一日的闷呆在象牙塔里。课堂教学的身本教学来自于细心备课的两个环节：预习方案，基础文案。老师之间合作协作减轻负担，推陈出新，产生高质量的精品教案。高班级学生建立学习共同体，合作探究诠释了新课程改革的抽象的思路。 二 江苏省泰兴市洋思中学 先学后教，当堂训练。 我简短的听了英语，语文，又完整的听了一节数学课，结合学术报告，有一下心得。 所谓先学，是在老师引导下，学生的自主学习。上课伊始，老师直截了当展现本课的学习内容

3、，目标任务，思索题。学生带着问题思索尽兴自主学习，然后完成目标自测题。这种学习模式是我们想到了以前贯彻的预习进课堂，其主要目的在于从根本上减轻学生过重的学习负担，从而达到真正的肩负的目的，向课堂45分钟要质量。 所谓后教，是在先学过程中，老师的桌间亲情巡察发觉的，学生自学汇报上来的共性的具有肯定普遍倾向性的问题。但是对于这类问题，老师也不是一言堂，而是通过学生的互动探究，完成这些共性的问题。 先学后教 ，以学定教。以教育学，学情打算教学的方式，打算教情。对症下药，只有学生学习了，才可以知道他学会了什么，还有什么学问点没有学习到。 以教育学，首先要解决需要教什么的问题。先学的环节，要给学生揭示学

4、习目标，学习方法，内容适当简练，目的在于充分暴露学生的疑难问题。后教的环节，依据先学所暴露出的问题，明确教的内容，教的方式。依据问题的不同，可以实行“官教兵，兵教兵”的不同的方式。提出要求，引导学生找出共性的规律性的学问，上升到理论，进一步指导实践。这一点在数学课上得到了完善的体现。 运用先学后教，当堂训练的留意点：实事求是，遵循规律。 1：备课的过程讲求，“自备”，“研备”，“改备”有机结合。统一课时，统一流程，统一学习目标，统一自学指导。 2：课堂上，老师充分制造条件让学生乐观参加，化老师的“无为”为学生的有为。学生在课堂上淋漓尽致的展现自我学习的风采，学生真正的成为了课堂的仆人，完善的体

5、现了以老师为主导，学生为主题的教学理念 3：“三清验收”给学校教学带来生气。不给老师留下加班加点的空间，还给学生课后轻松欢乐的时间，还首先是大自然的。特殊的体现了以学生为本为的思想。面对全体学生，不分快慢班，优差生同桌，差生有选择座位的权利，给堂堂清，日日清，周周清制造了先决的条件。这一点是我们岫岩训练多年来不行比拟的 ，也是与我们训练理念迥然不同的，更是我们应当并且值得学习的全新的办学理念。 三 腾飞的经济进展，宏大祖国，蒸蒸日上。 有诗为证： 塞外江南万重山，千里宁城一瞬间。 北国冰封千层雪，南国江水绿如蓝。 秦淮河上观风月，京杭漕运穿梭繁。 白日纵横吴越地，夜宿把酒太湖边。 绚烂迷离黄浦江，金茂大厦冲霄汉。 会当世纪凌绝顶，俯瞰明珠方小然。 三国水浒成追忆，灵山梵宫静心凡。 大佛铜铸八十八，九龙灌浴心震撼。 西湖胜境，水光潋滟晴方好， 三潭印月，十八相送古桥断。 花港观鱼，不及玉都东山之公园。 君闻西湖之水有多深，天地造化钟神焕。 宋城千古秀，曼妙舞姿中华情。 最是江南好好风景，华夏儿女借东风。 春天故事唱神州，东方撅起出英明。 华西村民敢弄潮，西子湖畔涌群英。 太湖沉舟千古事，侧畔扬帆去远征。 长风破浪天无际，寰宇为我倾耳听。 苏