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2、匆、匆 匆匆人教人教2001课标版六年级语文下册课标版六年级语文下册长治十二中附小长治十二中附小 王亚宁王亚宁 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？们的日子为什么一去不复返呢？是是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？哪里呢？ 燕子燕子可再来可再来杨柳杨柳可再青可再青桃花桃花可再开可再开逝去的逝去的日子日子不不再回再回对比对比突出日子一去不复返的特点突出日子一去不复返的特点课堂小练笔课堂小练笔 结合实际生活，模仿课文中的写法写结合实际生活，模仿课文中的写法写几句话，可用几句话，可用“的时候，日子从的时候，日子从过去。过去。”的句式。的句式。1、阅读朱自清的春荷塘月色等、阅读朱自清的春荷塘月色等 优美散文。优美散文。2、以、以”日子日子“为题写一篇日记。为题写一篇日记。3、开展、开展“与时间赛跑与时间赛跑”活动，比比看，活动，比比看，在在 有限的时间内，谁的生活最有

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