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文档简介

1、.高中班主任培训方案范文一、培训目的班级是学校工作的根本细胞，班主任是班级工作的组织者、管理者、指导者。而班级管理的好坏直接影响到学校的教育质量。一个好的班主任，就是一个好班级。因此，进步班主任的素质，进步班主任工作的质量，是学校工作的重点，而班主任培训是进步班主任素质的一个主要途径。二、培训措施1、加强迫度建立。本学年我们将在制度建立方面重点做好六方面的工作：班主任选聘制。我们将进展班主任竞争上岗制，择优聘任，以确保班主任队伍的素质。见习班主任制，对于新老师将安排经历丰富的班主任与其结对子，在老老师的传、帮、带中让他们得到培养的锻炼。班主任工作例会制。班主任工作综合考核制。行政挂钩制。2、加

2、强理论学习。本学年将重点学习这些内容：有关的德育文件。有关的理论书籍。主要是?公民道德建立施行纲要?、?如何开展班级文化建立?、?学生良好行为习惯的养成?等。?班主任?、?德育?等有关的杂志。3、引导专业化开展。教导处将搜集整理有关班级管理、班风建立、偶发事件处理等方面的有关详细案例，加以编辑，印发给每位老师，引导学习先进的做法，讨论科学的育人方法。3、加强科研探究。在加强班主任理论学习的同时，我们还将要求他们积极进展教科研理论探究和研究，围绕德育课题“校园文化建立与学校德育工作的关系，通过理论联络实际，总结规律，创出特色，从而更好地解决在班级工作中遇到的问题。同时，还将在期末举行班主任工作经

3、历交流会及论文评比，以教科研为先导，科研兴教，使学校的班主任工作和德育工作充满生命力，也更富有时代特色。三、主要活动安排1、班主任例会。每周的星期二上午7：302、班主任工作经历交流会。每学期的期末3、班主任工作论文、德育论文评比。4、文明班级、优秀班主任评比。6、班主任专业化成长培训。7、班主任平时培训详细安排如下：时间内容地点三月学习学校德育计、布置本学期主要工作会议室四月?公民道德建立施行纲要?当前班主任任务?会议室五月?学生良好行为习惯的养成?会议室六月师德教育学习?班主任辅导手记?会议室九月 老师应具备的素质?优秀班集体、优秀班主任评比细那么? 会议室十月?如何开展班级文化建立?会议室十

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