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文档简介
1、妈妈的礼物有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每 当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟来不及给我一件礼物。”一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘 徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还关 切地问:“孩子,你哭什么?”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为 你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“那一一我怎么会不知道? ”孩子惊奇地问。老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整 个世界,都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”孩子听着,眼睛忽地一亮。老人接着说:“不仅如此,妈妈
2、还给了你 _明亮 _的眼 睛,让你去 观察世界;给了你耳朵,让你去 倾听_世界;给了你一双腿,让你去 走遍 _世界;给了你一双手,让你 去改造 _世界。这些,难道还不够吗?” 孩子听着,陷入了深思。老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血 的心,那是为了让你珍惜生活一一去热爱这个世界!”1、文中有许多描写神态的词语,如生气、严肃等,请写出文中 的4个:伤心关心诧异沉思2、根据意思从课文中找出恰当的词语 语言恳切而有分量,情意深长。细心地听取。(倾听在一个地方来回地走。(徘徊3、写出画线字的近义词。孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 孩子诧异地问。(惊奇语重心长)悲伤)4、选择适当的词语填入文中的空格内改造灵敏 观察5、根据短文内容填空。倾听走遍第三自然段中“徘徊”的意思是在一个地方来回地走 。孩子独个儿在街头徘徊因为 _妈妈,竟来不及给我一件礼物_。用它写一句话: “孩子听着,眼睛忽地一亮。”他想:_妈妈给他整个世界作 为礼物,这个礼物非常伟大。_ “孩子听着,陷入了深思。”不又会想:妈妈给了他这样的礼 物,他不应该去羡慕别人,他的礼物是无价之宝,他应该去珍惜 老人说妈妈留下了最珍贵的礼物,
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