如何通过班组自主管理加强班组安全建设

1、如何通过班组自主管理加强班组安全建设班组作为企业的基本构成细胞和车间的基本组成单位，对企 业的各项生产任务的圆满完成和经营管理目标的顺利实现举足 轻重。因此车间的安全管理必须从班组抓起， 只有通过扎实细致 的班组自主管理工作开展才能最终实现和不断加强班组安全建。 通过自己长期以来的工作实践和在安全生产及班组安全管理过 程中的不断实践 , 自己深刻的体会到要真正实现班组安全建设 , 必须从搞好班组自主管理工作抓起 , 具体做法体现在以下六个：一、不断改进和完善班组安全教育方法， 增强安全教育的有 效性。要完善各项安全教育管理制度，使各项管理规定更细致 , 努力提高安全教育检查的效果、方法 . 不

2、能仅靠检查安全记录和 抽查背诵内容 , 安全教育是否有效果要在实际工作中，与工作现 场实际结合起来检查。在工作场所 , 根据工作内容，检查员工是 否了解相关的安全注意事项，将教育与检查落到实处 . 班组应增 强安全教育的有效性，决不能以应付的心态去“完成”安全教育 任务 ,安全教育不能教条地死记硬背，也不应该仅仅局限于所谓 的“安全条规”，要让员工认识到危险因素分析与安全预控措施 之间的内在联系， 要着重培养员工判断与应对各种危险境况的能 力。安全活动不能流于形式 , 要扎扎实实地搞好安全活动记录， 让记录真正体现活动内容， 让活动具有针对性， 起到一定的启发 和教育作用 , 员工知道得越多

3、,所犯的错误就应该会越少， 安全防 范意识、操作的准确性等方面也都会相应全面提高。二、完善班组安全互保（联保 ） 标准，实行动态联保 , 切实落 实安全互保（联保）制度。一是完善互保对子分配原则，认真推 行能力互补 （如师傅与徒弟、 技术水平高的员工与技术水平低的 员工、老员工与新员工等）；性格互补（如粗心人与细心人、胆 大人与胆小人、鲁莽人与谨慎人等搭配） ; 作业内容联系互补。 二是完善班组安全互保 （联保 ）更新管理 , 即班组人员变动时要及 时调整，最好是将互保（联保）对子名单上墙 , 班组长每天应根 据出勤情况和人员变动情况及时更新并明确当天的互保对象， 不 得遗漏。三是强化互保（联

4、保）对子认真履行互保、联保职责 . 工作中互保（联保 ） 对子之间要对对方人员的安全负责，做到互 相提醒、 互相照顾、 互相关心、 互相监督、 互相检查、 互相保证。 四是班组各互保对象之间， 班组与班组之间， 在作业过程中要实 行联保 . 在工作中发现互保对象以外的人员有不安全行为与不安 全因素，可能发生意外情况时，要及时提醒纠正。三、建立完善班组的安全管理组织体系分担制度，切实改变 班组安全的松散管理现状。 要改变班组安全的松散管理现状， 必 须强化班组的安全管理组织体系，形成明确的分工 , 相互协作 , 从而达到规范和约束班组成员行为的目的。 班组安全管理组织体 系可分为：班长是班组的安

5、全第一责任人，负责全局 . 设立班组 级的安全员， 赋予安全员班长级别的权利， 让安全员从配角变成 主角，改变过去跑龙套的角色，切实认真负起责任。设立班组作 业（区域）安全负责人 . 班组安全责任人由一些技术好、责任心 强的员工担任， 在平常的工作中发挥表率作用， 在具体的生产实 践中可规范并约束其他人员的不良行为。 班组如形成由班组作业 （区域）安全负责人、安全员、班长形成的三级安全管理体系， 可以及时、 有效地纠正班组在日常生产实践中的不良行为， 并极 大提高安全管理的权威和效力。 同时， 建议在班组内部建立安全 管理分担制度， 要求安全管理工作像其他生产工作一样， 细化到 班组的每一个成

6、员。 生产是整个班组成员协作完成的， 所以安全 工作也可以进行分解，让每一个人都参与和分担一些 . 当每一位 员工都参与到实际的安全管理工作中， 他们的安全知识、 安全技 能就能得到有效提高， 安全意识也就自然而然地树立起来了。 有 条件的班组可实行按一定时间进行安全分担的轮换制度， 以使得 职工的安全技能得到全面的提高.四、不断深化安全文化建设在班组的推广， 使安全工作得到持续 改进。 企业文化建设分为理念系统、 视觉系统、 行为系统等。 如： 首先要将“安全第一、以人为本”等安全理念为广大员工所接受 和认可,其次，通过广泛宣传教育和标识 , 从视觉上形成浓厚的安 全文化氛围。 最后， 安全

7、文化建设的主要工作是将这些理念融入 制度建设之中 , 形成制度文化 . 重点是将其具体化， 以进一步落实 到班组，落实到职工的生产和生活中去 , 形成职工的自觉行为。 为此，应把安全文化和班组安全制度建设相结合， 从职工的仪容 仪表、日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范 , 制定并推 广操作性、实用性强的安全行为标准，抓好员工的行为规范五、强调班组安全细节管理，6S （整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全 ） 正是一个很好的管理模式，重视过程、狠抓细节 . 忽视细节的安全管理 , “差不多”就变成“差很多”，班组安全 工作就是从具体的细节做起，体现“细节效应”。“大概" 的安全管理

8、是管理水平低下的表现， 也是目前影响班组安全管理的根 本原因之一 .“细 "，就是安全工作要做得细。班组在生产中对安 全工作要做到勤检查、细检查，使每个操作环节，每一次交接班 都符合安全生产的规范要求 . 班组成员在生产过程中要努力做到 不忽视每一处疑点，不放过每一个隐患，及时准确地发现问题。六、建立完善班组安全质量标准， 持续推进班组安全质量标 准化工作，强化基层车间、班组安全工作。安全质量标准化是国 家安全生产监督管理局在总结和提升企业安全管理经验的基础 上提出来的 . 安全质量标准化，就是将标准化工作引入和延伸到 安全工作中来，它是企业全部标准化工作中最重要的组成部分。 安全离不开质量 . 因为质量是安全的前提， 是安全的基础 , 是安全 的保障 ; 质量是融汇于安全中最本质、最核心的部分。在某种意 义上讲 , 没有质量，就没有安全；没有质量标准化，就没有安全 标准化。 安